幼儿教师工资考核制度

PAGE幼儿教师工资考核制度一、总则（一）目的本工资考核制度旨在建立科学合理、公平公正的幼儿教师薪酬体系，充分调动幼儿教师的工作积极性和主动性，提高教育教学质量，促进幼儿园的可持续发展，为幼儿提供优质的学前教育服务。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体在职幼儿教师。（三）基本原则1.公平公正原则：确保工资考核过程和结果公平公正，依据教师的工作表现、教学成果等进行客观评价，给予相应的薪酬待遇。2.激励性原则：通过合理的工资结构和考核机制，激励教师不断提升自身专业素养和教育教学水平，积极投身于幼儿教育事业。3.绩效导向原则：以教师的工作绩效为核心，将工资与工作业绩紧密挂钩，充分体现多劳多得、优绩优酬。4.稳定性与灵活性相结合原则：在保证工资体系相对稳定的基础上，根据幼儿园发展战略、市场环境变化等因素适时调整，保持制度的灵活性和适应性。二、工资结构幼儿教师工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴四部分组成。（一）基本工资基本工资根据教师的学历、职称等确定，参照当地同行业同等学历、职称人员的工资水平，并结合幼儿园实际情况制定。具体标准如下：1.学历中专学历：[X]元/月大专学历：[X]元/月本科学历：[X]元/月研究生学历：[X]元/月2.职称初级职称：在相应学历基本工资基础上增加[X]元/月中级职称：在相应学历基本工资基础上增加[X]元/月高级职称：在相应学历基本工资基础上增加[X]元/月（二）岗位工资根据教师所担任的岗位不同，设置不同的岗位工资标准。岗位分为主班教师、配班教师、保育教师等，具体标准如下：1.主班教师：[X]元/月2.配班教师：[X]元/月3.保育教师：[X]元/月（三）绩效工资绩效工资与教师的工作业绩、教育教学质量等挂钩，根据绩效考核结果发放。绩效考核指标包括师德师风、教学工作、班级管理、家长满意度等方面，具体考核办法见本制度附件《幼儿教师绩效考核办法》。绩效工资占工资总额的比例为[X]%。（四）津贴补贴1.教龄津贴：按照教师的教龄计算，教龄每满一年每月增加[X]元。2.班主任津贴：担任班主任的教师每月发放班主任津贴[X]元。3.加班补贴：因工作需要加班的教师，按照国家相关规定发放加班补贴。4.其他补贴：根据幼儿园实际情况，可设置其他补贴项目，如节日补贴、通讯补贴等，具体标准由幼儿园另行制定。三、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入工作，得35分。工作态度较认真，基本能完成本职工作，得12分。对工作敷衍了事，缺乏责任心，得0分。2.关爱幼儿（5分）关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，无歧视、体罚或变相体罚幼儿现象，得35分。能关注幼儿需求，但关爱方式有待改进，得12分。存在歧视、体罚或变相体罚幼儿行为，得0分。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样，得35分。日常行为基本符合教师规范，但在某些方面需要注意，得12分。言行不当，给幼儿造成不良影响，得0分。4.廉洁从教（5分）严格遵守廉洁自律规定，无收受礼品礼金、有偿家教等违规行为，得35分。未发现明显违规行为，但存在廉洁风险隐患，得12分。有违规违纪行为，得0分。（二）教学工作（40分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，符合幼儿年龄特点和教育教学规律，备课认真充分，教学目标明确，教学方法得当，得810分。教学计划基本合理，备课较认真，能完成基本教学任务，得47分。教学计划不合理，备课敷衍，教学效果差，得03分。2.课堂教学（15分）教学过程生动有趣，幼儿参与度高，教学方法灵活多样，能有效达成教学目标，得1215分。课堂教学较流畅，幼儿能参与学习，但教学方法有待创新，得611分。教学过程混乱，幼儿注意力不集中，教学效果不佳，得05分。3.教学成果（10分）幼儿在认知、情感、技能等方面取得明显进步，教学成果突出，得810分。幼儿有一定进步，但教学成果一般，得47分。幼儿进步不明显，教学成果较差，得03分。4.教学研究与创新（5分）积极参与教学研究活动，有教学创新成果，如发表论文（或园内交流文章）、开展公开课、参与课题研究等，得45分。参与过教学研究活动，但创新成果较少，得23分。未参与教学研究活动，无教学创新成果，得?01分。（三）班级管理（20分）1.班级秩序与安全（10分）班级秩序良好，幼儿行为规范，无安全事故发生，得810分。班级秩序基本正常，偶有幼儿违反纪律现象，无重大安全事故，得47分。班级秩序混乱，存在安全隐患或发生安全事故，得03分。2.班级环境创设（5分）班级环境创设富有教育意义，美观整洁，符合幼儿年龄特点，得45分。班级环境创设基本能满足幼儿需要，有一定特色但不够突出，得23分。班级环境创设简陋，缺乏教育性，得01分。3.家园合作（5分）与家长沟通及时、有效，定期开展家长会、家访等活动，家长满意度高，得45分。能与家长保持联系，但沟通效果一般，家长满意度尚可，得23分。与家长沟通不畅，家长满意度低，得01分。（四）家长满意度（20分）通过问卷调查、家长座谈会等方式收集家长对教师工作的满意度评价。家长满意度得分=家长满意票数÷参与评价家长总票数×100%。具体评分标准如下：1.家长满意度≥90%，得1620分2.80%≤家长满意度＜90%，得1115分3.70%≤家长满意度＜80%，得610分4.家长满意度＜70%，得05分四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由班级主班教师负责记录本班教师日常工作表现，包括师德师风、教学活动组织、班级管理等方面的情况，每周进行小结，每月进行汇总。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，成立考核小组，成员包括园领导、教研组长、教师代表等。考核小组通过查阅资料、课堂观察、家长访谈等方式，对教师本学期的工作进行综合评价。3.家长评价：每学期末开展家长满意度调查，了解家长对教师工作的评价和意见。（二）考核周期考核周期为每学期一次，学期末进行综合考核，考核结果作为教师本学期绩效工资发放和下一年度岗位晋升、工资调整的依据。五、考核结果应用（一）绩效工资发放根据绩效考核结果，发放教师绩效工资。绩效工资发放比例如下：1.考核得分≥90分，发放绩效工资的120%2.80分≤考核得分＜90分，发放绩效工资的100%3.60分≤考核得分＜80分，发放绩效工资的80%4.考核得分＜60分，发放绩效工资的60%（二）岗位晋升连续两个学期考核得分排名在本园教师前[X]%的教师，在岗位晋升时予以优先考虑。（三）工资调整1.考核得分≥90分的教师，在下一年度基本工资上浮[X]%。2.考核得分在6089分之间的教师，工资维持不变。3.考核得分＜60分的教师，在下一年度基本工资下调[X]%。如连续两个学期考核得分均＜60分，幼儿园有权解除劳动合同。六、薪酬调整（一）定期调整1.根据幼儿园发展战略和经营状况，结合当地同行业薪酬水平变化情况，每年对幼儿教师工资进行一次定期调整。调整幅度根据幼儿园经济效益和教师平均工作绩效确定，原则上人均工资调整幅度不低于[X]%。2.定期调整工资时，综合考虑教师的学历、职称、教龄、工作业绩等因素，确保工资调整公平合理且具有激励性。（二）不定期调整1.当幼儿园经营效益显著提升，或教师队伍整