版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届甘肃省武威一中高一数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知组数据,,…,的平均数为2,方差为5,则数据2+1,2+1,…,2+1的平均数与方差分别为()A.=4,=10 B.=5,=11C.=5,=20 D.=5,=212.在等差数列中,为其前n项和,若,则()A.60 B.75 C.90 D.1053.在正方体中,直线与平面所成角的正弦值为()A. B. C. D.4.已知数列为等比数列,且,则()A. B. C. D.5.设,函数在区间上是增函数,则()A. B.C. D.6.在中,角的对边分别为,若,则的最小值是()A.5 B.8 C.7 D.67.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的函数是()A. B. C. D.8.的值是()A. B. C. D.9.已知数列的通项公式是,则该数列的第五项是()A. B. C. D.10.在中,内角所对的边分别为.若,则角的值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知直线与圆相交于,两点,则=______.12.若,,则___________.13.球的内接圆柱的表面积为,侧面积为,则该球的表面积为_______14.已知函数(,)的部分图像如图所示,则函数解析式为_______.15.向量满足,,则向量的夹角的余弦值为_____.16.角的终边经过点,则___________________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线和.(1)若与互相垂直,求实数的值;(2)若与互相平行,求与与间的距离,18.(1)任意向轴上这一区间内投掷一个点,则该点落在区间内的概率是多少?(2)已知向量,,若,分别表示一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次时第一次、第二次出现的点数,求满足的概率.19.已知,是平面内两个不共线的非零向量,,,且,,三点共线.(1)求实数的值;(2)若,,求的坐标;(3)已知,在(2)的条件下,若,,,四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点的坐标.20.设有关于的一元二次方程.(Ⅰ)若是从四个数中任取的一个数,是从三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.(Ⅱ)若是从区间任取的一个数,是从区间任取的一个数,求上述方程有实根的概率.21.已知圆的半径是2,圆心在直线上,且圆与直线相切.(1)求圆的方程;(2)若点是圆上的动点,点在轴上,的最大值等于7,求点的坐标.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
根据题意,利用数据的平均数和方差的性质分析可得答案.【详解】根据题意,数据,,,的平均数为2,方差为5,则数据,,,的平均数,其方差;故选.【点睛】本题考查数据的平均数、方差的计算,关键是掌握数据的平均数、方差的计算公式,属于基础题.2、B【解析】
由条件,利用等差数列下标和性质可得,进而得到结果.【详解】,即,而,故选B.【点睛】本题考查等差数列的性质,考查运算能力与推理能力,属于中档题.3、C【解析】
由题,连接,设其交平面于点易知平面,即(或其补角)为与平面所成的角,再利用等体积法求得AO的长度,即可求得的长度,可得结果.【详解】设正方体的边长为1,如图,连接,设其交平面于点,则易知,,又,所以平面,即得平面.在三棱锥中,由等体积法知,,即,解得,所以.连接,则(或其补角)为与平面所成的角.在中,.故选C.【点睛】本题考查了立体几何中线面角的求法,作出线面角是解题的关键,求高的长度会用到等体积法,属于中档题.4、A【解析】
根据等比数列性质知:,得到答案.【详解】已知数列为等比数列故答案选A【点睛】本题考查了等比数列的性质,属于简单题.5、C【解析】
首先比较自变量与的大小,然后利用单调性比较函数值与的大小.【详解】因为,函数在区间上是增函数,所以.故选C.【点睛】已知函数单调性比较函数值大小,可以借助自变量的大小来比较函数值的大小.6、D【解析】
先化简条件中的等式,利用余弦定理整理得到等式,然后根据等式利用基本不等式求解最小值.【详解】由,得,化简整理得,,即,当且仅当,即时,取等号.故选D.【点睛】本题考查正、余弦定理在边角化简中的应用,难度一般.对于利用基本不等求最值的时候,一定要注意取到等号的条件.7、C【解析】
依次分析选项的奇偶性和在区间上的单调性即可得到答案.【详解】因为是奇函数,故A选项错误,因为是非奇非偶函数,故D选项错误,因为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递增,故B选项错误,因为是偶函数,由函数图像知,在区间上单调递减,故C选项正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的判断,二次函数单调性的判断,属于基础题.8、A【解析】由于==.故选A.9、A【解析】
代入即可得结果.【详解】解:由已知,故选:A.【点睛】本题考查数列的项和项数之间的关系,是基础题.10、C【解析】
根据正弦定理将边化角,可得,由可求得,根据的范围求得结果.【详解】由正弦定理得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦定理边角互化的应用,涉及到两角和差正弦公式、三角形内角和、诱导公式的应用,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】
将圆的方程化为标准方程,由点到直线距离公式求得弦心距,再结合垂径定理即可求得.【详解】圆,变形可得所以圆心坐标为,半径直线,变形可得由点到直线距离公式可得弦心距为由垂径定理可知故答案为:【点睛】本题考查了直线与圆相交时的弦长求法,点到直线距离公式的应用及垂径定理的用法,属于基础题.12、【解析】
将等式和等式都平方,再将所得两个等式相加,并利用两角和的正弦公式可求出的值.【详解】若,,将上述两等式平方得,①,②,①+②可得,求得,故答案为.【点睛】本题考查利用两角和的正弦公式求值,解题的关键就是将等式进行平方,结合等式结构进行变形计算,考查运算求解能力,属于中等题.13、【解析】
设底面半径为,圆柱的高为,根据圆柱求得和的值,进而利用圆柱的轴截面求得球的半径,利用球的表面积公式,即可求解.【详解】由题意,设底面半径为,圆柱的高为,则圆柱的底面面积为,解得,侧面积,解得,则圆柱的轴截面是边长分别为4和3的矩形,其对角线长为5,所以外接球的半径为,所以球的表面积为.【点睛】本题主要考查了圆柱的表面积和侧面积公式的应用,以及球的表面积公式应用,其中解答中正确理解空间几何体的结构特征是解答的关键,着重考查了空间想象能力,以及推理与运算能力,属于基础题.14、y=sin(2x+).【解析】
由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值答案可求【详解】根据函数y=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ)的部分图象,可得A=1,•,∴ω=2,再结合五点法作图可得2•φ=π,∴φ,则函数解析式为y=sin(2x+)故答案为:y=sin(2x+).【点睛】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值难度中档.15、【解析】
通过向量的垂直关系,结合向量的数量积求解向量的夹角的余弦值.【详解】向量,满足,,可得:,,向量的夹角为,所以.故答案为.【点睛】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的余弦函数值的求法.考查计算能力.属于基础题.16、【解析】
先求出到原点的距离,再利用正弦函数定义求解.【详解】因为,所以到原点距离,故.故答案为:.【点睛】设始边为的非负半轴,终边经过任意一点,则:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)根据直线垂直的公式求解即可.(2)根据直线平行的公式求解,再利用平行线间的距离公式求解即可.【详解】解(1)∵与互相垂直,∴,解得.(2)由与互相平行,∴,解得.直线化为:,∴与间的距离.【点睛】本题主要考查了直线平行与垂直以及平行线间的距离公式.属于基础题.18、(1)(2)【解析】
(1)几何概型的计算公式求解即可;(2)求出该骰子先后抛掷两次的基本事件总数,根据数量积公式得出满足包含的基本事件个数,由古典概型概率公式求解即可.【详解】解:(1)由题意可知,任意向这一区间内掷一点,该点落在内哪个位置是等可能的.令,则由几何概型的计算公式可知:.(2)将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次,共有个基本事件.由,得满足包含的基本事件为,,,,,共6种情形,故.【点睛】本题主要考查了利用几何概型概率公式以及古典概型概率公式计算概率,属于中档题.19、(1);(2);(3).【解析】
(1)根据,,三点共线,列出向量与共线的表达式,然后根据坐标求解即可;(2)根据,列坐标即可求解;(3)根据平行四边形可以推出对边的向量相等,根据向量相等代入坐标求解即可求出点的坐标.【详解】(1),∵,,三点共线,∴存在实数,使得,即,得,∵,是平面内两个不共线的非零向量,∴,解得,;(2);(3)∵,,,四点按逆时针顺序构成平行四边形,∴,设,则,∵,∴,解得,即点的坐标为.【点睛】本题主要考查了平面向量共线,平面向量的线性运算,平面向量的相等,属于一般题.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(1)本题是一个古典概型,可知基本事件共12个,方程当时有实根的充要条件为,满足条件的事件中包含9个基本事件,由古典概型公式得到事件发生的概率.(2)本题是一个几何概型,试验的全部约束所构成的区域为,.构成事件的区域为,,.根据几何概型公式得到结果.【详解】解:设事件为“方程有实数根”.当时,方程有实数根的充要条件为.(Ⅰ)基本事件共12个:.其中第一个数表示的取值,第二个数表示的取值.事件中包含9个基本事件,事件发生的概率为.(Ⅱ)实验的全部结果所构成的区域为.构成事件的区域为,所求的概率为【点睛】本题考查几何概型和古典概型,放在一起的目的是把两种概型加以比较,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园家长学习考勤制度
- 大学教师上班考勤制度
- 云南省事业单位考勤制度
- 大公司行政前台考勤制度
- 中小学考勤制度管理规定
- 学生宿管老师考勤制度
- 在职干部职工考勤制度
- 养老院工作人员考勤制度
- 公司管理员考勤制度范本
- 学校疫情期间考勤制度
- (2025)党政领导干部拟任县处级资格考试题及答案
- 2025年江苏省省直及部分省辖市事业单位招聘考试真题试卷 公共基础知识带答案详解(完整版)
- 规范项目管理执行的方案
- 施工安全防护用品方案
- 电工三级(高级工)复习题库及答案
- 《中医药膳术语标准》
- 工程建设国家标准《建筑与市政施工现场安全卫生与职业健康规范》解读
- 结算审计踏勘现场实施方案详细版
- 2025年上海市安全员-C3证考试题库及答案
- (正式版)XJJ 068-2014 《民用建筑电气防火设计规程》
- 护理专业知识高频题库及答案解析
评论
0/150
提交评论