2026年校园禁边走边拉计划

2026年校园禁边走边拉计划一、总则1.1计划目的为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强校园精神文明建设，规范师生在校内公共区域的行为举止，营造整洁、文明、有序、安全的学习与生活环境，培养学生良好的行为习惯和公共卫生意识，提升校园整体文明程度，特制定本计划。1.2计划依据本计划依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生守则》、《高等学校学生行为准则》以及教育部关于校园环境治理、学生行为规范等相关文件精神，结合学校实际情况制定。1.3适用范围本计划适用于学校全体在校学生、教职工、以及进入校园的访客、服务人员等所有人员。适用范围涵盖校园内所有公共区域，包括但不限于：教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、体育场馆、宿舍区、食堂、道路、广场、绿地、停车场等。1.4工作原则1.4.1教育为先原则坚持正面引导与宣传教育为主，将行为规范养成教育融入日常教学和管理全过程，提升师生的文明自觉。1.4.2全员参与原则明确学校领导、各部门、各院系、全体教职工、学生组织及学生个人的责任，构建全员参与、齐抓共管的工作格局。1.4.3循序渐进原则结合学生年龄特点和认知规律，分阶段、分步骤推进计划实施，注重习惯养成的长期性和持续性。1.4.4奖惩结合原则建立科学的监督、评价与激励机制，对表现突出的集体和个人予以表彰，对违反规定的行为进行必要的教育和处理。1.4.5人文关怀原则在执行过程中充分考虑学生的合理需求，完善校园公共服务设施，为师生提供便利，体现管理育人的温度。二、组织领导与职责分工2.1组织领导架构成立“校园禁边走边拉”专项工作领导小组，全面负责本计划的统筹规划、组织实施和督导检查。职务人员构成主要职责组长学校分管学生工作/后勤工作的校领导负责计划的全面领导、重大事项决策和资源协调。副组长学生工作部（处）、后勤保障部、教务处、保卫处等部门负责人协助组长工作，负责分管领域内计划的推进与落实。成员各院系分管学生工作负责人、团委、学生会、研究生会、后勤服务中心、物业公司负责人等具体负责本院系、本部门、本组织范围内的宣传动员、教育引导、日常管理和信息反馈。办公室（常设）设于学生工作部（处），由相关科室人员组成负责日常工作协调、信息汇总、监督检查、数据统计、宣传材料编发等。2.2主要部门职责2.2.1学生工作部（处）牵头负责计划的整体协调与推进；负责学生思想教育和行为规范引导；组织辅导员、班主任开展专题教育；牵头学生自律组织的建设与管理；负责学生违纪行为的认定与处理（涉及学籍管理部分）；统筹文明班级、文明宿舍等评选活动。2.2.2后勤保障部负责校园公共卫生设施的规划、建设、维护与升级改造，确保数量充足、布局合理、清洁卫生、使用正常；加强对保洁人员的培训与管理，提高保洁频次与质量；负责相关宣传标识的制作与安装。2.2.3教务处负责将公共卫生与行为规范教育内容融入相关课程教学（如思政课、生命教育、劳动教育等）；协调教师在课堂教学中适时进行提醒与引导。2.2.4保卫处负责利用校园监控系统对公共区域进行辅助性巡查；对不服从管理、扰乱校园秩序的行为进行劝阻和必要处置；配合开展相关安全教育活动。2.2.5各院系作为计划实施的责任主体，负责对本院系全体学生进行宣传动员和常态化教育；指导班级、团支部、党支部开展主题教育活动；落实辅导员、班主任的日常检查与谈心谈话制度；及时上报和处理本院系学生相关问题。2.2.6团委、学生会、研究生会充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”功能，组织开展形式多样的宣传倡议和实践活动；组建学生文明督导队，参与日常巡查和劝导工作；收集和反映学生意见建议。三、核心内容与行为规范本计划所称“边走边拉”，泛指在校园公共区域行进过程中，产生并丢弃垃圾、随地吐痰、吐口香糖、乱泼污水、从车窗抛物等一切破坏环境卫生、影响他人观感的不文明行为。核心目标是杜绝此类行为，具体要求如下：3.1垃圾处理规范3.1.1分类投放所有人员应严格按照学校生活垃圾分类管理要求，将生活垃圾准确分类后，投入指定的分类收集容器。禁止混合投放、随意丢弃。3.1.2定点弃置产生的垃圾应携带至最近的垃圾桶（果皮箱）处投放，严禁在行走、骑行或驾驶过程中随手丢弃。对于一时无法找到垃圾桶的情况，应暂时保管垃圾，直至找到投放点。3.1.3特殊垃圾处理对于餐厨垃圾、实验室废弃物、废旧电池、过期药品等特殊垃圾，必须按照学校相关规定，投放到指定回收点或联系专门部门处理，严禁混入普通生活垃圾或随意丢弃。3.2吐痰与吐弃物规范3.2.1禁止随地吐痰严禁在校园任何公共区域随地吐痰。如需吐痰，应使用纸巾包裹后投入垃圾桶，或前往卫生间处理。3.2.2口香糖处理咀嚼后的口香糖应用原包装纸或纸巾包裹后投入干垃圾桶，严禁随意粘附于地面、桌椅、墙壁等公共设施上。3.2.3其他吐弃物禁止随意吐弃瓜子壳、水果核、食物残渣等。应在食用后收集好，投入相应垃圾桶。3.3液体废弃物处理规范3.3.1污水倾倒实验废水、生活污水等必须倒入指定的下水道或回收容器，严禁在道路、绿地、墙角等处随意倾倒。3.3.2车内废弃物严禁从行驶或停放的汽车、电动车、自行车内向外抛掷任何物品，包括烟头、纸巾、饮料瓶等。3.4宠物管理规范（如适用）携带宠物进入校园须严格遵守学校宠物管理规定，宠物产生的粪便，主人须立即清理并妥善处置。严禁对宠物粪便置之不理。四、宣传教育与氛围营造4.1常态化宣传教育4.1.1入学教育将本计划核心内容纳入新生入学教育体系，通过开学典礼、院长报告、主题班会等形式进行重点宣讲，签订《校园文明行为承诺书》。4.1.2主题教育活动每学期至少开展一次“洁净校园，文明同行”主题宣传月活动，利用世界环境日、爱国卫生月等节点，举办讲座、展览、知识竞赛、短视频征集等活动。4.1.3课堂融入鼓励教师在专业课、通识课中结合课程内容，渗透环境保护和公共道德教育。4.1.4新媒体宣传充分利用学校官网、官方微信公众号、微博、校园广播、电子屏、宣传栏等平台，制作发布倡议书、公益广告、行为规范图解、典型案例等，进行全方位、立体化宣传。4.2环境氛围营造4.2.1标识系统在校园道路两侧、广场、建筑出入口、垃圾桶周边等关键位置，设置醒目、温馨的提示标识和引导标语，如“垃圾不落地，校园更美丽”、“文明每一步，精彩每一景”等。4.2.2设施引导通过优化垃圾桶布局、确保标识清晰、保持设施完好美观，引导师生自觉、方便地维护环境卫生。五、巡查监督与反馈机制5.1多层次巡查体系巡查主体巡查方式主要职责专职巡查员由后勤物业人员担任，分区划片，定时定点巡查。负责对公共区域卫生状况进行日常检查，及时清理零星垃圾，对发现的不文明行为进行现场劝阻和记录。学生文明督导队由团委指导，学生会组织学生志愿者组成。在课余时间（如中午、傍晚）于主要道路、广场、食堂周边等进行流动巡查和文明劝导，侧重于教育引导。教职工协同监督全体教职工，特别是辅导员、班主任、任课教师。在教育教学、管理服务过程中，以身作则并对学生进行随时随地的提醒与教育。技术辅助巡查利用校园安防监控系统。对重点区域进行视频巡查，为追溯和核实严重或反复发生的不文明行为提供依据。5.2信息反馈与处理流程发现与记录：巡查人员发现不文明行为，首先进行礼貌劝阻和教育。对于不听劝阻、态度恶劣或情节严重者，记录其行为时间、地点、特征（如衣着、所属单位若可知）等信息。信息上报：巡查记录每日汇总至专项工作办公室。涉及学生的信息同步通报至所属院系。核实与教育：院系接到通报后，应尽快核实情况，对涉事学生进行批评教育，责令其改正，并可要求其参加一定时长的校园公益劳动（如卫生保洁、文明劝导等）。结果反馈：处理情况需反馈至专项工作办公室备案。5.3举报与投诉渠道设立并公布统一的监督举报邮箱和电话，鼓励师生通过拍照、录像（需注意方式方法，避免侵犯隐私）等方式提供线索，对查实的有效举报可给予适当奖励。六、设施保障与优化6.1公共卫生设施配置标准6.1.1垃圾收集容器密度：主干道、广场、教学区核心区域间隔不超过50米；其他区域根据人流量合理设置。类型：推广使用分类标识清晰、造型美观、与周边环境协调的垃圾桶（果皮箱）。在食堂、宿舍区出入口等人流密集处增设大型分类收集站。维护：建立日常清洁、定期消毒、及时清运、损坏即报即修的维护机制。6.1.2吐痰专用设施在体育馆、图书馆、行政楼等主要建筑的大厅、出入口附近，试点设置提供一次性纸巾和密封袋的吐痰专用卫生盒。6.1.3洗手设施确保教学楼、食堂、宿舍、体育场馆等建筑内的公共卫生间洗手设施完好、清洁，并配备洗手液。条件允许时，可在户外活动区增设便民洗手池。6.2设施优化计划调研评估（2026年1-3月）：对全校现有公共卫生设施进行全面普查，评估数量、布局、使用状况及师生满意度。规划制定（2026年4-6月）：根据评估结果和师生建议，制定校园公共卫生设施优化升级三年规划（2026-2028）。首批改造（2026年7-9月）：利用暑期，对问题突出区域的设施进行首批更新和增补。持续改进：将设施维护与优化纳入学校年度预算，形成长效保障机制。七、考核评价与激励机制7.1考核评价体系7.1.1对院系的考核将本计划实施情况纳入各院系学生工作年度考核指标体系。考核内容包括：宣传教育开展情况、学生行为规范整体表现、不文明行为发生率及处理情况、特色工作与创新举措等。考核结果与院系评优评先、资源分配挂钩。7.1.2对班级、宿舍的考核将环境卫生和行为规范作为文明班级、文明宿舍、优秀团支部等集体评选的重要条件，实行一票否决制。7.1.3对个人的考核将学生遵守本计划的情况纳入综合素质评价、德育考评、奖学金评定、推优入党等评价体系。教职工的表现纳入师德考核和年度评优参考。7.2激励与表彰机制7.2.1集体表彰每学年评选“校园文明建设先进单位”（院系）、“文明风尚班级”、“标杆文明宿舍”等，并予以公开表彰和奖励。7.2.2个人表彰设立“校园文明之星”称号，表彰在维护校园环境卫生、践行文明行为方面表现突出的学生。对积极参与文明督导、宣传工作表现优异的学生志愿者予以认定志愿服务时长并颁发证书。对在管理和教育工作中成效显著的教职工予以表彰。7.2.3负面约束对于违反本计划规定，经教育不改或造成不良影响者，根据《学生违纪处分办法》等规定，视情节给予通报批评、警告、严重警告等处分。教职工违规的，由人事部门按相关规定处理。八、实施步骤与时间安排8.1第一阶段：动员部署与宣传启动（2026年1月-3月）成立专项工作领导小组及办公室，明确职责分工。正式印发《2026年校园禁边走边拉计划》文件。召开全校动员部署大会，通过各类媒体启动全方位宣传。各院系制定具体落实方案，开展内部动员和主题教育。8.2第二阶段：全面实施与集中整治（2026年4月-10月）各项宣传教育、巡查监督、设施保障措施全面落地运行。组织开展春季、秋季两轮“文明行为集中整治周”活动。学生文明督导队常态化开展工作。专项工作办公室加强日常协调与检查，定期发布工作简报。8.3第三阶段：中期评估与深化推进（2026年11月-12月）对全年计划实施情况进行中期评估，总结经验，分析问题。根据评估结果，调整优化下半年工作重点和措施。结合年度评优，开展首批先进集体