2026年小升初语文综合模拟卷一

2026年小升初语文综合模拟卷一一、积累与运用（40分）（一）字词天地（15分）看拼音，写词语。（5分）在语文的世界里，我们领略了húdié（蝴蝶）在花丛中翩翩起舞的灵动，感受到了战士们rèxuèfèiténg（热血沸腾）的爱国情怀，也惊叹于大自然鬼斧神工的创造——那pùbù（瀑布）从悬崖峭壁上倾泻而下，发出震耳欲聋的声响；那古老的dìtǎn（地毯）般的森林，孕育着无数神秘的生命。每一个汉字，都是一幅生动的画卷，承载着中华民族千年的文化底蕴。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.笨拙（zhuō）参差（cī）威风凛凛（lǐn）B.提供（gòng）尽量（jǐn）弄巧成拙（zhuó）C.蒙古（méng）蜷缩（quán）汹涌澎湃（bài）D.单薄（bó）渲染（xuān）恍然大悟（huǎng）答案：A解析：B选项中“提供”的“供”应读gōng，“弄巧成拙”的“拙”应读zhuō；C选项中“蒙古”的“蒙”应读měng，“汹涌澎湃”的“湃”应读pài；D选项中“渲染”的“渲”应读xuàn。下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.别出心裁技高一畴大步流星B.忘乎所以心满意足化为无有C.全神贯注威风凛凛念念有词D.粉身碎骨惊天动地排山到海答案：C解析：A选项中“技高一畴”应为“技高一筹”；B选项中“化为无有”应为“化为乌有”；D选项中“排山到海”应为“排山倒海”。请根据语境，在括号里填上合适的四字词语。（4分）（1）看到眼前的美景，他（），随即吟诗一首。（2）面对敌人的严刑拷打，刘胡兰（），绝不屈服。（3）他在舞台上的表演（），赢得了观众们的阵阵掌声。（4）时间犹如（），稍纵即逝，我们要珍惜每一分每一秒。答案：（1）触景生情（2）坚贞不屈（3）惟妙惟肖（4）白驹过隙（二）句子乐园（12分）按要求改写句子。（6分）（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。（2）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）心里有事。（3）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过努力，他的作文水平进步了。B.我断定他可能生病了。C.这篇童话对我产生了兴趣。D.他经常回忆过去的往事。答案：A解析：B选项中“断定”和“可能”矛盾，可删去“可能”；C选项语序不当，应改为“我对这篇童话产生了兴趣”；D选项中“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。仿照例句，续写句子。（3分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是______，让人______；语文是______，让人______。示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。（三）古诗文积累（13分）补充诗句。（6分）（1），无边光景一时新。（2）等闲识得东风面，。（3），笑问客从何处来。（4）明月别枝惊鹊，。（5），浪淘风簸自天涯。（6）一水护田将绿绕，。答案：（1）胜日寻芳泗水滨（2）万紫千红总是春（3）儿童相见不相识（4）清风半夜鸣蝉（5）九曲黄河万里沙（6）两山排闼送青来下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）（3分）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：B解析：A选项表达的是送别之情；C选项表达的是奉献精神；D选项表达的是对母爱的感激之情。请写出你积累的描写秋天的诗句，至少两句。（4分）示例：空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《狼牙山五壮士》选段，回答问题。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。给选段中加点的字注音。（2分）拧（nǐng）雹（báo）选段中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，充分体现了五位壮士______的决心。（4分）答案：比喻石头雹子英勇杀敌选段中描写马宝玉动作的词语有：、、、，从这些词语中可以看出马宝玉______的品质。（4分）答案：抢前一步、夺过、插、举起机智勇敢、身先士卒读完选段，你想对五位壮士说些什么？（2分）示例：你们是真正的英雄，你们的英勇事迹将永远铭刻在我们心中，我们会永远缅怀你们！（二）课外阅读（18分）阅读下面的文章，回答问题。家乡的老槐树在我的家乡，有一位默默伫立的“老者”——老槐树。它就像一位忠诚的守护者，见证着家乡的变迁，承载着我无数美好的回忆。老槐树生长在村头的打谷场边，据说已经有上百年的历史了。它的树干粗壮得需要三四个成年人手拉手才能抱住，树皮皲裂着，像老人脸上深深的皱纹，每一道纹路都仿佛在诉说着岁月的故事。树干笔直地向上伸展，在大约两米高的地方开始分出枝杈，枝杈向四周延伸，形成了一个巨大的树冠，就像一把撑开的绿绒大伞，为人们遮风挡雨。春天，老槐树像是被大自然唤醒了一般，树枝上慢慢冒出嫩绿的新芽，一点点，一簇簇，就像一个个绿色的小精灵在树枝上跳跃。不久后，槐花开了，一串串白色的槐花挂满了枝头，像是给老槐树戴上了一串串珍珠项链。整个村子都弥漫着槐花那淡淡的、甜甜的香气，引来了一群群蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭，也引来了孩子们的欢声笑语。我们这些调皮的孩子，总会爬上树，摘下一串串槐花，放进嘴里，那甜甜的滋味，至今还留在我的记忆深处。夏天，老槐树的树冠更加茂密了，叶子层层叠叠，把阳光遮得严严实实。打谷场边的老槐树下，成了村里人们乘凉的好去处。大人们搬来板凳，坐在树下，摇着蒲扇，聊着家常；孩子们则在树下追逐嬉戏，玩着各种游戏。老槐树就像一位慈祥的长辈，静静地看着我们，为我们带来清凉。秋天，老槐树的叶子渐渐变黄了，秋风一吹，叶子就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上。地上铺满了金黄的树叶，就像给大地铺上了一层金色的地毯。这时，老槐树的枝头挂满了槐角，一串串，像小镰刀似的。村里的老人会拿着竹竿，把槐角打下来，听说槐角可以入药，有清热凉血的功效。冬天，老槐树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。树枝在寒风中显得有些孤寂，但它却依然笔直地伫立着，像一位坚强的战士，守护着家乡。当下雪的时候，老槐树又像是披上了一件白色的披风，银装素裹，显得格外美丽。如今，我离开家乡已经多年，但每当我想起老槐树，心中就涌起一股浓浓的乡情。老槐树啊，你是我心中永远的牵挂，我多么希望能回到你的身边，再闻闻那槐花的香气，再看看那熟悉的身影。文章按照______顺序，描写了老槐树______、、、______四季的不同景象。（5分）答案：时间春天夏天秋天冬天文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）答案：比喻槐角小镰刀槐角的形状作者为什么说老槐树是“家乡的守护者”？（4分）因为老槐树生长在村头，见证着家乡的变迁，承载着作者无数美好的回忆。它在春天给人们带来花香和甜蜜，夏天为人们提供清凉的乘凉场所，秋天为人们提供可以入药的槐角，冬天依然坚强地伫立着守护家乡，就像一位忠诚的守护者。读了这篇文章，你感受到了作者怎样的情感？（3分）我感受到了作者对老槐树的喜爱和赞美之情，以及对家乡浓浓的思念之情。你的家乡有没有这样一棵让你难忘的树？请简单描述一下。（2分）示例：我的家乡有一棵老柳树，它生长在河边。春天，柳树抽出嫩绿的枝条，随风飘动，就像姑娘的长发；夏天，柳树的枝叶茂密，我们在树下钓鱼、玩耍；秋天，柳树的叶子变黄，飘落下来，像一只只小船；冬天，柳树的枝条光秃秃的，但依然在寒风中挺立。它是我童年的好伙伴，我非常喜欢它。三、习作表达（30分）题目：一件令我______的事要求：1.把题目补充完整，如“开心”“难过”“感动”“后悔”等；2.围绕中心意思，把事情的经过写具体，写出自己的真情实感；3.不少于400字。写作指导：审题：这是一篇半命题作文，首先要把题目补充完整，确定文章的中心。然后围绕中心意思，选择一件具体的事情来写。选材：可以从自己的生活经历中选择一件印象深刻的事情，比如一次成功的经历、一次失败的教训、一次被感动的瞬间等。构思：文章可以按照事情的发展顺序来写，先交代事情的起因，然后详细描写事情的经过，最后写出事情的结果以及自己的感受。在描写事情的经过时，要注意运用细节描写，如语言描写、动作描写、神态描写等，使文章更加生动具体。表达：要写出自己的真情实感，让读者能够感受到你的情绪变化。同时，要注意语句通顺，用词准确，避免出现错别字和语病。示例范文：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情就像夜空中的星星，闪烁着光芒。其中，有一件事让我至今难忘，每当想起它，我的心中就涌起一股暖流。那是一个寒冷的冬天，天空中下着鹅毛大雪，地上积了厚厚的一层雪，仿佛给大地铺上了一层白色的地毯。我因为早上起床晚了，所以匆匆忙忙地吃完早饭，就背着书包去上学了。走到半路，我突然发现自己忘记带语文书了。这可怎么办呢？今天上午有语文课，老师肯定会检查的。我急得像热锅上的蚂蚁，在原地团团转。就在我不知所措的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼前——是妈妈！妈妈穿着厚厚的羽绒服，头上戴着帽子，脸上冻得通红，手里拿着我的语文书，正艰难地向我走来。“妈妈，你怎么来了？”我惊讶地问道。“我看到你的语文书放在桌子上，就知道你肯定忘记带了，所以给你送过来了。”妈妈一边说，一边把语文书递给我。我接过语文书，感觉