实词（八）解析版-高考语文文言文阅读专项复习

高考120个常见实词学习运用百宝箱8

实同知识运用模拟卷（解析版）

1.（2022春・浙江嘉兴•高二校考期中）下列句子中加点词的用法，不相同的一项是（）

A.①顺流而参②老者衣帛食肉

B.①追。逐北②燕赵之收癖

C.①既东封郑②斟济而夕设版焉

D.①常以牙翼蔽沛公②头发上指，目毗尽裂

【答案】C

【详解】本题考查学生理解分析文言实词含义之词类活用的能力。

A.①句意：顺着长江向东进攻。"东〃，名词作动词，东进。

②句意：老年人穿丝织品衣服，吃上肉食。"衣”，名词作动词，穿。

B.①句意：追击战败逃跑的敌人。"亡”，动词用作名词，逃亡的人。

②句意：燕国赵国收藏的金银。"收藏〃，动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物。

C.①句意：既然在东方使郑国成为它的边界。"封"，使动用法，使......成为边界。

②句意：早上渡过黄河，晚上就修筑防御工事。"朝”，名词作状语，在早上。

D.①句意：常常用身体像鸟张开翅膀一样遮蔽沛公。"翼"，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。

②句意：头发向上竖起，眼眶都要瞪裂了."上”，名词作状语，向上.

故选C

2.（2021秋•山东德州♦高二校考阶段练习）下列句子中的加点词解样全部正确的一项是（）

A.每一令出，平伐其功夸耀邠电之害公也品行不正

B.数通使相窥观。多次空以身旁草野滋润

C.蒙故业，因•遗策通过追亡♦逐北'败逃的军队

D.夫祸患常积于卑微极小的事用梁君臣之首盒子

【答案】B

【详解】本题考查学生理解文言文实词、虚词意义的能力。

A."品行不正"错误。句意：邪恶之人侵害公道。“邪曲〃，形容词用作名词，品行不正的人。

C."通过”错误。句意：遵循着先人留下来的策略。"因明沿袭。

D.“盒子”错误。句意：用小木匣装着梁国君臣的头。"函”，名词用作动词，用小木匣装。

故选Bo

3.（2022春•江苏扬州•高一校考阶段练习）下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是（）

A.被庖月更刀（众）如土季地（散落、卸落）勺李之往来（外交使者）唯君图之（只有）

B.失其所与（结交、同盟）毋向诸侯（同“纳"）旦日不可不蚤自来叨项王（感谢）道芷阳间行（取道）

C.可使有勇，且知方•也（方法）鼓瑟希•，铿尔（同“稀”，稀疏）莫•春者，春服既成（同"暮"）吾与•点也

（赞成）

D.若无罪而戡死地（走向）王若阳其无罪（痛惜、哀怜）R,然后知轻重（称审:）申之以孝悌之义（申

诫、告诫）

【答案】D

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.“唯”：表希望、祈请。句意：希望您考虑这件事。

B.“谢"：道歉。句意：第二天不能不早些亲自来向项王道歉。

C“方”：合乎礼仪的行事准则.句意：就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。

故选Do

4.（2022春•黑龙江哈尔滨•高一哈九中校考阶段练习）下列各组句子中加点词的解释不完全相同的一项是（）

A.君安与项伯有取取远人不服收遣将守关者取率来告良

B.沛公起如厕如其礼乐，以俟君子如会同，端章甫无如寡人之用心者

C.荐入前为寿以看所为，求若所欲王荐隐其无罪而就死地若舍郑以为东道主

D.臣以神淮而不以目视孟子厚于石丘二王我将有所厚焉不如因善厚之

【答案】C

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。

A.“故”，名词，交情。句意：你怎么和项伯有交情？

“故〃，相当于“则“，那么。句意：那么远方的人若不归服。

“故〃，特意。句意：特意派遣将领把守关隘的原因。

“故”，因此，所以。句意：因此他特意来告知我。

B."如〃，至IJ,往。句意：刘邦起身上厕所。

“如"，至于。句意：至于这个国家的礼乐教化，那就只有等待君子来施行了。

"如"，连词，或者。句意：或者是诸侯会盟及朝见天子的时候。

“如"，像，似。句意：没有像我这样尽心尽力的。

C.“若"，代词，你。句意：你进去上前为他敬酒。

“若"，代词，这样。句意：以这样的做法，去谋求这样的理想。

“若"，如果，假如。句意：您假如哀怜牲畜没有过错却往死地里送。

“若〃，如果。句意：如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人。

D.“遇〃，接触。句意：我宰牛时只用精神去和牛接触，而不需要用眼睛看。

“遇”，遇见，碰到。句意：孟子在石丘碰到了他。

“遇”，说而相合。句意：在两位王中，我总会劝通一个。

“遇、对待。句意：不如趁此好好对待他。

故选C。

5.（2022春•北京西城•高一北京市笫二中学校考期中）下列加点词语在文中的解释，与现代汉语全都相同的

一项是（）

A.抑王兴甲为，危士臣非所以跨净白、制诸侯之术也

B.若舍郑以为本道主行李之往来

C.敢以烦热事沛公奉卮酒为寿，约为僻姻

D.沛公居L）J冬时备他盗之出入与非密也

【答案】A

【详解】本题考查学生理解文言实词含义之古今异义的能力。

A.甲兵：古今同义，铠甲和兵器，代指战争。句意：还是说（大王）您发动战争，使将士冒生命的危险。

海内：古今同义，天下。句意：这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！

B.东道主：古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人。句意：如果放弃攻打郑国，把它作为东方道路上

的主人。

行李：古义，出使的人；今义，旅行时所带的物品。句意：出使的人来来往往。

C.执事：古义，对对方的敬称，相当于“您”；今义，执行事务的人。句意：冒昧地拿灭郑这件事来麻烦您。

婚姻：占义，儿女亲家；今义，男女以夫妻名义在经济生活、精神物质等方面的自愿长期结合。句意：沛

公送上一杯酒祝福项伯，并与项伯约定结为儿女亲家。

D.山东：古义，峭山以东：今义，行政区域划分。句意：沛公在靖山以东时。

非常：古义，意外变故；今义，程度副词，很，十分。句意：防备其他盗贼的进入和意外变故的发生。

故选Ao

6.（2022春♦黑龙江哈尔滨•高一哈师大附中校考期中）下列不全含通假字的一项是（）

A.然后从而刑之，是罔民也技盖至此乎

B.旦日不可不蚤自来谢项王距关，毋内诸侯

C.行旅皆欲出于王之涂令将军与臣有郤

D.犹缘木而求鱼也鼓瑟希，铿尔

【答案】D

【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。

A.“罔”通"网句意：然后就用刑法处置他们，这就像是安下罗网坑害百姓。

"盖"通"盍"。句意：（解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊。

B."蚤〃通"早"。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。

，，距，，通“拒”，”内，，通”纳〃。句意：守住函谷关，不要放诸侯进来。

C.“涂〃通"途”。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。

“郤”通"隙”。句意：使您和我发生误会。

D.前句没有通假字。句意：就像爬到树上找鱼一样。

“希〃通”稀〃。句意：（这时曾点）弹瑟的声音逐渐放慢，接着"铿”的一声。

故选Do

7.（2021秋•浙江温州•高二校考阶段练习）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.非所以攀誉于乡党朋友也博取，取得

B.非所以申交于孺子之父母也同"纳”，结交。

C.晋施不孝怎么

D.自仪者无功攻打

【答案】D

【详解】本题考查学生理解文言实词在句中含义的能力。

D.伐，夸耀。句意：自我夸耀的人没有功绩。

故选Do

8.（2022春•山西运城・高一芮城中学校考阶段练习）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.（1）不识有喀诸：之（2）宜乎百姓之谓我学也爱：舍不得

B.（1）诚有百姓者诚：的确（2）以小易大，彼恶知之恶：怎么

C.（1）不为者与不能者之形，何以异形：表现（2）今也制民之产制：规定

D.（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义谨：重视（2）箱有甚焉殆：恐怕

【答案】A

【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。

A.（1）句意：不知道有没有这件事？"诸"，为兼词，相当于“之乎〃。解释错误。

（2）句意：应该啊，百姓认为我很吝啬。"爱"，吝啬，舍不得。解释正确。

B.（1）句意：的确有这样（对我误解）的百姓。“诚”，的确。解释正确。

（2）句意：以小的动物换下大的动物，他们怎么知道您的想法呢。“恶〃，怎么。解释正确。

C.（1）句意：用什么来区分不去做和不会做这俩种人的表现差异呢？"形"，表现。解释正确。

（2）句意：现在规定老百姓的产业。"制”，规定。解释正确。

D.（1）句意：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。"谨”，重视，认真。解释正确。

（2）句意：恐怕比这还严重。“殆〃，恐柏。解释正确。

故选Ao

9.（2022春•黑龙江佳木斯•高一校考期末）下列各句加点词的意义用法相同的一项是（）

A.举地千里，至今治强百里奚举尸市

B.故三川之地是以先帝简拔*以遗陛下

C.做夫人之力不及此做斯人，吾谁与归

D.故今具道行以师者，酬以传道受业解惑也

【答案】C

【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.前“举〃：攻占，占领。句意：攻占了上千里的土地，到今天秦国仍太平、强大。

后“举〃：选拔。句意：百里奚被从奴隶市场里选拔回来并被任用。

B.前"拔”：攻下，攻占。句意：攻下三川地区。

后“拔”：选拔。句意：因此先帝选拔他们留给陛下。

C.前“微J（如果）没有。句意：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。

后看T：（如果）没有。句意：（如果）没有这种人，我和谁在一起呢。

D.前"所以"：......的原因。句意：所以现在详细地说出我这样做的原因。

后“所以"：用来……的。句意：老师，是用来传授道理讲授学业解答疑难问题的人。

故选C。

10.（2022春・江苏常州•高二校考阶段练习）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.①问君西游何时还②开国可茫然

B.①映阶碧草目春色②天生丽质难自弃

C.①难于上青天②以其无礼于晋

D.①三顾频烦天下计②君臣相顾尽沾衣

【答案】B

【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.前"何〃：疑问代词，什么。句意：请问你西游什么时候回来。

后“何J副词，多么。句意：开国的事情多么渺茫不清。

B.前"自"：代词，自己。句意：碧草照映台阶自己显露春色。

后“自J代词，自己。句意：天生丽质（让她）很难自己埋没世间。

C.前“于"：介词，比。句意：比上青天还难。

后“于"：介词，对。句意：因为他曾经对晋国无礼过。

D.前“顾”：动词，拜访，探望。句意：刘备多次拜访茅庐与诸葛亮探讨统一天下的策略。

后“顾〃：动词，看。句意：君臣互相看着，泪洒衣襟。

故选Bo

11.（2022春•黑龙江哈尔滨•高一校考阶段练习）下列句中加点词与例句中加点词的用法不相同的一项是（）

例句:雕章甫，愿为小相焉

A.鼓瑟希，铿尔B.浴乎沂，风乎舞零

C.明民而可为也D.以无序人有间

【答案】D

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

例句：端：名词作动词，穿着礼服。句意：穿着礼服，戴着礼帽，愿意做一个小小的赞礼官。

A.鼓：名词作动词，弹奏。句意：（曾点）弹瑟的声音逐渐放慢，接着“铿〃的一声。

B.风：名词作动词，吹风。句意：在沂水边沐浴，在舞雪台上吹吹风。

C.罔：同"网”，名词作动词，张开罗网捕捉，陷害。句意：陷害老百姓事却能够做出来呢？

D.厚：形容词作名词，有厚度的刀刃。句意：用没有厚度的刀刃切入有缝隙的骨节。

故选D。

12.（2022春•陕西西安・高二西安市铁一中学校考阶段练习）下列加点词语解释全部正确的一项是（）

A.①自仇者无功伐：夸耀②庄子来，欲代子相相：相位

B.①饰小说以干县令干：请求②弟子国观之厌：满足

C.①家之与家之相等篡：篡位②上为政者隼则罚之得：捕获，抓住

D.①孟孙厚至而求照适：往。到②故先以其女妻胡君妻：以女嫁人

【答案】B

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.相：动词，做宰相。句意：庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。

C.篡：掠夺。句意：家族与家族之间相互掠夺。

D.适：恰好。句意：孟孙恰好到了要这只腿。

故选Bo

13.（2022春•江苏盐城・高二江苏省响水中学校考阶段练习）下列句子中加点词解释错误的一项是（）

①天下归仁焉归：归顺②文胜质则里史：史实

③今一朝而簿技百金鬻：卖④吾为其无用而覆之搭：击破

⑤而刘夙瞿疾病婴：缠绕⑥攀弓弩集：矫正

⑦方其系燕父子以组组：绳索⑧愿庄宗之所以得天下原：推究根本

⑨否奉如天地奉：好运气⑩多谢后世人W：感谢

A.①②⑩B.③⑤⑧c.④⑥⑨D.④⑦⑧

【答案】A

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

①归：称许。句意：天下的人便会称许你为仁人。

②史：虚饰，浮夸。句意：文饰胜过了质朴就会虚浮。

⑩谢：告诉。句意：多多告诉后世的人。

故选A,

14.（2022秋•广东佛山•高三石门中学校考竞赛）下列加点词的意义相同的一项是（）

A.吾问养树，,养人术因得观所谓石钟者

B.舟行道临汝贫贱芍此女，始道还家门

C.郦元之所见闻，华与余同得不焚，阳有神护者

D.足以极视听之娱，信可乐也余固笑而不信

【答案】C

【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。

A.前句，得到。句意：我问种树的方法，得到了治民的方法。后句，能够。句意：因此能够参观所说的石钟

山。

B.前句，到......去。句意：坐着小船出行到临汝。后句，出嫁。句意：我们贫贱人家养育了这个女儿，刚出

嫁不久便被赶回家里。

C.都是副词，大概，几乎，恐怕。前句句意：郦道元所看到的、所听到的，大概和我一样。后句句意：能够

不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。

D.前句，副词，确实。句意：足够来极尽视听的欢娱，确实很快乐。后句，动词，相信。句意：我当然觉得

很好笑并且不相信。

故选C。

15.（2022秋•广东佛山•高三石门中学校考竞赛）下列加点词解释不正确的一项是（）

A.与朋友交而不值乎诚信

B.愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也信任

C.烟涛微茫停难求音信

D.低眉值手续续弹随意

【答案】C

【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。

C"音信"错误。句意：烟雾波涛中，朦胧缥缈，实在很难寻访。"信〃，实在。

故选C

16.（2022春•黑龙江双鸭山•高二双鸭山一中校考开学考试）下列词类活用与例句相同的一项是（）

例句：而智更多困于所溺

A.负而即驱B.方无之不容也

C.则刘病日•笃D.忧劳可以兴•国

【答案】B

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

例句，智勇：形容词活川作名词，智勇兼备的人。

A.前：名词作状语，向前。

B.方正：形容词活用作名词，方正之人。

C.日：名词作状语，一天天。

D.兴：使动用法，使......振兴。

例句中的“智勇”和B项中的“方正”都是形容词作名词。

故选Bo

17.（2022秋•吉林四平•高三四平市第一高级中学校考阶段练习）下列句中加点词的注释，全错的一项是（）

①如（平素，过去）遭闵凶②舅李（夺去）母志③九岁不行（不会走路）

④终鲜（少）兄弟⑤承（及，至）奉圣朝⑥勺（行走）年四岁

A.①②⑤B.①②⑤C.②④③D.②⑤⑥

【答案】B

【详解】本题考查学生准确理解文言实词意义的能力。

①夙：早年；句意为：很早就遭遇到了不幸。

②夺：强行改变；句意为：舅舅强行改变了母亲守节的志向。

⑥行：经历；行年：经历过的年岁，年岁，年龄。句意为：经过了四年。

故选Bo

18.（2022春・江苏徐州•高二统考阶段练习）对下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是（）

A.明于迫乱（治理）其文约，其辞微（含蓄隐晦）

故劳苦倦忸（极点）然皆祖屈原之丛容辞令（委婉得体）

B.前后十余辈（批）汉天子我丈人勺也（辈）

汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）轼外乃得归（喂养）

C.少关入秦（攻打）斩木为兵，脚竿为旗（举）

谪成之众，非堪于九国之师也（匹敌）试使山东之国与陈涉度长黎大（衡量）

D.则遣从事以一少••牢告庙（牛、羊、猪各一头）方其系燕父子以•组（泛指绳索）

函•梁君臣之首（用匣子装）抑本•其成败之绩（考察、探究）

【答案】C

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.极：疲困。句意：所以劳累疲倦时。

B.当：判罪。句意：汉使张胜谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。

乳：生子。句意：公羊生了小羊才能回。

D.少牢：羊、猪各•头。句意：便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先。

故选C。

19.（2022秋•黑龙江哈尔滨•高二哈九中校考期末）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.汉亦留之以相当当死

B.然亡国破家相随,屈平膈草稿未定

C.君理我降理遗策

D.冀宇君之一悟幸蒙其赏喝

【答案】D

【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。

A."当〃，抵押/判决。这两句分别翻译为：汉朝廷也扣留他们以相抵抵押；本应判处死刑。

B.“属”，连接/撰写。这两句分别翻译为：然而国破家亡的事接连发生；屈原撰写的草稿尚未定稿。

C“因"，通过/沿袭。这两句分别翻译为：你通过我而投降；沿袭前代遗留下来的政策。

D.“幸”，都是希望之意。这两句分别翻译为：希望国君总有一天能醒悟；希望受到汉廷的照顾。

故选Do

20.（2021秋・吉林长春•高二长春十一高校考阶段练习）下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（）

A.追亡逐」,匕，伏尸百万（北：逃跑的军队）其文约，其辞微（微：微妙）

B.争宠而心当其能（害：害怕）