班级近视防控考核制度

PAGE班级近视防控考核制度一、总则（一）目的为切实加强班级近视防控工作，有效降低学生近视率，保障学生视力健康，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于班级内全体学生及相关任课教师。（三）考核原则1.科学性原则：依据近视防控的科学原理和方法，确保考核指标合理、有效。2.全面性原则：涵盖影响学生近视防控的各个方面，包括环境、行为、教育等。3.动态性原则：根据实际情况和防控效果，适时调整考核内容和标准。4.公平公正原则：对所有学生和教师一视同仁，确保考核结果真实、客观。二、考核内容与标准（一）班级环境管理（20分）1.教室采光与照明（10分）教室采光符合国家标准，窗户面积与地面面积之比不低于1:5，得5分。照明灯具配备合理，均匀度良好，无明显眩光，得5分。2.课桌椅配备与调整（5分）课桌椅高度符合学生身高比例，定期进行调整，得3分。每学期至少检查一次课桌椅使用情况，记录完整，得2分。3.教室环境卫生（5分）教室保持整洁，每日清扫，每周进行一次全面清洁，得3分。定期开窗通风，保持空气清新，得2分。（二）学生用眼行为规范（30分）1.读写姿势（10分）学生读写时保持正确姿势，做到“三个一”（眼睛与书本距离一尺、胸与桌缘一拳、手指与笔尖一寸），观察发现违规率低于10%，得8分。违规率在10%20%之间，得6分。违规率超过20%，得4分。2.电子产品使用（10分）严格控制学生电子产品使用时间，非学习需要不得使用，得6分。学习使用电子产品时，遵循限时、适量原则，每节课使用时间不超过15分钟，得4分。3.课间活动（5分）组织学生进行课间眼保健操，动作规范，参与率达到95%以上，得3分。鼓励学生课间进行户外活动，活动时间不少于10分钟，并做好记录，得2分。4.睡眠与营养（5分）保证学生充足睡眠时间，小学生每天不少于10小时，初中生每天不少于9小时，得3分。关注学生营养状况，合理安排饮食，定期开展营养知识宣传，得2分。（三）近视防控教育与宣传（20分）1.健康教育课程（10分）每周安排一节近视防控健康教育课，有教材、教案，教学内容丰富，得6分。教师教学方法灵活多样，学生参与度高，得4分。2.主题活动（5分）每学期至少开展两次近视防控主题活动，如讲座、竞赛等，得3分。活动形式多样，效果良好，学生参与积极性高，得2分。3.家校沟通（5分）定期与家长沟通学生视力情况，每学期至少两次，得3分。指导家长做好家庭近视防控工作，家长反馈良好，得2分。（四）近视监测与干预（20分）1.视力监测（10分）每学期至少对学生进行两次视力监测，监测数据准确、完整，得6分。及时将监测结果反馈给学生和家长，并建立视力健康档案，得4分。2.干预措施（5分）对视力异常学生及时采取干预措施，如个性化指导、定期复查等，得3分。干预措施有效，视力异常学生视力下降趋势得到控制，得2分。3.防控效果（5分）班级学生近视率较上学期有所下降，得3分。近视率下降幅度达到5%以上，得5分。三、考核方式（一）日常检查1.班主任及任课教师每日对学生用眼行为、教室环境卫生等进行检查，做好记录。2.学校定期组织对班级环境管理进行检查，包括采光照明、课桌椅配备等。（二）定期测评1.每学期末对学生用眼行为规范、近视防控教育与宣传等内容进行集中测评，可采用问卷调查、知识竞赛等形式。2.根据视力监测数据，对班级近视防控效果进行评估。（三）家长反馈1.设立家长意见箱，定期收集家长对班级近视防控工作的意见和建议。2.每学期召开家长会，邀请家长对班级近视防控工作进行评价。四、考核结果应用（一）对班级的奖励1.考核结果优秀（90分及以上）的班级，授予“近视防控先进班级”称号，并给予一定的物质奖励。2.在学校近视防控工作交流会上，优秀班级可进行经验分享。（二）对教师的奖励1.考核结果优秀的班级任课教师，在评优评先、职称晋升等方面予以优先考虑。2.对在近视防控工作中表现突出的教师，给予专项奖励。（三）对学生的激励1.对视力保持良好或近视防控效果显著的学生，进行表彰和奖励。2.将学生近视防控情况纳入综合素质评价体系。（四）整改措施1.考核结果不合格（60分以下）的班级，需制定详细的整改计划，明确整改目标