学校政教助理考核制度

PAGE学校政教助理考核制度总则考核目的为加强学校政教助理队伍建设，提高政教助理工作的积极性、主动性和实效性，确保学校政教工作顺利开展，特制定本考核制度。考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应依据客观事实，避免主观随意性，确保公平公正。2.全面考核原则：对政教助理的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，突出工作业绩考核。3.激励约束原则：通过考核，激励政教助理积极工作，同时对不称职者进行相应约束。4.注重实效原则：考核指标应紧密围绕政教工作实际，注重工作成效的考核。考核范围本考核制度适用于学校全体政教助理。考核内容与标准思想政治表现（20分）1.政治立场（10分）坚定拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得810分。政治立场基本正确，能参加政治学习，得57分。政治立场不够坚定，政治学习不积极，得04分。2.师德师风（10分）遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为，得810分。基本遵守师德规范，无明显违规行为，得57分。在师德方面存在问题，受到批评或处分，得04分。工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）能够有效组织开展政教活动，协调各方关系，工作有序进行，得810分。具备一定组织协调能力，能完成基本工作任务，得57分。组织协调能力不足，工作开展困难，得04分。2.沟通能力（10分）与师生沟通顺畅，能及时了解师生需求并妥善处理问题，得810分。沟通能力一般，能基本完成沟通任务，得57分。沟通存在障碍，影响工作开展，得04分。3.应急处理能力（10分）面对突发事件能迅速做出反应，有效处理，措施得当，得⑧10分。具备一定应急处理能力，能采取基本应对措施，得57分。应急处理能力较差，不能妥善应对突发事件，得04分。工作态度（20分）1.敬业精神（10分）对政教工作高度负责，敬业爱岗，主动承担工作任务，得810分。有一定敬业精神，能完成本职工作，得57分。敬业精神不足，工作敷衍，得04分。2.工作纪律（10分）严格遵守学校工作纪律，按时上下班，无迟到早退现象，得810分。基本遵守工作纪律，偶有迟到早退，得57分。违反工作纪律，经常迟到早退或无故旷工，得04分。工作业绩（30分）1.学生管理（15分）班级秩序良好，学生违纪率明显下降，得1215分。学生管理有一定成效，违纪率有所降低，得91①分。学生管理效果不明显，违纪率无明显变化，得08分。2.安全教育（10分）学校安全教育工作扎实开展，学生安全意识显著提高，无安全事故发生，得810分。安全教育工作有序进行，学生安全意识有所增强，未发生重大安全事故，得67分。安全教育工作落实不到位，学生安全意识薄弱，发生一般安全事故，得05分。3.德育活动开展（5分）积极组织开展形式多样、富有成效的德育活动，学生参与度高，得45分。能组织开展常规德育活动，学生参与情况一般，得3分。德育活动开展较少，效果不明显，得02分。廉洁自律（10分）1.廉洁奉公（5分）严格遵守廉洁自律规定，无违规违纪行为，得45分。基本做到廉洁自律，无明显违规迹象，得3分。存在廉洁问题，受到查处，得02分。考核方式与程序考核方式1.日常考核：由政教处负责，对政教助理日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采用个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式。考核程序1.个人述职：政教助理在学期末撰写个人工作总结，向学校领导和教职工代表汇报工作情况。2.民主测评：组织教职工对政教助理进行民主测评，测评内容包括思想政治表现、工作能力、工作态度、工作业绩等方面。3.领导评价：学校领导根据政教助理日常工作表现和述职情况，对其进行评价。4.综合评定：政教处根据日常考核、民主测评和领导评价结果，对政教助理进行综合评定，确定考核等次。考核等次及结果运用考核等次考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，工作能力强，工作态度认真，工作业绩突出，廉洁自律。2.称职：思想政治表现较好，工作能力较强，工作态度端正，工作业绩较好，廉洁自律。3.基本称职：思想政治表现一般，工作能力有所欠缺，工作态度不够积极，工作业绩一般，廉洁自律方面无明显问题。4.不称职：思想政治表现较差，工作能力不足，工作态度不认真，工作业绩差，存在廉洁问题。结果运用1.奖励考核为优秀的政教助理，学校给予表彰和奖励。在职称评定、岗位晋升等方面，同等条件下优先考虑。2.培训与指导考核为基本称职的政教助理，学校将对其进行针对性培训和指导，帮助其提高工作能力和水平。3.调整与辞退考核为不称职的政教助理，学校将视情况进行诫勉谈话、调整岗位或辞退处理。申诉与复议政教助理如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知之日起[X