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文档简介
八年级下册
第一单元坚持宪法至上
第一课维护宪法权威
1.创新改编一【教材P3阅读感悟】
某校开展了以“挺膺担当中国梦阵厉奋发新时代”为主题的探究性学习,请你参与并
回答问题。
★学党史
一百年来,一代又一代中国共产党人顽强拼搏,创造一系列伟大成就,并在长期奋斗中构
建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。同学们搜集相关党史资料制作了下列
表格。
历史时期伟大飞跃我的感悟
实现了从封建专制政治向人民民主的伟
新民主主义革命时期
大飞跃
②_____是
实现了一穷二白、人口众多的东方大国大
社会主义革命和建设时期中国共产党
步迈进社会主义社会的伟大飞跃
的精神之源
改革开放和现代化建设新推进了中华民族从站起来到富起来的伟
时期大飞跃
中国特色社会主义新时代①_____________________________________
(1)请你补充上面表格。
①中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。②伟大建党精神。
★跟党走
在学习活动总结会上,同学们表示,我们青少年一定要在党的领导下,症续共产党人的精
神血脉,鼓起迈进新征程的藉气神,肩负起时代赋予的重任。
(2)结合上述材料,谈谈你学完以上党史的体会。
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
②党是最高政治领导力量。③中国共产党全心全意为人民服务。④中国共产党坚持以人民为中
心的发展思想。⑤热爱党、拥护党、听党话、跟党走。
2.变式设问——【教材P12运用你的经验】
以下是小眉的周记,请你阅读并回答下列问题。
周记从我家到学校这段路上有三个国家机关,分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政
府、区人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前经过,看到悬挂在正门上方庄严肃穆的
国徽时,心里就产生一种对祖国的崇敬之情,也有一些不解的问题……
在周记中,小眉接着提出以下三个问题。
(1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
人美检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。
(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
国徽是国家的象征和标志,在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专
政的国家性质,同时也象征着国家的主权和尊严。
(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?
①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家权力属于人民。②国
家机关践行为人民服务的宗旨,坚持以人民为中心的发展思想。
3.创新改编——【教材P15探究与分享】
对右图理解正确的是()
①要加强对权力运行的制约和监督
②有利于防止滥用权力,预防腐败
③规范国家权力运行以保障公民合法权益
④打击了国家机关工作人员的工作积极性
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
【答案】A
第二课保障宪法实施
1.变式设问一[教材P22-23探究与分享】
阅读材料,回答下列问题。
我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律味系,法律体系中的每部法律都有其独
特作用。请听以下几部法律之间的“对话”,回答下列问题。
法律对话
“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民
①宪法的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”
“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予
②犯罪人何种刑事处罚的法律。”
“我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立
③立法法法质量,完善中国特色社会主义法律体系……”
“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的
④人身关系和财产关系的法律。”
(1)请在序号②和④填写相应的法律名称。
②刑法。④民法典。
(2)从这些法律的“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位吗?为什么?
①宪法。②宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和
法律效力。
2.创新改编——【教材P26拓展空间】
阅读材料,回答下列问题。
学校法治社团开展了观看宪法宣誓视频、宪法晨读、宪法知识竞赛等社团活动。
♦宪法诵读
(1)如果当你来组织开展宪法诵读活动,需要做好哪些活动准备。
宣芍发动、确定时间和地点、准备宪法文本、确定诵读的内容、选定领读人。
♦宪法宣讲
学校法治社团还准备开展以“宪法在我心中”为主题的宣讲活动。
(2)请你拟出亶班墀纲。
宪法的基本内容;宪法的地位;如何保障宪法实施;践行宪法,青少年怎么做。
第二单元理解权利义务
第三课公民权利
1.设问解答——【教材P34运用你的经验】
阅读材料,回答下列问题。
材料小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,小云的爷爷奶奶每月能领到养老金,
妈妈还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈吗去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
他汩开始了平凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?
◊小云卜学.体现她享有权C
◊妈妈当选人大代表,体现她享有权。
◊爸爸妈妈上班,体现他们享有权。
◊爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有权。
【答案】小云上学,体现她享有受教育权。
妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权。
爸爸妈妈上班,体现他们享有劳动权。
爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有社会保障权(物质帮助权)。
2.创新改编——【教材P36相关链接】
阅读材料,回答下列问题。
材料某市在政府门户网站开展网上评议政府活动,明确了评议内容、要求和流程,引导市民
积极参与评议。民众根据自己对相关情况的了解,按满意、基本满意、不满意、不了解四个选
项进行评议。民众对该部门工作有意见和建议的,也可X在网上直接反映。
(1)网上评议政府活动的开展有何重要意义?
①有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率。②有助于提高公民参
政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
(2)民众对该部门工作提出意见和建议是在行使哪一项权利,行使该项权利有哪些注意事项。
①监督权。②注意事项:要在法律允许的范围内正确行使;公民行使监督权时,应当实
事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。
3.创新改编——【教材P37探究与分享】
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严
某家中,将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。下列说法正确的有
()
①厂长指使员工做出违法行为,员工无需受到处罚
②员工破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利
③严某通过网络举报当地某工厂,具有社会责任感
④严某在家中被带走,其人格尊严权受到了侵犯
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
4.创新改编一一【教材P39探究与分享】
一天,警察拦下一辆摩托车,出示警察证件,说:“您好!我是警察,前面有人抢劫,我想借
用您的车追人,可以吗?谢谢配合!"车主二话没说把车和头盔给了小郑,小郑很快抓获那个
男子,并把他带回公安局。警察征用摩托车的行为涉及公民的基本权利是()
A.人身自由B.名誉权C.财产权D.遵守法律
【答案】C
5.创新改编——【教材P39-40探究与分享】
阅读材料,完成下列要求。
我国对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书,对农村学生免费配发字典,对家庭
经济困难的寄宿生还有生活补助费……
结合所学知识,说说我国出台这些措施的理由。
①我国教育水平仍有待提高且城乡教育发展不平衡。②教育是民族振兴、社会进步的基石。
③坚持科教兴国、人才强国战略。④维护教育公平,促进教育均衡发展。⑤义务教育的公益性
等。
6.没问解答——【教材P43探究与分享】
阅读材料,回答下列问题。
材料某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在原战。部分甲队球迷
因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。
公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,以扰乱公共秩序为
由,对他们作出行政拘留5日至7日的处罚。
甲队球迷的行为可能会造成哪些危害?
①侵犯其他公民的人格尊严权和生命健康权。②扰乱公共秩序。③破坏社会的和谐、稳定。
7.设问解答——【教材P44探究与分享】
阅读材料,回答下列问题。
材料村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,
村天发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种
机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔
偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔嘿相关损失。
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适?
①方式:协商、调解、仲裁和诉讼等。②通过协商较合适。协商是一种快速、简便的争
议解决方式,当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道
理、分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。
第四课公民义务
1.创新改编一[教材P49-50探究与分享】
2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。某校组织学生参与相关宣传活动。下
列关于国家安全说法正确的有()
①国家安全是安邦定国的重要基石
②维护国家安全是公民的一项权利
③国家安全是人民幸福安康的前提温•君
④我们要树立以政治安全为宗旨的总体国家安全观
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
2.创新改编——【教材P52探究与分享】
案例李某开了一家餐馆,当年县税务局几次通知其申报纳税,但李某拒不申报。年底,县税
务局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元,作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。
从“依法履行义务”角度,谈谈上述案例带给我们哪些启示。
①依法纳税是公民的一项基本义务;法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;自
觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任;违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。②
公民要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
3.变式设问——【教材P54探究与分享】
如何理解权利与义务的关系?同学们就此展开热烈讨论。
‘权利与义务是完全对等
权利与义务如影随形,
没有无义务的权利,也的,我享受了多少权利,
没有无权利的义务。就应履行多少义务。
你同意这些说法吗?请说明理由。
同意安安的说法。理由:公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的
履行,义务的履行促进权利的实现。
不同意徽徽的说法。理由:这一说法割裂了权利和义务的关系;权利与义务具有统一性,
但不能简单理解为数量上的完全对等,不是享受了多少权利就应履行多少义务,不是先
享受了权利后履行义务,也不是先履行义务后享受权利。
4.设问解答一【教材P57探究与分享】
小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人
财物,后被公安机关抓获。经人民法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示?
①任何违法行为都要承担相应的法律责任;实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。②我们
要依法履行公民义务,法律禁止做的事坚决不做:要树立法律意识,自觉遵守法律法规。
5.变式设问——[教材P58-59探究与分享】
案例一小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,
被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。
案例二金某由于与其朋友丁某发生纠纷,便赌气占有了代丁某保管的寿山石。丁某在多次索
要未果的情况下,向人民法院提起诉讼。人民法院审理认为,被告人金某的行为构成侵占罪,
依照刑法规定,判处其三年有期徒刑。
(1)上述案例中小成的爸爸和金某的行为分别是哪一种违法行为?
行政违法行为;刑事违法行为。
(2)小成的爸爸和金某承担的分别是什么性质的法律责任?
①小成的爸爸违反了道路交通法,应承担行政责任,受到行政处罚。
②金某违反了刑法,构成了犯罪。应承担刑事责任,受到刑罚处罚。
6.创新改编一【教材P59拓展空间】
♦模拟法庭
道德与法治老师组织开展“模拟法庭”实践活动,同学们积极参与。
案件回顾:张某因工作不顺,将花盆扔到楼下砸中了刚好从楼下路过的林
某。
总庭审判:同学们分别扮演审判长、陪审员、书记员、公诉人、辩护人、
被告人等角色进行法庭审判模拟。
请你结合案例,谈谈同学们参与该“模拟法庭”活动的感悟。
①次乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为,都是违法行为。
②任何违法行为都要承担相应的法律责任。③树立法律意识,自觉遵守法律。④自觉维护秩序
和公德,维护公共安全。⑤提高道德修养,践行社会主义核心价值观。
第三单元人民当家作主
第五课我国的政治和经济制度
1.创新改编——【教材P63探究与分享】
某社区人大代表深入社区,与居民群众就本社区管理、垃圾分类、上学就医等普遍关注的问题
认真听取群众意见,了解群众需求,并就部分问题做出答复。这说明了人大代表()
①必须与人民群众保持密切联系
②由国家行政机关民主选举产生
③努力为人民服务,对人民负责
④有权依法审议各项报告和案件
A.①②B.①③C.②④D.②③
【答案】B
2.变式设问——【教材P66拓展空间】
阅读材料,回答下列问题。
“闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓,但是那些光线照到我家里,严重影响家人的休息。”小雨
向同学抱怨,很多同学也有同感。“可是这样的问题我们该向哪儿反映呢?”一名同学说出了
他的困惑。“我们可以向人大代表建议,要求完善法律,加强光污染治理,规范夜晚使用灯光
的地点、时间、亮度。”班长小聂的话赢得了大家的赞同。
(1)人大代表有义务帮我们解决这个问题吗?请说明理由?
①有。②理由:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,
努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
(幼请你设计一个方案,把建议反映给当地人大代表。
搜集整理当地光污染的危害情况;说明存在的光污染对人民生活的影响;深入调研、认真撰写
建议;与当地人大代表面商,完善建议;把建议以书面形式交给人大代表,请他们转达这个建
议。
3.创新改编一【教材P72探究与分享】
以下是双桥村的一则通知。
各位村民议事会成员、村务监督委员会委员:
拟于3月28日9时30分,在村会议室召开2023年第三次议事会,议题如
下。
1.村委会进行换届选举,村委会工作人员在开展宣传活动,要求大家推举
候选人。
2.议决新打一口机井,大家共同讨论具体方案。
3.议决聘请一名法律顾问,议决法律顾问服务内容,议决法律顾问报酬。
请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众,广泛收集意见、建议,
做好会前准备工作,按时与会。
双桥村村民议事会
2025年3月10日
(1)上述材料表明我国实行怎样的民主制度。
基层群众自治制度(基层民主制度)。
(2)阅读这则会议通知,说说该村村民是如何实行村民自治的。
①村民委员会成员由村民直接选举产生。②村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务
和公益事业的决策与管理。③村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
4.创新改编一【教材P74运用你的经验】
小刚准备假期去外地的表哥家玩,他预先安排的行程如表所示。
7:30乘动车出发
15:00参观村办面粉加工厂
18:30去表哥朋友开的大酒店就餐、住宿
小刚一天的活动中为他服务的经济成分依次是()
A.国有经济集体经济私营经济
B.国有经济非公有制经济个体经济
C.公有制经济国有经济私营经济
D.私营经济国有经济集沐经济
【答案】A
5.创新改编一【教材P75探究与分享】
琦琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还有2万元奖金。妈
妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家投资了一个家庭农场,年收
入20多万元。舅更单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
①釜爸的收入:按劳分配。②妈妈和叔叔的收入:按生产要素分配。③舅舅的收入:取得社会保
障收入。
6.创新改编——【教材P76探究与分享】
某校八年级(2)班同学围绕当地小龙虾市场开展社会调查,以下是调查报告的内容。
前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,这吸引了很多人养殖小龙虾。
小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。但今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益与往年
相比大幅下降,一些养殖户还亏了本,不少养殖户打算不再养殖小龙虾。
对该报告解读正确的有()
①市场在资源配置中起决定性作用
②要充分发挥市场的宏观调控作用
③市场经济有缺点,应该立即禁止
④市场通过价格等机制来进行调节
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
第六课我国国家机构
L创新改编——【教材P86探究与分享】
近年来,我国政府不断健全医疗保障制度,逐年上调养老金,全面建立实施残疾儿童康复救助
制度……为人民群众筑起坚实的“保障网:这体现我国政府()
①坚持依法行政,推进政务公开②坚持以人民为中心的发展思想
③积极履行职责,维护公平正义④确保了全体社会成员的一切权益
A.①②B.②③C.②④D.③④
【答案】B
2.创新改编——【教材P92探究与分享】
某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪。核查组经过调查取证,最终查清了郭某涉嫌职务犯
罪事实。经该省监察委员会会议研究决定,将郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。
这表明国家监察委员会(:
①是最高国家权力机关
②积极开展反腐败工作
③依法独立行使审判权
④依法履行调查的职责
A.①③B.①④C.②④D.③④
【答案】C
3.创新改编——【教材P95探究与分享】
徐某纠集孙某等三人一起拦截学生要钱,累计抢劫学生现金和财务价值共50000元人民币。
人民法院经审理判处徐某有期徒刑10年并处罚金,其他或员被判3-5年不等的有期徒刑并处
罚金。对此下列理解正确的有()
①人民法院依法独立行使检察权
②任何违法行为都要承担法律责任
③人民法院维护了社会的公平正义
④徐某等人要承担相应的民事责任
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
1.创新改编——【教材P99探究与分享】
案例孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言沦,这些言论在公众网络平台快速传播,
给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。最终,孙某和该
公司承担了相应的法律责任。
从法律角度分析上述案例对你的启示。
①法律保护公民的人格尊严;任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁;
行使权利有界限;自由应受必要的限制,是法律之内的自由。②树立法律意识,自觉遵守法律。
2.创新改编——【教材P103拓展空间】
在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。下列做
法侧重体现“不同情况差别末待”的是()
①某企业发放工资,实行男女同工同酬
②我国的法律对未成年人进行特殊保护
③参加选举活动时,一次选举一人一票
④某地在公交车上设置老弱病残孕专座
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
3.创新改编——【教材P104探究与分享】
案例唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招
致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。
(1)唐某:“在网上回帖反驳他人是我的自由。”请你从“法治与自由的关系”的角度对唐
某进行劝导。
①法治与自由相互联系,不可分割。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红
线,违反法律可能付出失去自由的代价。③唐某的言行是滥用言论自由,侵犯了关某的名誉权,
属于违法行为。④要珍视自由,依法行使自己的权利。
(2)面对唐某的侵权行为,关某不知该如何应对?请你为关某支招。
①运用法律武器,依法维护自己的合法权益。②关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜,若唐某不
同意,可到法
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