学校民族团结考核制度

PAGE学校民族团结考核制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的民族政策，加强学校民族团结教育工作，促进各民族学生之间的交流与融合，营造和谐稳定的校园环境，特制定本考核制度。通过科学合理的考核机制，激励全校师生积极参与民族团结工作，不断提升学校民族团结教育水平，推动学校各项事业健康发展。（二）适用范围本考核制度适用于学校全体师生，包括各学院、各部门以及在校学生。（三）考核原则1.全面性原则：考核内容涵盖学校民族团结教育工作的各个方面，包括组织领导、教育教学、活动开展、师生参与度等，确保全面评估学校民族团结工作的整体成效。2.客观性原则：考核过程坚持实事求是，以客观事实为依据，避免主观随意性。考核指标明确、数据详实，确保考核结果真实可靠。3.公正性原则：考核标准统一，考核程序规范，对所有考核对象一视同仁，确保考核结果公平公正，能够真实反映各部门和师生在民族团结工作中的表现。4.激励性原则：通过考核，表彰先进，激励后进，充分调动全校师生参与民族团结工作的积极性和主动性，形成良好的工作氛围和竞争机制。二、考核内容与指标（一）组织领导（20分）1.领导机构健全（5分）学校成立民族团结教育工作领导小组，明确职责分工，定期召开会议研究部署民族团结工作。（3分）领导小组能够有效指导和协调各部门开展民族团结教育工作，解决工作中存在的问题。（2分）2.工作规划与部署（5分）制定学校民族团结教育工作年度计划和中长期规划，目标明确，措施具体。（3分）年度计划能够得到有效落实，各项工作按计划有序推进。（2分）3.经费保障（5分）学校设立民族团结教育专项经费，专款专用，保障民族团结教育活动的顺利开展。（3分）经费投入合理，能够满足工作需要，且逐年有所增加。（2分）4.监督检查（5分）建立健全民族团结教育工作监督检查机制，定期对各部门工作进行检查和评估。（3分）对检查中发现的问题及时督促整改，确保工作质量。（2分）（二）教育教学（30分）1.课程设置（10分）将民族团结教育纳入学校课程体系，开设专门课程或在相关课程中融入民族团结教育内容。（6分）课程教学计划合理，教学内容丰富，符合学生认知水平和身心发展特点。（4分）2.师资队伍建设（10分）定期组织教师参加民族团结教育培训，提高教师的民族团结教育教学能力。（6分）教师能够结合教学实际，创新教学方法和手段，增强民族团结教育的实效性。（4分）3.教学效果（10分）通过课堂教学、考试等方式对学生的民族团结知识掌握情况进行考核，学生成绩良好。（6分）学生对民族团结教育课程的满意度较高，能够增强学生对各民族文化的认同感和民族团结意识。（4分）（三）活动开展（30分）1.主题活动（10分）每年组织开展形式多样、富有特色的民族团结主题活动，如民族团结月活动、民族文化节等。（6分）活动内容丰富，参与面广，能够吸引广大师生积极参与，营造良好的民族团结氛围。（4分）2.实践活动（10分）组织学生开展民族团结社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、民族文化博物馆等。（6分）通过实践活动，增强学生的民族团结意识和社会责任感，活动效果显著。（4分）3.交流活动（10分）加强与其他学校、社区、企业等单位的交流与合作，开展民族团结共建活动。（6分）交流活动形式多样，成果丰富，能够促进学校与外界的互动与交流，拓展民族团结教育的渠道和空间。（穿汉服的学生在民族文化节上表演节目）（4分）（四）师生参与度（20分）1.教师参与（10分）教师积极参与学校民族团结教育工作，主动承担相关课程教学、活动组织等任务。（6分）教师在民族团结教育工作中表现突出，能够发挥示范引领作用，带动更多师生参与。（4分）2.学生参与（10分）学生积极参与学校组织的民族团结教育活动，参与率达到[X]%以上。（6分）学生在活动中表现出较高的积极性和主动性，能够形成良好的自我教育和相互教育氛围。（4分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：各部门和师生根据考核指标，每年年底进行自我总结和评价，填写自评表，提交自评报告。2.互评：各部门之间、师生之间相互评价，通过问卷调查、座谈会等方式，对被考核对象的民族团结工作表现进行评价。3.上级评价：学校民族团结教育工作领导小组对各部门和师生进行评价，结合平时工作检查、活动开展情况等进行综合评估。（二）考核程序1.准备阶段：每年年初，学校民族团结教育工作领导小组制定考核方案，明确考核内容、指标、方式和时间安排等。2.实施阶段：各部门和师生按照考核方案要求，开展自评、互评工作，并将相关材料报送学校民族团结教育工作领导小组。领导小组对上报材料进行审核，并结合平时工作情况进行实地检查。3.总结阶段：学校民族团结教育工作领导小组根据考核结果，进行综合分析和总结，确定各部门和师生的考核等级，并予以通报。四、考核结果与运用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在90分以上，工作成绩突出，在民族团结教育工作中发挥了示范引领作用，取得显著成效。2.良好：考核得分在8089分之间，工作表现较好，能够较好地完成各项民族团结教育工作任务，取得一定成绩。3.合格：考核得分在6079分之间，基本完成民族团结教育工作任务，但存在一些不足之处，需要进一步改进。4.不合格：考核得分在60分以下，工作存在严重问题，未能达到民族团结教育工作的基本要求。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的部门和师生，学校进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.绩效挂钩：将考核结果与部门和师生的绩效考核挂钩，作为评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。3.督促整改：对考核结果为合格的部