第03讲 句子：标点、修辞、病句与单复句（专项训练）（解析版）-【语文】2026年中考一轮复习讲练测

1/23原创精品资源独家享有版权，侵权必究！22/23第03讲句子：标点、修辞、病句与单复句目录01·趋势领航练02·考点通关练题型01句子知识点选择题题型02基础知识综合题【重点】03·真题诊断练1．【新情境·日记情境融合语言运用】小语参加完“四季养心”活动后，用日记写下了感悟，以下判断或修改不正确的一项是（）①虽然九年级下学期的学习生活比较紧张，但是学校的“四季养心”心育活动让我在学习之余得到了放松。②2月，以“春生”为主题的活动中，我悉心陪护了一株植物，认识到了生命的神奇，也明白了坚持的意义。③3月，以“心动”为主题，我们放飞“心晴”——自制并且放飞风筝。④4月，“心盛”主题活动中，我们举办了“时光音乐会”，我在班上演唱了一首“蜗牛”。⑤通过这些活动，让我释放了压力，用更饱满的状态迎接中考。A．第②句中，应将“陪护”改为“养护”。B．第③句中，破折号的使用正确。C．第④句中，“蜗牛”的双引号使用正确。D．第⑤句中，应把“通过”或“让”字去掉。【答案】C【详解】本题考查基础知识。C.有误，“蜗牛”为歌曲名，应使用书名号；故选C。2．【新情境·红色情境融语用辨析】下列有关表述有误的一项是（

）无论是雕梁画栋的高墙廊柱，红装素裹的凤冠华益，还是笙歌婉转的霓裳轻舞，飘逸雅致的中国福结……哪一样没有中国红的靓丽姿影？近代中国的历史贮存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原。红色，是中国人跃动的脉搏，是五星红旗最绚烂绮丽的颜色，是赤诚中国心谱就的气势恢宏的盛世华章。红色，是华夏民族永不褪色的信仰。A．画线句“哪一样没有中国红的靓丽姿影？”这是一个反问句。B．“南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原。”此处的逗号使用正确。C．画双横线的句子运用了排比的修辞方法。D．加点词“红色”“信仰”在句子中分别作主语和谓语。【答案】D【详解】本题考查基础知识。D.有误，在“红色，是华夏民族永不褪色的信仰”这句话中，“红色”是主语，“是”是谓语，“信仰”是宾语；故选D。3．【新倾向·多知识点融合】阅读下面的语段，对其中相关内容的解说，不正确的一项是（

）历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。位卑未敢忘忧国，凭自己的能力挽救国家于危难之中的曹刿；身陷囹圄而心系国家，以死明志的文天祥；向古代典籍钻探，沥尽心血的闻一多；对国民党御用文人深恶痛绝，以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先……他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。A．从短语的类型看，语段中“光辉灿烂”“心系国家”“古代典籍”的结构类型各不相同。B．从标点的运用看，语段中的省略号表示列举的省略，说明这样的杰出人物还有很多。C．从修辞的运用看，语段中连用五个“……的……”的句式，运用了反复的修辞手法。D．从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，其主干是：天空光辉灿烂。【答案】C【详解】本题考查基础知识。C.“运用了反复的修辞手法”有误，语段中连用五个“……的……”的句式列举五位杰出人物，运用的是排比的修辞手法；故选C。4．【新热点·文化遗产情境】下面语段里有语病的一项是（

）①历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，是中华优秀传统文化的重要组成部分。②保护好、传承好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，对于坚定文化自信具有极大的意义。③近年来，我国文化遗产保护、利用的水平不断完善。④古老的文化遗产正焕发新的活力，展现中华文化的永久魅力。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【答案】C【详解】本题考查病句辨析。C.搭配不当；“水平”常与“提高”“提升”搭配，“完善”常与“制度”“体系”搭配，此处“水平”与“完善”搭配错误。将“完善”改为“提高”或“提升”；故选C。5．【新素材·抗战胜利纪念】下列各项中分析正确的一项是（

）①今年是抗日战争胜利八十周年。②抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次完全取得胜利的民族解放斗争。③这个伟大胜利，是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点。④在波澜壮阔的抗日战争进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。A．加点的“规模”是名词，“孕育”是动词，“波澜壮阔”“英雄气概”是主谓短语。B．句②是一个病句，其修改方法是将句子中的“完全”和“取得”的位置调换。C．句③的谓语部分是“是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的转折点”。D．句④运用了排比的修辞手法，该句在形式上是并列的，在内容上则是递进的。【答案】C【详解】本题考查词性、句子成分、修辞和病句的辨析。A.“英雄气概”是偏正短语，不是主谓短语；B.句②不是病句，“完全”作为副词，修饰动词“取得”，强调“取得胜利”这一动作的彻底性和全面性。更突出中国人民通过长期斗争彻底达成胜利目标的过程，与前文“持续时间最长、规模最大、牺牲最多”的表述形成逻辑呼应，强调“胜利”的来之不易和彻底性，不用调换顺序；D.从“爱国情怀”“民族气节”“英雄气概”“必胜信念”四个方面展现抗战精神，形式上并列，内容上也是并列关系，没有形成递进；故选C。6．【新倾向·情境综合考查】在多元文化交融的当下，我们更应传承和弘扬传统文化。请阅读语段，完成题目。①中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩。②中国传统文化涵盖诗词、书画、戏曲、传统技艺等诸多领域。诗词以凝练的语言抒发真挚情感，书画用笔墨勾勒天地万象，戏曲凭借独特的表演形式演绎世间百态。这些传统文化形式，既是艺术瑰宝，又承载着中华民族的精神内涵。如今，借助数字化技术，传统文化打破时空限制，以新颖的方式走进大众视野。线上展览让书画作品触手可及，戏曲直播吸引了更多年轻观众。但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变。③我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩。（1）第①段有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2）小语在阅读语段时，想删除第②段中的加点词“永远”。请结合语段内容，给他说说这个词语不能删除的理由。（3）请提取第③段句子的主干，写在下面的横线上。【答案】（1）将“虽然”改为“而且”。（2）“永远”强调传统文化内核不变，删除后无法体现其稳定性，语言不准确。（3）中国贡献精彩。【解析】（1）本题考查病句修改。原句“中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩”中，出现了“不仅……虽然……”这样的关联词组合。在复句中，关联词需要成对使用且搭配合理。“不仅……而且……”是常用的递进关系关联词，表示在程度或范围上的进一步加深或扩大；而“虽然……但是……”是转折关系关联词，用于表达前后意思的相反或相对。此句中，前后内容并非转折关系，而是递进关系，即先说明中国有悠久灿烂的传统文化，进一步强调中国还秉持传承与创新理念让传统文化焕光彩。故应将“虽然”改为“而且”。（2）本题考查语言赏析。“永远”是一个副词，意思是表示时间长久，没有终止，强调一种持续的、长久的状态。在“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变”这句话中，“永远不变”描述的是传统文化内核的一种特性。它突出了传统文化的内核不会因为传播形式的改变而发生改变，强调了其稳定性和持久性。如果删除“永远”，句子变为“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核不变”。虽然意思基本能表达，但语气和强调的程度大大减弱。无法像原句那样坚定地表达出传统文化内核在任何情况下都保持不变的特质，不能很好地体现出作者想要强调的传统文化内核的稳固性。所以，“永远”这个词语不能删除，它对于准确表达句子的意思和情感起着重要作用，体现了语言的准确性。（3）本题考查句子成分分析。句子的主干是指把句子中所有的定语、状语、补语等修饰成分都去掉后，剩下的主语、谓语和宾语（如果有宾语的话）部分。它能够简洁地表达句子的核心意思。第③段句子“我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩”中“我们坚信”是一个主谓短语作状语，表示一种信念的陈述，在提取主干时可以忽略。“不断挖掘和弘扬传统文化的”是用来修饰“中国”的定语，说明中国的特征，提取主干时应去掉。“中国”是句子的主语，表示动作的执行者。“将为世界文化多样性”是状语，用来修饰谓语动词“贡献”，说明贡献的对象和范围等情况，提取主干时去掉。“贡献”是谓语动词，表示主语“中国”所发出的动作。“精彩”是宾语，是“贡献”这个动作的对象。去掉上述修饰成分后，句子的主干就是“中国贡献精彩”。题型01句子知识点选择题1．（2025·天津·模拟预测）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）朱光潜说□我的美学观点，是在儒家传统思想的基础上，吸收西方的美学观念而形成的□朱光潜对艺术意象的看法充分借鉴了中国古代美学，将艺术之意象看作是“心物统一”“情景交融”的心灵创造，其思想来源出自以《周易》为代表的中国古代时空一体□形神合一的生命哲学观。他进一步强调意境生成于虚实相生的艺术创造，因此，意境的生成就是美的生成。A．：“

。”

、 B．，“

，”

、C．，“

。”

， D．：“

，”

，【答案】A【详解】本题考查标点符号。第一空：在“朱光潜说”后，此处为直接引语的开始，中文规则中，直接引语前通常用冒号（：）和左引号（“），以明确引语范围；第二空：引语“我的美学观点……而形成的”是一个完整句子，应以句号（。）和右引号（”）结束引语；第三空：“时空一体”与“形神合一”为并列短语，共同修饰“生命哲学观”。中文规则中，并列词语间应用顿号（、）连接；故选A。2．（2025·四川宜宾·二模）下面古诗文句子，使用修辞手法与其它三项不同的一项是（

）A．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 B．伛偻提携，往来而不绝者C．黄发垂髫，并怡然自乐 D．逝者如斯夫，不舍昼夜【答案】D【详解】本题考查修辞手法。A.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”代指音乐，运用了借代的修辞手法；B.“伛偻提携，往来而不绝者”中，“伛偻”代指老人，“提携”代指小孩，运用了借代的修辞手法；C.“黄发垂髫，并怡然自乐”中，“黄发”代指老人，“垂髫”代指小孩，运用了借代的修辞手法；D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”把时间的流逝比作河水的不停流淌，运用了比喻的修辞手法；故选D。3．（2025·广东广州·二模）下列句子中没有语病的一项是（

）A．一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。B．中国动漫电影正以其独特的文化魅力和日益精湛的制作技术，赢得观众的广泛赞誉。C．神舟二十号载人飞船的成功发射，标志着我国航天事业又迈出重要一步的关键环节。D．当前，科普工作不仅要弘扬科学精神、倡导科学思想，还要普及科学知识。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A.一面对两面，删去“良好”；C.句式杂糅，可删去“的关键环节”；D.语序不当，可将“弘扬科学精神、倡导科学思想”与“普及科学知识”位置互换；故选B。4．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）下列表述正确的一项是（）青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。文字是单调的，而生活五彩斑斓。看村街巷道，医疗服务队为村民免费诊疗，宣讲卫生健康知识；看赛事场馆，志愿者们以“最美的微笑”热忱服务，擦亮阳光向上的青春名片……在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。A．“涵养”是动词，“名片”是名词，“热忱服务”和“最美的微笑”是偏正短语。B．“在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。”这个句子中，“在一次次的实践历练中”作补语。C．“文字是单调的，而生活五彩斑斓。”这是递进关系复句。D．文中“青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。”这个句子是个单句。【答案】A【详解】本题考查基础知识。B.有误，“在一次次的实践历练中”在句中作状语，而非补语；C.有误，“文字是单调的，而生活五彩斑斓”中“而”表转折关系，是转折复句，而非递进复句；D.有误，该句包含“在书本中涵养”和“在实践中砥砺磨炼”两个部分，属于复句，而非单句；故选A。5．（2025·辽宁本溪·三模）下列各项中分析正确的一项是（

）①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家颁布了一系列旨在加大对中医药扶持力度的政策法规。③这些措施成效显著，不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。A．“哲学智慧”“成效显著”“管理体系”三个短语类型各不相同。B．句②是一个单句，句子主干是“国家颁布法规”。C．句③用“不仅”“而且”连接两个分句，分句之间是转折关系。D．句④有语病，修改方法是在“人才培养水平”前加“提高”。【答案】D【详解】本题考查短语类型病句修改等基础知识。A.有误，“三个短语类型各不相同”表述有误，“哲学智慧”是偏正短语；“成效显著”是主谓短语“管理体系”是偏正短语。三个短语中“哲学智慧”与“管理体系”均为偏正短语，类型不完全不同；B.句②中主语是“国家”，谓语是“颁布”，宾语是“政策法规”；“政策法规”属于复合名词，不可省略“政策”。句②主干为“国家颁布政策法规”；C.“不仅……而且……”表示递进关系，而非转折关系；故选D。6．（2025·辽宁沈阳·二模）下列各项中分析正确的一项是（

）①《簪花仕女图》是目前全世界范围内唯一认定的唐代仕女画传世孤本。②这幅作品现藏于辽宁省博物馆。③画中仕女体态丰腴，衣着华丽，头戴牡丹、荷花等花时不同的折枝花一朵，尽显富贵荣华之气。④唐代女性的“以肥为美”，不是越肥越美，而是女性的丰腴健硕之美。⑤这是盛世大唐独有的审美观，也是一个时代的审美特征。A．“体态丰腴”“富贵荣华”“丰腴健硕”三个短语的类型完全相同。B．句①主语是“簪花仕女图”，谓语是“认定”，宾语是“孤本”。C．句④中画线处的标点符号使用有错误，应把双引号改为书名号。D．句⑤用“是……也是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系。【答案】D【详解】本题考查标点符号、单句的成分、复句的类型、短语的结构。A.“体态丰腴”是主谓短语，“富贵荣华”是并列短语，“丰腴健硕”是并列短语；B.句①“《簪花仕女图》是目前全世界范围内唯一认定的唐代仕女画传世孤本”中，主语是“《簪花仕女图》”，谓语是“是”，宾语是“孤本”，“认定”在这里是动词，和“唯一”一起修饰“孤本”；C.句④“以肥为美”的双引号作用是表示特定称谓，强调唐代女性这种审美观念，使用正确，不需要改为书名号（书名号用于标明书名、篇名、报刊名等）；故选D。题型02基础知识综合题1．（2025·湖北·模拟预测）下面是小雯拟写的宣传文字，准备上传到学校公众号，请你按要求修改。亲爱的同学们，仿佛还是昨天，【甲】我们兴高采烈地踏进初中的大门；可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，【乙】无尽的笑声犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。【丙】我们一起加入“回首岁月如歌，勇敢奔向未来”系列活动。(1)画线句【甲】标点有一处问题，请修改：________________________________________。(2)画线句【乙】有语病，请修改：________________________________。(3)把【丙】处句子改为祈使句，不要改变原意：________________________________。【答案】(1)分号改为逗号(2)“眼前”改为“耳边”(3)让我们一起加入“回首岁月如歌，勇敢奔向未来”系列活动吧！【详解】（1）本题考查标点符号。语段中【甲】处“我们兴高采烈地踏进初中的大门；可一眨眼”前后两个分句在意义上是紧密承接的顺承关系，并非并列关系，且句子结构简单，中间不应使用分号，应该用逗号。（2）本题考查病句辨析。原句“无尽的笑声犹在眼前”存在搭配不当的语病，“笑声”是听觉感知的对象，不能与视觉感知的“眼前”搭配。正确的修改是将“眼前”改为“耳边”，修改后的句子是“无尽的笑声犹在耳边”。（3）本题考查句式转换。原句“我们一起加入……”是陈述句，需要转换为具有号召力的祈使句。祈使句通常省略主语，使用“让……”或“请……”等句式，句末常加语气词“吧”增强感染力。修改后的句子是“让我们加入‘回首岁月如歌，勇敢奔向未来’系列活动吧！”2．（2025·广东深圳·三模）阅读回答问题。【序言】夜深人静时，有人找它线上聊天、获取（①wèijiè）；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴……它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”———人工智能（AI）大模型。近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真、造谣诈骗等。带来一定风险和隐患，引发社会关注。当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长。面对（

）的人工智能，如何让人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再（②zhēnjiǎnánbiàn）？如何破解人工智能安全？我们一起关注！(1)请根据序言中的拼音，写出正确的词语。①②(2)结合语境，在括号处填入一个成语，最恰当的一项是（

）A．来势汹汹 B．势不可挡 C．锋芒毕露 D．销声匿迹(3)序言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。③④(4)序言中画横线句子是一个病句，请你将修改意见写出来。【答案】(1)慰藉真假难辨(2)B(3)不仅……还……或“不但……而且……”(4)补充宾语“安全风险/难题”【详解】（1）本题考查字形。①wēijiè：根据语境“线上聊天获取……”，应写慰藉。意思是着意安慰、抚慰。②zhēnjiǎnánbiàn：结合“虚假内容难识别”的语境，应写真假难辨。真假难辨指事物或情境的真实性与虚假性难以清晰区分，通常由表象复杂性、信息模糊性及人为干扰性等因素导致判断困难。（2）本题考查成语运用。A.来势汹汹：含“气势凶猛、带攻击性”意味，与“人工智能发展”中性语境不符；B.势不可挡：指发展趋势无法阻挡，契合“人工智能研发应用速度快、势头猛”的语境；C.锋芒毕露：多形容人锐气、才华外露，不用于描述技术发展；D.销声匿迹：指消失不见，与“快速增长”矛盾。故选B。（3）本题考查关联词。“吸引眼球、赚取流量”是浅层目的，“以假乱真、造谣诈骗”是更恶劣的意图，存在递进关系。关联词选择填：不仅……还……（或“不但……而且……”），体现“从流量变现到违法作恶”的层次加深。（4）本题考查病句修改。“如何破解人工智能安全”成分残缺，“安全”表意不明，结合前文“风险隐患”，应为“如何破解人工智能带来的安全风险”或“如何破解人工智能安全难题”。3．（2025·河南信阳·三模）小组成员整理出了关于“炎帝遗迹”的文字，请你完善。远古时期的人们靠打猎和采集为生。（

）炎帝教人们种植粮食作物，（

）炎帝又被人们称为神农氏。据皇甫谧《帝王世纪》记载，炎帝“初都陈，始教天下种五谷”，陈地即今天的河南省周口市淮阳区。以淮阳区为中心的黄淮平原适于农耕，这里很有可能就是我国古代农业的起源地之一。此外，河南沁阳市有神农山、神农坛，并形成了一年一度的神农文化节暨神农坛拜祖大典。(1)填入语段括号内的关联词，最恰当的一项是（

）A．不但而且 B．无论都 C．不仅还 D．因为所以(2)语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。【答案】(1)D(2)将“起源”改为“发源”。【详解】（1）本题考查关联词运用。前半句“炎帝教人们种植粮食作物”是原因，后半句“炎帝又被人们称为神农氏”是结果，两者存在因果关系。“不但……而且”“不仅……还”表递进，“无论……都”表条件，均不符合语境，故选择“因为……所以”。故选D。（2）本题考查病句辨析。画线句用词不当，“起源”侧重事物开始发生的根源，多与“时间”“事件”等搭配；“发源”指事物起源发生，与“地”搭配更恰当，如“发源地”。因此，将“起源”改为“发源”。4．（2025·吉林白山·模拟预测）阅读语段，按要求完成各题。古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本未曾读过的书。向往远方，就是希望到更远的地方去看看丰富多彩的世界，领略（

）不同国度①不同民族的文化，丰富生命的内hán（

）。一个人无法延伸自己生命的长度，却可以通过“读万卷书，行万里路”来提高生命的厚度和深度。触摸历史，可以使人变得深刻②走进自然，可以令人胸襟开阔。正是在这个过程中，人的生命才逐渐变得丰盈饱满，人类的智慧才一步步走向博大精深。（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。领略()

内hán()（2）语段①②处填入的标点正确的选项是（

）A．顿号

逗号 B．顿号

分号 C．逗号

分号 D．逗号

逗号（3）语段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（4）语段中画波浪线句子的状语是“”和“”。【答案】（1）lüè涵（2）B（3）“提高生命的厚度和深度”改为“增加生命的厚度和深度”或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。（4）才逐渐【解析】（1）本题考查字音、字形。领略（lǐnglüè）：了解事物的情况并有所体会。内涵（nèihán）：指事物内在的意义、含义，也指人内在的修养与品性。（2）本题考查标点符号辨析。①处“不同国度”与“不同民族”是并列的名词短语，用顿号；②处“触摸历史……深刻”与“走进自然……开阔”是并列的分句，用分号。故选B。（3）本题考查病句修改。画线语句搭配不当，“提高”与“厚度和深度”搭配不当，可将“提高”改为“增加”，或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。（4）本题考查语句成分辨析。画线语句，状语“才”是副词，在句中修饰“变”，表示动作（生命变得丰盈饱满）是在一定条件下（前文的旅行、触摸历史等过程）才发生的，起到限制动作发生时机的作用。状语“逐渐”是副词，同样修饰“变”，描述“生命变得丰盈饱满”这一变化是逐步、渐进式发生的，体现了变化的过程性。5．（2025·江西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。胸中有家国，所以激荡起敢战山洪、敢闯火海的无畏勇气；______。每当灾害事故发生，总有（甲）“逆行者”向险而行。【他们是千里驰援外省市扑救森林火灾、（乙）“追着火打”的李孝忠，是在生命最后时刻奋战96个小时、从洪水中转移、解救2665名群众的陈陆，是在爆炸事故中深入火海、冒死救援的丁良浩，是所有（丙）“救民于水火，助民于危难，给人民以力量”的消防救援人员。】他们以血肉之躯冲锋在前，不是因为他们不知危险，就是因为他们始终把人民群众生命财产安全放在第一位。（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（

）A．他们以血肉之躯冲锋在前，不是因为他们不知危险，而是因为他们始终把人民群众生命财产安全放在第一位。B．他们以血肉之躯冲锋在前，不仅因为他们不知危险，而且因为他们始终把人民群众生命财产安全放在第一位。C．他们以血肉之躯冲锋在前，不是因为他们始终把人民群众生命财产安全放在第一位，就是因为他们不知危险。D．他们以血肉之躯冲锋在前，正是因为他们始终把人民群众生命财产安全放在第一位，不是因为他们不知危险。（2）下列有关语段的表述，不正确的一项是（

）A．甲、乙、丙三处引号的用法各不相同，甲处表示特殊含义，乙处表示强调，丙处表示引用。B．文中加点的“向险而行”和“冒死救援”短语类型不同，“不知危险”和“冲锋在前”短语类型相同。C．文中的阿拉伯数字“96”可以写作“九十六”，“2665”可以写作“两千六百六十五”。D．“【

】”中的句子使用了排比的修辞手法对“逆行者”进行举例，增强了感染力。【答案】（1）A（2）B【解析】（1）本题考查病句辨析。画波浪线句子存在关联词语搭配不当的语病，“不是……就是……”有“两者必居其一”，“非此即彼”的意思，其结论是不确定的，两个选项均可供选择。此处应改为“不是……而是……”，否定一个，肯定一个，其结论是确定的，不供我们选择。故选A。（2）本题考查基础知识综合。B.“向险而行”是偏正短语，“冒死救援”也是偏正短语，短语类型相同；“不知危险”是动宾短语，“冲锋在前”是补充短语，短语类型不同。故选B。6．（2025·湖北·三模）为弘扬中华优秀传统文化，展示城市风姿，学校准备举办“千年流淌的长江诗性文化”综合性学习活动，请你帮助小侯同学积极参加，完成小题。①“诗者，天地之心也”，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种、、文化。历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达，让长江具有超时空的美学意象和超功利的精神境界，不仅成为长江文化的深层次内含，也内蕴着中华民族共通的情感记忆和精神家园。②在世界诸大河文明中，长江横跨亚欧大陆东端的高原、山地、平原、湖沼地带，是地球上少有的自然地貌多样、水热资源丰沛的区域，为孕育长江文化提供了优越的自然地理环境。从饭稻羹鱼的楚越之地，到连通海内的文化通道，再到流淌着诗与美的大江，长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化。③长江诗性文化是历史积淀的过程，是壮阔优美的自然景观，是悠久博大的历史人文与诗意情感碰撞的结果。在由自然长江向文化长江、再向诗意长江衍化的过程中，长江成为审美的对象、精神的寄托，被赋予浪漫的想象、唯美的意境、诗意的情怀，是一条流淌着诗与美的大江，是诗和远方的载体。这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。（1）请给第①句中的加点字注音并改正第②句中的错字。①是诗和远方的载体。()②不仅成为长江文化的深层次内含。()改为()（2）下列依次填入文中横线处的词语，正确的一项是（

）A．情感的感性的审美的 B．审美的感性的情感的C．感性的情感的审美的 D．感性的审美的情感的（3）修改文中画波浪线的语句。（4）下列说法有误的一项是（

）A．“美学意象”“资源丰沛”“壮阔优美”三个短语的类型依次是偏正短语、主谓短语和并列短语。B．“诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具。”这个句子的主干是“诗歌是工具”。C．第③段画横线的句子中标点符号的运用是正确的。D．“这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。”这是一个陈述句。【答案】（1）zài含涵（2）C（3）长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。（4）A【解析】（1）本题考查字音和字形。①载体（zàitǐ）：指能传递能量或运载其他物质的物体，在这里表示诗和远方依靠长江来承载、体现，是长江文化能展现诗和远方的凭借。②内含——内涵。内涵：一是指事物内部包含的深层本质、思想或情感（侧重“内在底蕴”，非表面属性）；二是指语言、文化等包含的深刻意义（区别于“外延”的“表面范围”）。这里“内涵”取“内部包含深层内容”的意思，强调长江文化不是表面的“景观集合”，而是内部蕴藏着民族共通的情感和精神家园。（2）本题考查词义辨析。第一空：根据第①段“‘诗者，天地之心也’，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种……文化”可知，诗性文化源于诗歌，而诗歌是人类基于内心直觉、情感本能的“灵魂表达”，这种“内化于精神深处”的属性，核心是最基础的“感性”特质，因此第一个空应填“感性的”。第二空：根据第①段“历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达”“长江文化……内蕴着中华民族共通的情感记忆”可知，诗性文化的核心内容是诗人赋予的“浓郁情感”，以及长江文化承载的“情感记忆”，是在“感性”基础上具体承载的情感内容，因此第二个空应填“情感的”。第三空：根据第①段长江“具有超时空的美学意象”、第②段长江文化的孕育是“自然景观和历史人文不断被诗化和美化”、第③段“长江成为审美的对象”“被赋予唯美的意境”可知，诗性文化在“感性”特质、“情感”内容的基础上，最终呈现出“诗化”“美化”“唯美”的审美属性，因此第三个空应填“审美的”；故选C。（3）本题考查病句辨析。根据画波浪线的句子“长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化”可知，存在成分残缺的语病。“是”后面缺少宾语中心语，导致句子表意不完整。可修改为：长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。（4）本题考查基础知识。A.根据第②段“水热资源丰沛的区域”可知，在这个语境里，“水热资源丰沛”是用来修饰“区域”的，说明区域的性质，整体表达的是“水热资源丰沛”偏正结构关系，中心语是“区域”，从语境角度看，“资源丰沛”更倾向于偏正短语，而非主谓短语；故选A。7．（2025·陕西·模拟预测）走进革命圣地延安，追寻宝塔山下、延水河畔的红色足迹，聆听杨家岭的灯火故事，传承永不磨灭的延安精神。下面是班级小导游薇薇准备的导游词，请你帮她修改完善。①同学们，欢迎来到革命圣地延安！②这里是中共中央和红军长征的落脚点，也是抗日战争时期、解放战争时期的指挥中枢。③宝塔山下，延河水畔，老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋，指挥了一场场战役，孕育出伟大的延安精神。④杨家岭的灯光，枣园的足迹，南泥湾的歌声，都在诉说着那段波澜壮阔的岁月。⑤延安假如是历史的见证者，那么是精神的传承者。⑥让我们走进这片红色土地，感受信仰的力量，传承革命精神！（1）讨论文稿时，某同学为求语言简洁，准备把第②句改为“这里是中共中央和红军长征、抗日战争、解放战争的落脚点和指挥中枢”，你认为可以这样修改吗？请说说理由。（2）请提取第④句的句子主干。（3）第⑤句存在关联词语使用不当的问题，请将修改后的句子写下来。【答案】（1）示例：不可以。原句表意准确，逻辑关系清晰，符合历史史实。修改后逻辑混乱，易造成误解，不符合史实。（2）灯光、足迹、歌声诉说着岁月。（3）示例：延安不仅是历史的见证者，更是精神的传承者。【解析】（1）本题考查语句改写。首先表态，不可以。原句“这里是中共中央和红军长征的落脚点，也是抗日战争时期、解放战争时期的指挥中枢”清晰表明了延安在不同历史阶段的不同定位，红军长征时期是“落脚点”，抗日战争和解放战争时期是“指挥中枢”。修改后的句子把“落脚点”和“指挥中枢”笼统地同时用于三个时期，混淆了延安在不同历史时期的具体作用，表述不准确，不能体现出历史的准确性和严谨性。（2）本题考查提取语句主干。第④句，“杨家岭的”“枣园的”“南泥湾的”是定语，“灯光”“足迹”“歌声”是主语，“都在”是状语，“诉说着”是谓语，“那段波澜壮阔的”是定语，“岁月”是宾语，故语句主干为：灯光、足迹、歌声诉说着岁月。（3）本题考查关联词语的正确使用。第⑤句“延安假如是历史的见证者，那么是精神的传承者”中，“假如……那么……”这组关联词语使用不当。“历史的见证者”和“精神的传承者”是递进关系，而“假如……那么……”表假设关系，不符合语境，应将其改为表示递进关系的“不仅……更……”，修改后的句子为“延安不仅是历史的见证者，更是精神的传承者”。1．（2025·广东广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！海报中有语病的一项是（

）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【答案】B【详解】本题考查病句的辨析修改。第②句“让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它”一句存在搭配不当的问题。“以文化的眼光”适合修饰“看待”，不适合修饰“使用”“设计”“打造”等具体行为。可以修改为：让我们以文化的眼光去看待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去设计它、打造它；故选B。2．（2025·湖南·中考真题）小湘同学设计了四块有关“湖湘文化”的展板，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出修改意见。历史文化岳阳楼是中国古代四大名楼，堪称“中国古代建筑艺术巅峰”。红色文化韶山作为一代伟人毛泽东的故乡，承载着无数的红色记忆。农耕文化作为炎帝神农氏安寝圣地，湖南拥有丰富的农耕文化资源。民俗文化汨罗江畔端午习俗被列入国家级非物质文化遗产名录。【答案】岳阳楼是中国古代四大名楼之一，堪称“中国古代建筑艺术巅峰”。【详解】本题考查病句类型及修改。根据“岳阳楼是中国古代四大名楼，堪称‘中国古代建筑艺术巅峰’”可知，主宾搭配不当，“岳阳楼”是一座楼，不能直接等同于“四大名楼”这一群体，在“四大名楼”后添加“之一”，修改后：岳阳楼是中国古代四大名楼之一，堪称“中国古代建筑艺术巅峰”。3．（2025·甘肃兰州·中考真题）结语：活着的农业文明史农耕是衣食之源，文明之根。①当清晨的第一缕阳光照在黄河水面，②洒在那些历经沧桑的古梨树枝头，③我们看到的不仅是森林一样的果园，④更是一部活着的农业文明史。它用600余年的坚守告诉世界——真正的可持续发展，从来都是传统智慧与现代文明的和谐共鸣。上面的材料中，没有使用修辞手法的一项是（

）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【答案】A【详解】本题考查修辞手法。A.第①句“当清晨的第一缕阳光照在黄河水面”，此句是对自然场景的客观描述，仅交代“阳光照射黄河水面”这一事实，没有运用比喻、拟人、夸张等任何修辞手法；B.第②句“洒在那些历经沧桑的古梨树枝头”，“历经沧桑”原本用于形容人经历过许多世事变迁，这里将其用于修饰“古梨树”，赋予了梨树人类的情感和经历，属于拟人的修辞手法；C.第③句“我们看到的不仅是森林一样的果园”，用“森林”的特征来描绘“果园”的繁茂，明确将“果园”比作“森林”，属于比喻的修辞手法；D.第④句“更是一部活着的农业文明史”，将果园的发展历程及承载的意义比作“活着的农业文明史”，用具体事物（果园）体现抽象概念（文明史），属于比喻的修辞手法；故选A。4．（2025·山东威海·中考真题）下列括号中内容表述正确的一项是（

）A．各地旅游专列相继开通，“大河之南”号、“齐鲁之星”号、“赣闽风华”号等旅游列车一票难求。（该句标点符号运用不正确）B．这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生机勃勃。（“开放包容”“与时俱进”“生机勃勃”的短语类型各不相同）C．文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。（画线部分在此句中的句子成分是宾语）D．中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。（该句有语病）【答案】B【详解】本题考查基础知识综合。A.根据原句“各地旅游专列相继开通，‘大河之南’号、‘齐鲁之星’号、‘赣闽风华’号等旅游列车一票难求”可知，标有引号的并列成分之间，通常用顿号分隔。比如：提到多个带引号的专属名称（如书名、特定称谓），并列时用顿号衔接，符合标点规范；B.根据原句“这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生机勃勃”可知“开放包容”是并列短语，“与时俱进”是偏正短语，“生机勃勃”是主谓短语；C.根据原句“文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上”可知句子主干是“‘强’体现在……上”，“在……上”是补语标志，所以“人民的思想境界、精神状态、文化修养上”是补语，并非宾语；D.根据原句“中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石”可知句子主干“科学教育是基石”，“培养未来创新人才、应对全球科技竞争”作定语修饰“基石”，语义清晰、结构完整，无病句；故选B。5．（2025·新疆·中考真题）筹备小组在班级群里交流研学事宜。下面对话中表达准确、得体的一项是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】本题考查语言表达能力。B.“不吝赐教”通常用于向比自己水平高的人请教，用在向旅行社工作人员了解活动项目的语境中，语气不恰当，有过分抬高对方、贬低自己之嫌；C.“由于……的原因”句式杂糅，可删去“的原因”；D.“基本”和“差不多”语义重复，应删去“基本”或“差不多”；故选A。6．（2025·四川遂宁·中考真题）下列句子没有语病的一项是（

）A．“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。B．“得饶人处且饶人，该放手时便放手”，前半句说的是我们对外交往时的态度，后半句说的是我们内心选择时的原则。C．学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗，维护上学、放学秩序，保障校园周边安全。D．端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、包粽子、打马球、穿彩线，不仅丰富了节日的文化内涵，还表达了对美好生活的向往。【答案】B【详解】本题考查病句的辨析与修改。A.搭配不当，可将“增强”改为“加强”或“完善”；C.表意不明，“一边设立一处”意思可以是“一边各设立一处”，也可以是“只在校门的一边设立一处”，可将“一边”改为“一侧”；D.成分残缺，“穿彩线”后面缺少宾语中心语，添加“的活动”；故选B。7．（2025·山东滨州·中考真题）请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。(1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（

）A．xié

gèn

既

撼 B．xiá

gèn

既

憾C．xié

gèng

即

憾 D．xiá

gèng

即

撼(2)有关上面文段的说法，不正确的一项是（

）A．第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。B．第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。C．第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。D．“春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。(3)上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。【答案】(1)A(2)D(3)示例：黄河三角洲高效生态经济区，寄托着无数人的梦想。【详解】（1）本题考查字音、字形。裹挟（guǒxié）：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。亘古（gèngǔ）：整个古代；终古。一如既往（yīrújìwǎng）：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。震撼人心（zhènhànrénxīn）：指某件事对人内心震动很大。故选A。（2）本题考查基础知识综合。D.“春雷炸响”属于主谓短语，“宏伟蓝图”属于偏正短语，二者结构类型不同。故选D。（3）本题考查病句修改。病句类型：搭配不当。根据词语搭配逻辑，“抒发”通常与“情感、情怀、感慨”等抽象情绪类词语搭配（如“抒发爱国情怀”）；而“梦想”是人们心中的愿望与追求，需与“寄托、承载”等能体现“托付、承载”含义的词语搭配，故可将“抒发”改为“寄托”，既符合词语搭配规范，又准确表达出黄河三角洲高效生态经济区承载着人们美好愿望的含义。8．（2025·江苏盐城·中考真题）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。责任是绵绵春雨，悄然润zé（

）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（

）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的①，“君子以自强不息”的②，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（

）放最耀眼的光芒。同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（

）强国之志，实践报国之行。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。A．刚毅执着

B．雄心壮志①

②(3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。【答案】(1)泽

zhǔ

绽

lì(2)BA(3)修改：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切【详解】（1）本题考查字音字形。润泽（rùnzé)：意思是雨露滋润、不干枯，也可表示使滋润，还能形容物体有光泽。嘱托（zhǔtuō）：意为托付、求助或拜托。绽放（zhànfàng）：指花朵盛开，也可形容事物展现出美丽或活力的状态。砥砺（dǐlì）：原指磨刀石，后引申为磨炼锻炼，也可表示相互之间勉励。（2）本题考查词语运用。刚毅执着：“刚毅”指性格坚强、有决断；“执着”指坚持不放、专注不变。整体意为性格坚强果断，对目标或信念始终坚持，不轻易动摇。雄心壮志：“雄心”指远大的志向；“壮志”指宏伟的抱负。整体意为有远大的理想和宏伟的抱负，渴望实现重大目标。①处修饰“敢教日月换新天”，这句诗出自毛泽东《七律·到韶山》，意为有勇气改变旧世界、开创新天地，传递出突破现状、创造新局的宏大志向。“雄心壮志”强调“远大的理想与抱负”，与“敢教日月换新天”中“改天换地的宏大志向”完全契合，能体现出敢于挑战、追求远大目标的气魄；故选B。②处修饰“君子以自强不息”，这句出自《周易》，意为君子应依靠自身努力，永不停歇地追求进步，核心是在成长、奋斗过程中始终坚持、不退缩。“刚毅执着”强调“性格坚强、对目标坚持不放”，与“自强不息”中“持续努力、不放弃的坚韧品格”高度一致，能体现出面对困难时的坚强与坚持；故选A。（3）本题考查病句辨析及修改。根据“对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚”可知，语序不当，四个并列短语的范围层次和逻辑顺序有误。从“自我”到“他人”，再到“国家”，最后到“世界”，是由小范围到大范围、由近及远的合理逻辑顺序，原句将“对世界关切”“对国家忠诚”“对人真诚”的顺序打乱，不符合认知和表达的逻辑规律。修改为：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切。9．（2025·河北·中考真题）阅读下面的资料，完成后面的任务。资料夹资料一：走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的甲（络绎不绝/沧海桑田）；可以乙（品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huànxǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。资料二：河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōngjīn）……(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。①（huànxǐng）

②（xiōngjīn）(2)“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（

）A．阐释（shàn）

昭示（zhāo） B．阐释（chǎn）

昭示（zhāo）C．阐释（shàn）

昭示（zhào） D．阐释（chǎn）

昭示（zhào）(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲

乙(4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（

）A．反复 B．排比 C．拟人 D．对偶(5)在“资料二”中□内填入正确的标点符号。(6)“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字的变体。【答案】(1)唤醒胸襟(2)B(3)沧海桑田品味(4)C(5)：（填入破折号、句号、感叹号均正确）(6)玉【详解】（1）本题考查字形。唤醒，读音为“huànxǐng”，意思是叫醒，使醒悟。胸襟，读音为“xiōngjīn”，意思是指心情、志趣、抱负等，也指胸部的衣襟，常用来比喻人的气量、抱负。（2）本题考查字音。阐释，读音为“chǎnshì”，意思是阐述并解释。昭示，读音为“zhāoshì”，意思是明白地表示或宣布。故选B。（3）本题考查词语运用。甲处：“络绎不绝”侧重描述行人、车马等连续不断的动态场景，比如“游客络绎不绝”；“沧海桑田”聚焦于世事、岁月发生巨大变化，强调时间维度上的变迁。资料一“感受岁月的___”，是要体现岁月带来的世事变化，所以选“沧海桑田”。乙处：“品味”是动词，有品尝、体会、玩味的意思，常搭配文化、美食等；“品位”是名词，指人或事物的品质、档次。资料一“___非遗中蕴含的文化”，需要一个动词来体现对非遗文化的体会动作，所以选“品味”。（4）本题考查修辞手法。句子“它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明”，“诉说”“见证”是把文物当作人，赋予其人类才有的行为动作。反复是重复词语或句子；排比需三个及以上结构相似内容相关的短语/句子；对偶要求字数相等、结构相同、意义对称。此句不具备这些特征，而是将文物人格化，所以是拟人修辞。故选C。（5）本题考查标点运用。分析：□前后内容为“古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神”和其后的内容。若用冒号（：）：冒号可用于引出对前文内容的具体解释或例证，此处用冒号能清晰衔接总起句与后文对“地域气质与中国精神”的具体说明（如瓷器、青铜器等的象征意义），逻辑连贯。若用破折号（——）：破折号可表示解释说明，前文提出“地域气质与中国精神”，后文通过具体例子展开，破折号能起到补充阐释的作用，使前后内容联系紧密。若用句号（。）：句号表示一句话的结束，前文陈述文物阐释地域气质与中国精神这一观点，后文另起一句具体举例说明，从语法和逻辑上也成立，只是衔接稍显松散。若用感叹号（！）：感叹号可增强语气，强调文物对“地域气质与中国精神”阐释的生动性，在表达强烈情感的语境中合理，符合情感表达的需求。因此，□内填入冒号、破折号、句号、感叹号均正确。（6）本题考查造字方法。形声字由形旁（表义）和声旁（表音）组成。“璀”“璨”的形旁是“王”，而两字组成的“璀璨”一词本义与“珠玉等光彩鲜明”相关，说明其形旁应与“玉”的含义有关。在汉字演变中，“王”作为形旁时，常是“玉”的变体。古代“玉”字写作“王”，后来为了区分“君王”的“王”，在“玉”字上加了一点，但作为形旁时仍保留“王”的写法，如“珠、璧、环”等与玉石相关的字，形旁都是“王”，实际代表“玉”。因此，结合“璀璨”的词义和汉字形旁的表义特点，可推测“王”是“玉”的变体。10．（2025·甘肃·中考真题）阅读下面语段，完成题目。茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān

zào等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间，历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年（公元1390年），为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司，由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮，谓之官茶。清代前期，茯茶交易较为开放。______该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。gān

zào

收贮(2)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（

）①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。A．④③①② B．③①②④ C．①③②④ D．②①③④(3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。【答案】(1)干燥zhù(2)A(3)在“运输”后添加“（的）问题”。【详解】（1）本题考查汉字字形和字音。干燥，gānzào，没有水分或水分很少。收贮，shōuzhù，收藏。（2）本题考查句子排序。④句介绍茶马贸易规则，“茶马贸易官民皆可”是承接上一句的“茯茶交易较为开放”，介绍其交易的开放背景；确定为第一句；③句的“运到兰州茶司分发”是描述茶叶分发流程，介绍贸易规则的具体实施；确定为第二句；①句的“各茶号批发给商人”说明批发分销的方式，体现茶叶分发后的销售环节；确定为第三句；②句以具体商号“马合盛”为例，与下文的“该商号运输规模庞大”相照应；确定为最后一句；故选A。（3）本题考查修改病句。这是成分残缺的病句，“解决”后面缺少宾语，应在“运输”后添加“（的）问题”。故改为：茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输的问题，茶商开始制作砖茶。11．（2025·四川资阳·中考真题）阅读下面文字，完成各题。濛溪河遗址群第一地点（即濛溪河遗址）距今8万至6万年，是现代人（

）的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里，肉、菜、果、药都俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳了世界。许多植物在人们今天的生活中（

）持续利用，对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研究的新领域、新纪录，意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已经开始，（

）出一幅“食药同源”的古老智慧图景。石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据，结合动植物等其他发现和利用证据，（

）了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去，一度有观点认为东亚古人类陷入了发展“瓶颈”，但濛溪河遗址群的发现有力地证明，________。（摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》）（1）下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（

）A．演绎

依然

勾勒

展示 B．演绎

居然

描摹

展示C．演化

居然

描摹

展现 D．演化

依然

勾勒

展现（2）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．他们并未“沉寂”，相反，可能是充满创造力的“领跑者”B．可能是充满创造力的“领跑者”，相反，他们并未“沉寂”C．相反，他们并未“沉寂”，可能是充满创造力的“领跑者”D．相反，可能是充满创造力的“领跑者”，他们并未“沉寂”（3）下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同的一项是（

）A．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。C．他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。D．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（4）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。【答案】（1）D（2）A（3）B（4）在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳了世界。【解析】（1）本题考查词语运用。演化：指生物或事物随时间逐渐演变、发展（侧重自然进程，如物种演化、人类进化）。演绎：①逻辑推理（演绎法）；②人为发挥、表演（如演绎故事）。第一空：“现代人（）的关键阶段”是描述人类进化过程，属自然演变，故选演化。依然：表示状态持续不变。居然：强调意外、出乎意料。第二空：“许多植物在今天生活中（）持续利用”，体现“从古到今持续使用”的常态，无意外感，故选依然。勾勒：用线条画轮廓；概括描绘整体面貌。描摹：照着样子细致刻画；模仿。第三空：“（）出一幅‘食药同源’的古老智慧图景”，侧重概括呈现整体画面，而非细致模仿，故选勾勒。展现：自然地表现、流露，侧重内在特质的呈现。展示：主动陈列、彰显，侧重人为动作。第四空：“（）了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性”，是自然体现意识与行为的复杂，非主动展示，故选展现。故选D。（2）本题考查句子衔接。前文核心观点为“东亚古人类陷入‘沉寂’”，横线处需反驳此观点。A.先以“他们并未‘沉寂’”直接否定前文论断，再用“相反”转折递进，引出“可能是充满创造力的‘领跑者’”的新判断，先破后立，逻辑连贯，衔接自然，最恰当；B.先提出“可能是领跑者”的新观点，再用“相反”转折否定“沉寂”，逻辑顺序颠倒，未先回应前文论断，衔接突兀；C.“相反”置于句首后直接否定“沉寂”，虽有转折，但未先明确对前文观点的直接回应；D.“相反”后先立新观点，再补充否定“沉寂”，既颠倒逻辑顺序，又缺乏清晰的先破后立结构，语句衔接混乱；故选A。（3）本题考查修辞手法。文中“时光胶囊”运用了比喻的修辞手法，将“遗址饱水的埋藏环境”比作“胶囊”，用“胶囊封存物品”的特性，比喻环境对远古信息的“封存”作用。A.“圆规”运用借代，以“圆规”的外形特征，代指人物杨二嫂，与比喻不同。B.“思想感情的潮水”运用了比喻的修辞手法，将“思想感情”比作“潮水”，用潮水的“汹涌奔流”，比喻情感的澎湃，与文中修辞一致。C.“静默”运用了拟人的修辞手法，赋予“草屋”人的情态“静默”，与比喻不同。D.“风骚”运用了借代的修辞手法，以“风骚”代指文学才华，与比喻不同。故选B。（4）本题考查病句的辨析与修改。重复啰嗦，“都”和“俱全”重