校团委宣传部考核制度

PAGE校团委宣传部考核制度一、总则（一）目的为加强校团委宣传部的管理，提高宣传部成员的工作效率和质量，确保宣传部各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于校团委宣传部全体成员。（三）考核原则1.公平、公正、公开原则：考核过程和结果应客观、公正，接受全体成员的监督。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行全面考核。3.激励与约束相结合原则：通过考核，激励成员积极工作，同时对不称职的行为进行约束。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守校团委宣传部的考勤制度，按时参加各类会议、活动和培训，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到或早退一次扣1分，旷工一次扣3分，累计扣分。2.工作积极性（10分）主动承担工作任务，积极参与宣传部的各项活动，表现出高度的工作热情，得810分。工作积极性一般，对分配的任务能完成，但缺乏主动性，得4

7分。工作消极怠工，推诿任务，得13分。3.责任心（10分）对工作认真负责，注重细节，按时高质量完成任务，无差错，得810分。工作中出现一些小失误，但能及时纠正，得47分。责任心不强，导致工作出现较大失误或延误，得13分。（二）工作能力（40分）1.专业技能（20分）具备扎实的宣传专业知识和技能，如写作、摄影、设计等，能熟练运用相关工具完成工作任务，得1620分。基本掌握宣传专业知识和技能，能完成一般性工作任务，但在某些方面还有提升空间，得1115分。宣传专业知识和技能不足，工作中经常出现困难，需要较多指导，得610分。2.沟通协作能力（10分）与宣传部内部成员、其他部门以及师生之间沟通顺畅，协作良好，能有效推动工作开展，得810分。沟通协作能力一般，能完成基本的沟通协作任务，但有时会出现一些问题，得47分。沟通不畅，协作困难，影响工作进展，得13分。3.学习能力（10分）积极学习新知识、新技能，不断提升自己的业务水平，能快速适应工作要求的变化，得810分。有一定的学习意识，但学习主动性不够，进步较慢，得47分。学习能力较差，对新知识、新技能接受困难且不愿学习，得13分。（三）工作业绩（30分）1.宣传工作完成情况（20分）高质量完成所负责的宣传任务，如撰写的新闻稿、策划的活动方案等得到广泛好评，宣传效果显著，得1620分。能按时完成宣传任务，质量基本达标，宣传效果一般，得1115分。未能按时完成宣传任务，或任务质量较差，宣传效果不佳，得610分。2.创新工作（10分）在宣传工作中积极创新，提出有价值的创意和建议，并取得良好效果，得810分。有一定的创新意识，提出过一些想法，但未产生明显效果，得47分。创新意识淡薄，工作按部就班，无创新举措，得13分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由宣传部部长及副部长负责对成员的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作态度、工作任务完成情况等。2.定期考核：每月末进行一次定期考核，成员需提交本月工作总结，由部长组织全体成员进行互评和部长评价，综合日常考核情况，给出本月考核结果。3.专项考核：针对宣传部组织的重大活动或专项工作，对相关负责成员进行专项考核，根据活动或工作的完成情况进行评价。（二）考核周期考核周期为每月一次，每月末进行当月考核，年度进行综合评定。四、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据每月考核结果，确定绩效奖金发放额度。考核得分90分及以上为优秀，绩效奖金发放系数为1.2；8089分为良好，绩效奖金发放系数为1.1；7079分为合格，绩效奖金发放系数为1；6069分为基本合格，绩效奖金发放系数为0.8；60分以下为不合格，不发放绩效奖金。2.绩效奖金计算公式：绩效奖金=基本工资×绩效奖金发放系数。（二）评优评先1.每月考核结果为优秀的成员，优先推荐参加学校或上级团组织的评优评先活动。2.年度综合考核成绩优秀（年度平均考核得分85分及以上）的成员，授予校团委宣传部“优秀宣传工作者”称号，并给予一定的物质奖励。（三）岗位调整1.连续两个月考核结果为不合格的成员，给予警告处分，并进行岗位调整或培训。2.年度综合考核成绩不合格（年度平均考核得分60分以下）的成员，予以辞退。五、考核申诉（一）申诉条件成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后3个工作日内提出申诉。（二）申诉流程1.成员向宣传部部长提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。2.宣传部部长接到申诉材料后，应在5个工作日内组织相关人员进行调查核实，并将调查结果反馈给申诉成