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PAGE餐饮工作人员考核制度一、总则(一)目的为了加强餐饮工作人员管理,提高服务质量和工作效率,确保餐饮服务工作的规范化、标准化和专业化,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于本公司所有餐饮工作人员,包括厨师、服务员、收银员、采购员等。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,不受个人情感和偏见影响,确保公平公正。2.全面考核原则:对餐饮工作人员的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行全面考核,避免片面性。3.激励改进原则:考核结果与薪酬、晋升、奖励等挂钩,激励工作人员不断提高工作水平,改进工作方法。二、考核内容与标准(一)工作态度(30分)1.责任心(10分)对工作认真负责,按时完成任务,无明显失误。(810分)基本能完成工作任务,但有时会出现小失误。(57分)工作责任心不强,经常出现失误,影响工作进展。(04分)2.敬业精神(10分)热爱本职工作,积极主动,全身心投入工作。(810分)能较好地完成工作,但工作积极性一般。(57分)对工作缺乏热情,消极怠工。(04分)3.团队合作(10分)与同事关系融洽,积极配合团队工作,乐于分享经验和知识。(810分)能与同事合作,但主动性不够。(57分)不善于与同事合作,影响团队协作。(04分)(二)工作能力(30分)1.专业技能(15分)具备扎实的专业技能,能够熟练完成本职工作,工作质量高。(1215分)专业技能基本达标,能完成常规工作,但存在一些小问题。(911分)专业技能不足,不能很好地完成工作任务。(08分)2.学习能力(10分)积极学习新知识、新技能,能快速适应工作变化。(810分)学习能力一般,能跟上工作要求的变化。(57分)学习积极性不高,对新事物接受能力差。(04分)3.沟通能力(5分)沟通能力强,能清晰、准确地表达自己的想法,与顾客和同事沟通顺畅。(45分)沟通能力一般,基本能表达清楚,但有时会出现误解。(23分)沟通能力较差,经常出现沟通障碍。(01分)(三)工作业绩(40分)1.工作任务完成情况(20分)能出色完成各项工作任务,工作效率高,质量好。(1620分)基本能完成工作任务,但效率和质量一般。(1115分)不能按时完成工作任务,或工作质量不达标。(0)2.顾客满意度(10分)顾客满意度高,投诉率低。(810分)顾客满意度一般,偶尔有投诉。(57分)顾客满意度低,投诉较多。(04分)3.成本控制(10分)在工作中能有效控制成本,节约资源。(810分)基本能控制成本,但有一定浪费现象。(57分)成本意识薄弱,浪费严重。(04分)三、考核方式(一)日常考核1.由上级主管对下属工作人员进行日常工作表现的观察和记录,包括出勤情况、工作态度、工作任务完成情况等。2.设立意见箱,鼓励顾客和同事对餐饮工作人员的工作进行评价和反馈。(二)定期考核1.每月进行一次定期考核,考核内容包括工作态度、工作能力和工作业绩等方面。2.定期考核采用自评、上级评价和同事评价相结合的方式进行。自评由工作人员本人对自己本月的工作进行总结和评价;上级评价由上级主管根据日常观察和定期考核表对下属进行评价;同事评价由同事之间相互评价。(三)专项考核1.根据工作需要,对餐饮工作人员的某些专项技能或工作任务进行专项考核,如厨艺比赛、服务技能竞赛等。2.专项考核结果作为工作人员专项技能水平和工作能力的重要依据。四、考核程序(一)准备阶段1.成立考核小组,由人力资源部门负责人、餐饮部门经理和相关主管组成。2.制定考核方案,明确考核内容、标准、方式和程序等。3.准备考核所需的表格、文件等资料。(二)实施阶段1.工作人员按照要求进行自评,填写自评表。2.上级主管对下属工作人员进行评价,填写上级评价表。同时,收集日常考核记录和顾客、同事的反馈意见。3.同事之间进行相互评价,填写同事评价表。4.考核小组对自评、上级评价和同事评价的结果进行汇总和分析。(三)反馈阶段1.考核小组将考核结果反馈给被考核人员,指出其优点和不足,并提出改进建议。2.被考核人员如有异议,可在规定时间内向上级主管或考核小组提出申诉。考核小组对申诉进行调查和处理,并将处理结果及时反馈给被考核人员。(四)结果应用阶段1.根据考核结果,对表现优秀的工作人员给予奖励,如奖金、晋升、荣誉证书等。2.对考核不合格的工作人员进行相应的处理,如警告、扣发奖金、降职、辞退等。3.将考核结果作为工作人员薪酬调整、培训发展的重要依据。五、考核结果的应用(一)薪酬调整1.考核结果为优秀的工作人员,给予一定比例的薪酬上调。2.考核结果为合格的工作人员,薪酬保持不变。3.考核结果为不合格的工作人员,根据情况降低薪酬。(二)晋升1.在同等条件下,优先晋升考核结果优秀的工作人员。2.考核结果连续多次优秀的工作人员,可破格晋升。(三)奖励1.对考核结果优秀的工作人员,颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。2.对在工作中表现突出、为公司做出重大贡献的工作人员,给予特别奖励。(四)培训与发展1.根据考核结果,为工作人员制

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