小学六年级下学期语文综合测评卷2026

小学六年级下学期语文综合测评卷2026第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，写出相应的词语。qīngyíng（轻盈）jiǎojiàn（矫健）páihuái（徘徊）chōuyē（抽噎）cuǐcàn（璀璨）wēié（巍峨）yōuyǎ（优雅）kāngkǎi（慷慨）zīxún（咨询）miǎnlì（勉励）解析：本题考查对六年级下册重点词语的掌握，需注意“徘徊”“抽噎”“璀璨”等易错字的书写，如“璀璨”的“璀”右边是“隹”，“璨”右边是“粲”。二、选择正确的读音或汉字（5分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）教诲（huǐ）戛然而止（jiá）B.藤蔓（wàn）憎恶（zēng）奄奄一息（yǎn）C.薄弱（bó）糊弄（hù）养尊处优（chù）D.弓缴（zhuó）华罗庚（huá）万象更新（gēng）答案：B解析：A项“教诲”应读“huì”；C项“养尊处优”应读“chǔ”；D项“华罗庚”应读“huà”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.司空见惯精兵减政蜂拥而至B.落荒而逃卓有成效语重心常C.鱼贯而入天涯海角与世隔绝D.张灯结采标新立异独出心裁答案：C解析：A项“精兵减政”应为“精兵简政”；B项“语重心常”应为“语重心长”；D项“张灯结采”应为“张灯结彩”。三、词语积累与运用（10分）请写出下列词语的近义词或反义词。近义词：专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）反义词：锲而不舍（半途而废）司空见惯（鲜为人知）请根据语境，选择合适的成语填空。（1）面对困难，我们不能______，而要______，坚持不懈地努力。（A.半途而废B.迎难而上）（2）他的演讲______，赢得了台下观众的阵阵掌声。（A.栩栩如生B.绘声绘色）答案：（1）A；B（2）B解析：本题考查成语的辨析与运用，需结合语境理解成语含义，如“绘声绘色”侧重描述生动，“栩栩如生”侧重形象逼真。四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）他的话深深感动了我。（改为“被”字句）答案：我被他的话深深感动了。（2）我们不能忘记老师的教诲。（改为反问句）答案：我们怎能忘记老师的教诲呢？下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我们要认真克服并善于发现学习中的问题。D.阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去的”与“往事”重复；C项语序不当，应改为“善于发现并认真克服”。第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。片段中，作者用______、______、______等自然现象与时间的一去不复返形成对比，表达了对时光流逝的______之情。（4分）答案：燕子去了再来；杨柳枯了再青；桃花谢了再开；无奈与惋惜“像针尖上一滴水滴在大海里”运用了______的修辞手法，把______比作______，把______比作______，形象地写出了______。（5分）答案：比喻；八千多日子；针尖上一滴水；时间的流；大海；日子的渺小和时间流逝的无声无息结合全文，谈谈你对“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话的理解。（6分）答案：这句话是作者对时光流逝的追问，既表达了对时间无情流逝的困惑与无奈，也暗含了对生命意义的思考。作者通过这句话引发读者共鸣，提醒人们珍惜时光，不要虚度光阴。二、课外阅读（15分）阅读《母亲的谎言》，回答问题。小时候，我体弱多病，母亲总说：“没关系，吃了药就好了。”其实，她整夜守在我床边，不敢合眼。上学后，我成绩不好，母亲总说：“没关系，下次努力就好。”其实，她偷偷去学校找老师，了解我的学习情况。工作后，我遇到挫折，母亲总说：“没关系，妈养你。”其实，她每天早出晚归，打两份工，只为给我减轻负担。后来，母亲生病了，我问她疼不疼，她总说：“没关系，过几天就好了。”其实，她的病情已经很严重，却怕我担心。母亲的谎言，像一盏灯，照亮了我前行的路；像一把伞，为我遮风挡雨。我知道，这谎言背后，是深沉的爱。文中写了母亲的四次“谎言”，请简要概括。（4分）答案：（1）“我”生病时，母亲说“吃了药就好了”，实则整夜守护；（2）“我”成绩不好时，母亲说“下次努力就好”，实则偷偷找老师；（3）“我”遇挫折时，母亲说“妈养你”，实则打两份工；（4）母亲生病时，说“过几天就好了”，实则病情严重。文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______和______，表达了______。（5分）答案：比喻；母亲的谎言；灯；伞；母亲对“我”深沉的爱结合生活实际，谈谈你对“母亲的谎言”的理解。（6分）答案：母亲的谎言并非欺骗，而是出于对孩子的爱与保护。在生活中，母亲可能会隐藏自己的辛苦、病痛，只为让孩子安心成长。这种谎言是无私的、伟大的，体现了母爱的深沉与细腻。我们应理解母亲的良苦用心，用实际行动回报母亲的爱。第三部分：习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你成长的具体事例，写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，感情真挚。不少于450字。写作指导：选材：可选择第一次独立完成某件事（如照顾生病的父母、解决学习难题）、克服恐惧（如独自走夜路、参加比赛）、理解他人（如体会父母的辛苦）等事例。结构：开头点明“那一刻”的场景，中间详细叙述事件经过（注意细节描写，如动作、语言、心理），结尾点明“长大”的含义（如懂得责任、学会感恩）。重点：突出“那一刻”的心理变化，通过环境描写、人物对话等烘托情感，让“长大”的主题自然流露。示例片段：“那天晚上，妈妈发烧了，爸爸又出差在外。看着妈妈虚弱的样子，我突然意识到，自己不能再像以前那样依赖她了。我笨拙地给妈妈倒水、拿药，用湿毛巾敷在她的额头上。妈妈看着我，眼里满是欣慰。那一刻，我仿佛看到了自己的成长——原来，长大就是学会承担责任，学会照顾身边的人。”评分标准：内容（15分）：事例具体，中心明确，感情真挚。语言（10分）：语句通顺，用