学校依法治校考核制度

PAGE学校依法治校考核制度一、总则（一）目的为全面推进学校依法治校工作，提高学校治理水平，保障师生合法权益，依据国家相关法律法规和教育政策，结合本校实际，制定本考核制度。本制度旨在通过科学、规范的考核机制，促进学校依法履行教育教学和管理职责，营造良好的法治校园环境，推动学校各项事业健康、可持续发展。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职工、各部门及下属单位。（三）考核原则1.依法依规原则：严格依据国家法律法规、教育政策以及学校章程进行考核，确保考核工作合法合规。2.客观公正原则：以客观事实为依据，全面、准确地评价学校依法治校工作成效，做到公平、公正，不偏不倚。3.注重实效原则：关注学校依法治校工作的实际效果，重点考核制度建设、决策执行、师生权益保障等方面的工作成果。4.激励改进原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进学校不断改进依法治校工作，提高工作质量和水平。二、考核内容与标准（一）制度建设1.章程制定与执行章程制定：学校章程符合法律法规要求，体现学校办学特色，涵盖学校组织架构、运行机制、师生权利义务等核心内容。章程制定过程广泛征求意见，经教职工代表大会审议通过，并报教育主管部门核准。章程执行：严格执行学校章程，各项规章制度与章程相衔接，确保学校管理活动有章可循。定期对章程执行情况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。2.规章制度完善制度体系：建立健全涵盖学校教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、安全管理等各个方面的规章制度体系。制度内容明确、具体、可操作，符合法律法规和教育政策要求。制度更新：根据法律法规和学校发展需要，及时修订和完善各项规章制度。制度修订过程充分征求意见，确保制度的科学性、合理性和有效性。（二）决策与执行1.依法决策机制决策程序：建立健全科学民主的决策程序，重大决策事项严格遵循法律法规规定，经过调研论证、征求意见、合法性审查、集体讨论决定等环节。决策过程有完整记录，决策结果合法合规。法律顾问参与：充分发挥法律顾问在学校决策中的作用，法律顾问参与重大决策事项的合法性审查，提供法律意见和建议，确保决策符合法律要求。2.决策执行与监督决策执行：决策做出后，明确责任部门和责任人，确保决策得到有效执行。建立决策执行跟踪反馈机制，及时掌握决策执行情况，对执行过程中出现的问题及时研究解决。决策监督：加强对决策执行情况的监督检查，对违反决策的行为依法依规追究责任。定期对决策执行效果进行评估总结，为后续决策提供参考依据。（三）师生权益保障1.教师权益保障教师招聘与任用：教师招聘严格按照法律法规和教育主管部门规定的程序进行，做到公开、公平、公正。教师任用符合岗位要求，依法签订聘用合同，保障教师的合法权益。教师培训与发展：为教师提供平等的培训机会，支持教师参加各类培训和学术交流活动，促进教师专业成长。保障教师在职称评定、评优评先等方面的合法权益，建立健全教师申诉制度，及时处理教师的申诉和意见。2.学生权益保障学生管理：依法依规管理学生，尊重学生人格尊严，保障学生的受教育权、人身权等合法权益。学生管理制度明确、合理且具有可操作性，充分体现教育育人、管理育人、服务育人的理念。学生申诉处理：建立学生申诉处理机制，畅通学生申诉渠道。对学生提出的申诉，及时受理、调查和处理，保障学生的合法权益。处理结果及时反馈学生，并做好记录存档。（四）法治宣传教育1.法治教育计划教育规划：制定学校法治宣传教育工作计划，将法治教育纳入学校教育教学计划，明确法治教育的目标、内容、实施途径和保障措施。法治教育计划具有系统性、针对性和实效性，符合学生年龄特点和认知规律。课程设置：在各学科教学中有机渗透法治教育内容，确保法治教育进教材、进课堂、进头脑。根据不同年级学生的特点，开设专门的法治教育课程，做到法治教育全覆盖。2.法治宣传活动主题活动：定期开展形式多样的法治宣传教育主题活动，如法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等，增强师生的法治意识和法律素养。活动内容丰富、形式新颖，具有吸引力和感染力，能够激发师生参与法治教育的积极性。宣传阵地建设：加强学校法治宣传阵地建设，利用校园网、宣传栏、校报校刊等多种渠道，广泛宣传法律法规知识，营造浓厚的法治校园氛围。宣传阵地内容更新及时，信息准确，能够发挥良好的宣传教育作用。（五）校园安全与稳定1.安全管理制度制度健全：建立健全校园安全管理制度，涵盖校园设施设备安全、食品安全、消防安全、交通安全、网络安全等各个方面。制度明确安全责任主体、工作流程和应急处置措施，确保校园安全工作有章可循。安全检查与隐患排查：定期开展校园安全检查和隐患排查工作，及时发现和消除安全隐患。建立安全检查台账，对检查出的问题明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患得到及时有效整改。2.应急管理机制应急预案制定：制定完善各类校园安全应急预案，包括突发事件应急预案、自然灾害应急预案等。应急预案具有科学性、实用性和可操作性，明确应急处置流程和各部门职责分工。应急演练：定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。演练活动组织有序，效果良好，能够检验和完善应急预案，提升学校应对突发事件的能力。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：由学校依法治校工作领导小组办公室负责日常检查工作，定期对各部门依法治校工作开展情况进行实地检查、查阅资料等，及时发现问题并督促整改。2.专项督查：针对学校依法治校工作中的重点、难点问题，开展专项督查。专项督查由依法治校工作领导小组组织实施，深入了解相关工作进展情况，提出改进意见和建议。3.年度考核：每年年底，各部门按照本考核制度要求，进行自查自评，并向依法治校工作领导小组提交年度工作报告。领导小组组织对各部门进行年度考核，通过听取汇报、查阅资料、实地查看、师生满意度调查等方式，全面评价各部门依法治校工作成效。（二）考核程序1.考核准备制定方案：依法治校工作领导小组办公室根据本考核制度，制定年度考核工作方案，明确考核内容、标准、方式、时间安排等。组建考核组：根据考核工作需要，组建考核组，考核组成员应具备相关专业知识和工作经验，确保考核工作的公正性和专业性。通知被考核部门：提前向被考核部门发出考核通知，告知考核内容、方式、时间要求等，要求被考核部门做好准备工作。2.部门自查：各部门按照考核要求，对本部门年度依法治校工作进行全面自查，形成自查报告，填写考核自评表，于规定时间内报送依法治校工作领导小组办公室。3.实地考核：考核组通过听取汇报、查阅资料、实地查看、个别访谈、问卷调查等方式，对被考核部门进行实地考核。考核过程中，认真记录考核情况，收集相关证据材料。4.综合评价：考核组根据实地考核情况，结合日常检查和专项督查结果，对被考核部门进行综合评价，形成考核意见。考核意见应客观、公正、准确，明确指出存在的问题和改进建议。5.结果反馈：考核组将考核结果反馈给被考核部门，被考核部门对考核结果如有异议，可在规定时间内提出申诉。依法治校工作领导小组对申诉进行调查核实，做出最终裁定。6.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，接受师生监督。公示期一般为[X]个工作日，公示无异议后，正式确定考核结果。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对依法治校工作成绩突出的部门和个人，学校给予表彰和奖励。表彰奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等，以激励先进，树立榜样。2.在职称评定、评优评先等方面，将依法治校工作表现作为重要参考依据。对在依法治校工作中做出显著贡献的教职工，在同等条件下优先推荐晋升职称、评选各类先进。（二）督促整改1.对考核结果不达标的部门，下达整改通知书，明确整改要求和期限。被考核部门应针对存在的问题，制定切实可行的整改方案，认真组织整改，并在规定时间内提交整改报告。2.依法治校工作领导小组对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作落实到位。对整改不力的部门，进行通报批评，并视情节轻重追究相关责任人的责任。（三）工作决策参考1.考核结果作为学校依法治校工作决策的重要参考依据，学校根据考核