村居家长学员考核制度

PAGE村居家长学员考核制度一、总则（一）目的为了加强村居家长学员管理，提高教学质量，促进家校合作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于在村居参与各类学习活动的家长学员。（三）考核原则1.公平公正原则：对所有家长学员一视同仁，考核标准统一，过程透明，结果公正。2.全面考核原则：从学习态度、学习成果、家校合作等多方面进行综合考核。3.激励发展原则：通过考核激励家长学员积极参与学习，不断提升自身素质，促进共同发展。二、考核内容与标准（一）学习态度（30分）1.出勤情况（15分）按时参加各类学习活动，全勤得15分。迟到、早退一次扣2分，累计三次及以上每次扣5分。无故缺席一次扣5分。2.课堂表现（10分）积极参与课堂讨论、互动，认真听讲，得810分。参与度一般，偶尔发言，得47分。很少参与课堂活动，表现消极，得13分。3.作业完成情况（5分）按时、高质量完成布置的作业，得�5分。基本按时完成，质量一般，得23分。经常不完成作业，得01分。（二）学习成果（40分）1.知识掌握（20分）通过定期测试、考核等方式，成绩优秀（85分及以上）得1620分。成绩良好（6084分）得1115分。成绩合格（60分以下）得610分。2.技能提升（10分）在学习过程中，明显提升相关技能，能够熟练运用，得810分。技能有一定提升，但还不够熟练，得47分。技能提升不明显，得13分。3.学习心得与总结（10分）认真撰写学习心得与总结，内容深刻、有见解，得810分。能撰写心得总结，但内容较平淡，得47分。很少撰写或敷衍了事得13分。（三）家校合作（30分）1.参与学校活动（10分）积极参与村居组织的家长会、亲子活动等，得810分。参与部分活动，得47分。很少参与活动，得13分。2.与教师沟通（10分）主动与教师沟通孩子学习情况，积极配合教师工作，得810分。偶尔与教师沟通，得47分。很少与教师交流，得13分。3.对村居教育的支持与反馈（10分）为村居教育提供有价值的建议和支持，积极反馈问题，得810分。能提供一些建议，对反馈问题较积极，得47分。很少提供建议和反馈，得13分。三、考核方式（一）日常记录教师和村居工作人员对家长学员的出勤、课堂表现、作业完成等情况进行日常记录。（二）定期测试根据教学内容定期进行知识和技能测试，检验学习成果。（三）问卷调查通过问卷调查了解家长学员对学习活动的满意度，以及家校合作情况等。（四）家长自评与互评家长学员进行自我评估，同时开展家长之间的互评，促进相互学习与监督。四、考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核评定。五、考核结果评定与应用（一）评定等级考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（7589分）、合格（6074分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果应用1.表彰奖励对考核优秀的家长学员进行表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在村居公告栏、公众号等平台进行宣传推广，树立学习榜样。2.激励改进对考核良好的家长学员给予鼓励，提出进一步提升的建议和方向。对考核合格但存在不足的家长学员，进行个别辅导和沟通，帮助其改进。3.再教育处理对考核不合格的家长学员，进行谈话教育，要求其制定改进计划，并参加补考或补学活动。连续两个学期考核不合格者，取消其相关学习资格。六、申诉与处理（一）申诉渠道家长学员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后一周内，向村居考核管理部门提出书面申诉。（二）处理流程考核管理部门接到申诉后，应及时进行调查核实。组织相关人员（教师、工作人员、家长代表等）进行复议，根据复议结果做出最终裁定，并将结果反馈给