师德师风平时考核制度

PAGE师德师风平时考核制度一、总则（一）目的为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，建立科学、合理、有效的师德师风考核评价机制，促进学校教育事业健康发展，特制定本制度。（二）考核原则1.全面性原则：对教师师德师风表现进行全面考核，涵盖教师的思想政治、教育教学、社会活动等各个方面。2.客观性原则：考核过程要坚持实事求是，以客观事实为依据，确保考核结果真实、准确。3.公正性原则：考核标准统一，程序规范，考核过程公开透明，确保每位教师都能得到公正的评价。4.激励性原则：通过考核，激励教师不断提高师德修养，积极履行教师职责，促进教师专业发展。（三）考核范围本制度适用于学校全体在职教师。二、考核内容（一）思想政治表现1.政治立场：拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针。2.思想觉悟：具有较高的思想觉悟，关心国家大事，积极参加政治学习和各类思想政治教育活动，自觉维护学校和教师的良好形象。3.职业道德：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，廉洁奉公。（二）教育教学工作1.教学态度：认真履行教师职责，严谨治学，精心备课、授课，认真批改作业，辅导学生耐心细致，积极参加教学研究和教学改革活动。2.教学方法：注重因材施教，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。3.教学效果：所教学生在学业成绩、综合素质等方面有明显进步，得到学生、家长和同行的认可。（三）关爱学生情况1.尊重学生：尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。2.关心学生：关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决实际困难，促进学生身心健康成长。3.师生关系：建立良好的师生关系，与学生沟通顺畅，深受学生喜爱和信任。（四）社会活动表现1.遵纪守法：遵守国家法律法规和社会公德，自觉维护社会秩序，无违法违纪行为。2.社会形象：注重自身言行举止对社会的影响，积极参与社会公益活动，树立良好的教师社会形象。3.家校合作：积极与家长沟通合作，共同促进学生成长，赢得家长的支持和配合。三、考核方式（一）日常检查1.教学常规检查：定期检查教师的备课、授课、作业批改、辅导学生等教学常规工作，发现问题及时督促整改。2.课堂教学观察：学校管理人员、教研组长等定期对教师课堂教学进行观察，了解教师教学情况和师德表现。3.学生评教：每学期组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等进行评价，了解学生对教师的满意度。（二）问卷调查1.家长问卷：定期向家长发放问卷，了解教师在教育教学过程中关爱学生、家校合作等方面的表现。2.教师互评：组织教师之间进行互评，了解教师在职业道德、教育教学等方面的表现，促进教师之间相互学习、共同提高。（三）师德师风专项检查1.定期检查：每学期至少开展一次师德师风专项检查，重点检查教师遵守职业道德规范、廉洁从教等情况。2.不定期抽查：根据实际情况，不定期对教师师德师风情况进行抽查，及时发现和纠正存在的问题。四、考核周期师德师风平时考核以自然学期为考核周期，每学期末进行综合评定。五、考核结果评定（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：思想政治表现优秀，教育教学工作成绩突出，关爱学生事迹显著，社会活动表现良好，在师德师风方面起到模范带头作用。2.合格：思想政治表现合格，教育教学工作符合要求，关爱学生表现较好，社会活动表现正常，无违反师德师风规定的行为。3.不合格：思想政治表现较差，教育教学工作存在严重问题，关爱学生不到位，社会活动表现不佳，有违反师德师风规定的行为，造成不良影响。（二）评定标准1.优秀：在思想政治、教育教学、关爱学生、社会活动等方面表现突出，得到学校师生、家长和社会的高度认可。教学成绩显著，在教学竞赛、教学改革等方面取得优异成绩。积极参与师德师风建设活动，为学校师德师风建设做出重要贡献。2.合格：思想政治表现良好，能认真履行教师职责，完成教育教学任务。关爱学生，教学方法得当，教学效果较好，学生和家长满意度较高。遵守师德师风规定，无违规违纪行为。3.不合格：思想政治立场不坚定，违反党的教育方针。在教育教学中出现严重失误，教学质量低下，学生和家长反映强烈。存在体罚或变相体罚学生、歧视学生、有偿家教等违反师德师风规定的行为。参与违法违纪活动，造成恶劣社会影响。（三）结果确定1.考核小组根据日常检查、问卷调查、专项检查等情况，对每位教师进行综合评定，确定考核等级。2.考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。教师如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。公示无异议后，考核结果正式生效。六、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.考核结果为优秀的教师，在绩效工资分配时给予适当倾斜，提高奖励性绩效工资标准。2.考核结果为不合格的教师，扣发一定比例的绩效工资，并取消当年评优评先资格。（二）与职称评定挂钩1.在职称评定中，师德师风考核结果作为重要参考依据。考核结果为优秀的教师，在同等条件下优先推荐晋升职称。2.考核结果为不合格的教师，当年不得申报晋升职称。（三）与岗位聘任挂钩1.根据师德师风考核结果，对教师岗位进行动态调整。考核结果为优秀的教师，优先聘任到高一级岗位。2.考核结果为不合格的教师，视情况降低岗位等级或调整工作岗位。（四）与评优评先挂钩1.考核结果为优秀的教师，优先推荐参加各级各类评优评先活动。2.考核结果为不合格的教师，取消当年评优评先资格。七、申诉与处理（一）申诉程序教师如对师德师风考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）处理方式考核小组接