高中学生个人先进事迹材料10篇

高中学生个人先进事迹材料10篇

学生具体的奋斗目标和生活目的，它是激励学生

奋发向上的动力。下面给大家带来一些关于高中学生

个人先进事迹，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

高中学生个人先进事迹篇1

付梦婷同学就是这样一个尊师守纪、乐观进取、

刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任

的好助手、同学的好榜样。

一、尊师守纪、乐观进步。付梦婷同学自上学以

来，能模范地遵守学校的各项规章制度，仔细刻苦地

学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习

态度，上课仔细听讲，课堂上乐观举手发言，课后仔

细完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的全

都好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。付梦婷同学在学习方

面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自

己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃仔细,

学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的

学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次

考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更

加刻苦、仔细，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺

交过一次作业，持之以恒。她常常说：“我一定要听

老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。付梦婷同学不仅自己

学习仔细刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一

花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学

在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们

讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,

希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都

忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇

到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她

见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那

位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她

才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺

兴奋地，毫不介意。

四、关怀班级、争取荣誉。付梦婷同学作为数学、

英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，

毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。她很看重班

级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总

是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、

跳舞、书法、电子琴演奏等，乐观参加学校各项活动,

提升班级形象，她常常说：“只要为班集体争得荣誉,

牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的，也是这么做

的。

高中学生个人先进事迹篇2

自从20_年进入附中以来，张x一直致力于培育

在学习和工作上的各项能力。两年多以来，在思想品

德、课内学习、班级工作等方面取得了一些成果。

在思想品德方面，张x一直严于约束自己，团结

同学，广交校内校外、全国各地的朋友;理智对待社会

上发生的事件，有自己的看法;为人诚信，实现已有承

诺。张X培育了正确的价值观，健全了自己的人格，让

自己在品德方面日臻完善，班级推荐他成为

20xx-20_学年广州市“三好学生”。

学习方面，他力争上游。张x以中考761分的成

绩考入附中。在一般班，适应了附中五连环的学习发,

并抓住各种机会与老师、同学们沟通，有了一套属于

自己的学习方法，在大考中能保持30名左右的好成

绩，在高二被分入创新班。但张x不断完善自己的学

习方法，全级排名提升到前十左右。

在班级的工作方面，张x一直有所贡献。高二上

学期，他当选为班级分会主席，承担起班级常规评比

分数统计的工作，为班级工作处理，成为级长的得力

助手。

在文艺体育方面，他热爱羽毛球、慢跑等运动，

锻炼自己的体魄和意志。作为诗朗诵小组的成员常参

加到班级或学校组织的文艺晚会中。

高中学生个人先进事迹篇3

我叫一生于_年_月，是一学校x班级x班的一

名学生。我在学习上仔细刻苦，各科成绩都很好;在实

践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在

班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次

受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、

体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难

题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种

好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的

成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难

的同学，我总会耐心地尽其所能，仔细讲解。虽然我

的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态

度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为,

这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努

力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生

的优良品质，祖国的美妙未来需要大批的建设者，仅

靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得

进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成

绩好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大

进步;还常常主动关怀班里学习较差的同学，我总是

不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校

组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听

了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己

的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱

全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同

学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都

饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直

坚信：“我为人人，人人为我，美妙社会一天比一天

好。”

三、快乐阅读，才艺相长

我出生在一个书香之家，父母都是中学老师，良

好的家庭氛围培育了我热爱读书的好习惯。从二班级

开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的

长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至

少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。

几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多

篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连

年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣

誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅

读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培育了我良

好的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄

影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴

下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟

壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑

都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长

了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大

大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完

成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。

我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我

和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等

奖。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和

熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光

雨露的培育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦

小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很

信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师

的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。

身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还常常帮

助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独

立思考，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校

规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学

为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝

阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、

小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉

下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育

是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓舞，每年班

主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关怀集

体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今

后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取

更大的进步！

高中学生个人先进事迹篇4

王一男，汉族，生于1997年10月。共青团员

高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、

热爱集体、乐观进取。是学校的文明礼仪之星。以良

好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素

质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学

习的楷模。

一、以德为首，尊敬长辈和老师。

在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的

教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上

的种子一一力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无

论做什么事，都应把“德”放在首位。在校尊重师长;

在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些

力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不

合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承

认，并乐观改正，学会自我批评。他心地善良、极富

同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互

帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语

调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别

人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。

同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮

助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,

温暖别人。他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，

同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中

树立了很高的威信。

二、努力学习。

他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上

高中后，他又以乐观的学习态度，饱满的学习热情，

投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己，

做到有疑则思，不懂就问;他善于独立思考，找出学习

窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在

激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。他重

视德、智、体的全面进展，有良好的读书习惯，较早

便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。

高中学生个人先进事迹篇5

一天津市鉴开中学七班级五班学生，在班级、

学校和社会文明礼仪文明礼仪和谐雨露的滋润下，文

明礼仪文明礼仪之花在她心中悄悄绽放。心中充满感

恩、和谐和爱的她，用自己的点滴行动，向大家、向

社会播下那粒粒文明礼仪文明礼仪的种子。

她行为是文明礼仪的，所有人都在见证她的进步,

她用每个行为举止证明文明礼仪文明礼仪无处不在，

并且深深地感染着周围的每一个人。在校内她时时刻

刻以身作则，关怀同学，尊重老师，深得老师和同学

的好评，是大家的好榜样。每当她发现校中有不文明

礼仪现象时，她都会悉心劝导，及时制止，以自己的

实际行动亲自捍卫“文明礼仪文明礼仪”四字的尊严。

每当看到地上的纸屑她都会主动捡起，看到桌椅乱时,

她都会主动摆正。她热爱劳动，每次值日都尽职尽责,

当自己值日完成后主动帮助其她同学。作为班长，班

级的事情，她都历历在心，时时不忘记自己是班集体

的一员，处处为同学、班级做贡献，她一直是班内同

学的楷模、班主任及各位老师得力的小助手。在她的

心中，没有功利，没有夸誉，没有庸俗，只有纯洁，只

有贡献，只有乐观向上，只有责任心，她的行动是立

竿见影的。她多次被评为三好学生、优秀班级干部及

学校文明礼仪文明礼仪行为示范生，但她从来没有骄

傲，只有再接再厉，更加进步和努力，来报答班级、学

校和社会的培育和关怀。

在学校外的她，时时刻刻没有忘记她是个社会中

的小公民，从严要求自己，以诚信文明礼仪待人，做

文明礼仪和谐社会的小主人。在公交车上，按顺序上

车、下车，不拥不挤，遇到老人主动让座，文明礼仪文

明礼仪乘车。在公共场所，她时时注重自己的形象，

不做有损学生、社会文明礼仪文明礼仪的事情，做事

勤勤恳恳，认仔细真。她处处展现一个新时代文明礼

仪文明礼仪学生的形象，让文明礼仪文明礼仪之风吹

遍整个社会。

她是一名七班级一般学生，其日常生活是平凡的,

点滴行动是朴素的，但她却以朴素的行为感染着周围

的人，使他们也投身到文明礼仪文明礼仪中去，一起

创设一个文明礼仪的社会。

高中学生个人先进事迹篇6

刘一小名如意。母亲起这个名字的初衷是希望

孩子在未来的路上能够万事如意、一帆风顺，然而事

实却并非如人所愿。

刘_尚未出生时，她的爸爸就丢下妻儿远赴国外,

孩子甚至不曾知道爸爸长什么模样。刘—的妈妈是石

家庄的一位高级语文老师，多次在论文比赛中获奖，

对工作尽职尽责，然而天不佑人,20xx年时，却被查

出患有肺癌，一年之后离开人世，那时的刘—只有五

岁，却成了一名孤儿。

远在包头的姥姥成了孩子在这个世界上唯一的

依靠，从此这一老一少便相依为命，相互搀扶。那时,

本就多病的姥姥因为难以承受白发人送黑发人的哀

痛而一病不起，成了医院的“常客”，年仅五、岁的

刘一日夜守护在医院，挂号，拿病历本，叫护士换液

体都成了她的任务。“我陪在姥姥的身边，眼睛都不

敢眨一下地盯着姥姥的脸，我真怕她也离开我。”这

是一个失去过亲人的孩子源自内心深深的恐惧啊!孩

子的姥姥年近七十，患多种心脑血管疾病，支架手术

后，下床很费力，刘_就担负起照顾姥姥的职责，每

每去食堂打饭，食堂阿姨都只能看到孩子拿着饭盆的

小手，因为个子太小够不到窗口，好几次因为没有拿

好饭盆而被洒出来的菜汤烫了双手，姥姥心疼得直流

眼泪，可是年幼的孩子却安慰老人说自己一点儿也不

疼。因为炎热的夏天姥姥一直躺在床上，又爱出汗，

孩子每天都要打水给姥姥擦身，洗脚，每一次给姥姥

仔细地擦完全身，孩子虽然累得浑身是汗，但脸上挂

着的却是满足的微笑。

姥姥刚生病时，失去亲人的悲伤让老人变得少言

寡语，也吃不下饭，刘—就顿顿一勺一勺地喂，姥姥

不吃，她就想尽办法让姥姥多吃一口，给姥姥唱儿歌,

让姥姥别再流眼泪。不知何时她已经是医院的名人了,

五医院的护士们都认识她，亲切地喊她的小名，看这

一老一少生活艰苦就把自己碗里的肉包子偷偷换给

刘一孩子总说：“这么多人帮助我，我长大一定要

报答他们。”

这四年来，她就是这样坚持照顾生病的姥姥，但

她最担心的也是姥姥的身体。听老师说，如果病人心

情好了就能减轻病痛，于是她就把学校里听来的新鲜

事儿讲给姥姥听，想尽办法让姥姥开心。为了不让姥

姥太累，二班级时就决定不要姥姥来接送，每天放学

后就沿着公路边安全地走回家，放下书包买馒头，帮

姥姥择菜，洗菜，看姥姥岁数大了，做菜时动作看起

来也很慢，她就偷偷学做饭，饭后不等姥姥收拾，又

飞快地把碗筷洗完放好，再去写作业，做完家务才肯

去睡觉。

她生活节俭，从不攀比，每到周末或假日，她就

会跟邻居家的姐姐去菜地里捡菜叶，不同的是姐姐们

捡菜叶回家喂兔子，而对她来说这些菜叶是珍贵的，

因为每捡一次就可以和姥姥吃三四天，节省了买菜的

钱还可以给姥姥看病，她笑着说：外国有个卖火柴的

小女孩儿，我刘—就是捡菜叶的小女孩儿，哈哈。”

她助人为乐，看到别人有困难时总是第一时间跑

去帮忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身边围了

一群人却没人去扶时她扒开人群冲进去扶起了老人。

她拾金不昧，虽然生活清贫，却能在捡到别人丢

失的钱后主动交给大队部。

她与人为善，谦和有礼，与每一位同学友好相处,

是同学们心中的最佳伙伴。

她努力学习，乐观向上，争取在忙碌的家务中做

一名成绩优秀的好学生。只在一次作文《我亲爱的爸

爸妈妈》时，她没有交作业，一番话让我难以原谅自

己的失误一一“老师，为什么别人有爸爸妈妈，而我

没有?姥姥抱着我哭了一夜，我实在不知道怎么去写。

当然，我们不能忘记的是她还只是个9岁的孩子,

有时也会羡慕同学们和爸爸妈妈去外面玩耍，可是孩

子知道她与别人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸

福，在别的孩子享受爸爸妈妈无微不至的照顾时，她

把好心人给的压岁钱攒起来买足浴盆，每晚都要挽起

袖子亲自给姥姥洗洗脚。

这个不幸的孩子比同龄人承受的太多太多，却对

生活有着美妙的向往，和着京胡小乐队的伴奏，她把

京剧中的老生一角唱得绘声绘色。下课时无忧无虑地

玩耍，天真无邪的笑容，那时的她才像个真正的孩子!

“老吾老，以及人之老”。她把中华民族传统美

德中的“孝”用稚嫩的小手传递得淋漓尽致！“孝"

在一个9岁的女孩身上得到了诠释!她的一颗敬老孝

心，足以让很多成年人都重新审视该如何表达对长辈

的关爱！

她虽然没有像她的名字所寄予的那样事事如意，

却有着一颗如如意般温婉纯粹，没有任何杂质的心灵。

她的事迹也许并不能惊天动地，却让我们处处感动，

她用一颗善良的心和那双稚嫩的小手向我们诠释了

当代少年最美的精神风貌！

高中学生个人先进事迹篇7

闫鹏翔是一名思想上乐观要求上进，学习勤奋刻

苦，努力钻研，工作仔细细致，脚踏实地，乐于助人

的好学生。课堂上仔细听讲，踊跃发言，乐观参加学

校的各项活动，是一名德、智、体全面进展的优秀学

生。特别是在文明礼仪文明礼仪方面，表现更为突出。

做到待人接物文明礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待

人的文明礼仪好习惯，是同学的好榜样。

文明礼仪从我做起，从点滴的小事做起。作为大

队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴

情况，每次都能做到主动和老师打招呼问好，并耐心

提醒同学们将红领巾佩戴规范。大胆纠正同学们中的

不文明礼仪行为。平时他更是以身作则，不随地吐痰,

不随便扔纸屑，乐观为同学服务，主动关怀帮助同学,

并为老师做一些为所能及的事。无论是在学校还是在

运动场，及社区活动中心，一声问候，一个微笑都给

人带来春天般的温暖。并能做到爱惜花草树木和公共

设施。在家里，主动帮助家长做家务，帮助奶奶清洗

小件衣物。在他的带动下，周围“处处是文明礼仪，人

人知文明礼仪”。

良好的文明礼仪文明礼仪也促使他身心健康向

上，增强了自信能力，他的努力也得到了同学和老师

的认可，被评为区级三好学生，市级文明礼仪学生。

相信在他的努力之下，一定会成为祖国的栋梁之材。

高中学生个人先进事迹篇8

作为学校大队委的她，爱好爱好广泛，是学校文

明礼仪队和国旗班的成员，本年度的市级三好学生。

一直以来，她能做到严格要求自己，全面进展，不懈

努力。她乐观参加各项活动，对待同学，她从来都是

热心帮助，真诚关怀每一位同学。她以一颗真诚的心,

得到了大家的认可和拥护，是老师得力的小助手，是

同学们学习的好榜样。

作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立

了丽泽小学学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有

她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中，有她温

文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中

有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞

台上，她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽

学子良好的形象。

通过自身的努力，每学期的文明礼仪小标兵的光

荣称号非她莫属，在每次的迎检工作中，作为文明礼

仪队小队长，她都能在以身作则的基础上担当了训练

文明礼仪队员的职责。在她的带领下学校文明礼仪队

已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式，接待了多次

市区各级领导和英国、美国等代表团的教育沟通活动。

而沈柳虹同学在其中也学到了更多的文明礼仪知识。

一分耕耘、一分收获，她连续两年被评为校级三

好学生、20_被评为区级三好学生,20_年评为市级

三好学生，连续多年评为校级文明礼仪小标兵,20_

年评为区级文明礼仪使者。参加天津市文艺汇演获得

1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学

校开展的“我和红领巾的故事”征文比赛中，获得一

等奖并在主题文化墙上进行了展示。

我们愿她用执着的精神向着心中美妙的目标大

步前进！

高中学生个人先进事迹篇9

_是高三⑶班的一名优秀学生。她刻苦学习，团

结同学，热爱集体，努力在各个方面获得进展，学习

成绩优秀，在平常的学习生活中是同学们的好朋友，

好榜样，是老师的好帮手。

_诚实守信，品德优良，关怀集体，乐观参加校

内的大小活动，努力为集体贡献自己的一份力量。她

性格阳光开朗，乐于助人，当同学在生活上有困难的

时候，她总是主动提供帮助。因此赢得了老师和同学

的普遍认可。

—自幼便与书结缘，在父母师长的鼓舞之下阅览

过各类书籍，视阅读为人生一大快意之事。她还乐观

参加各类朗诵演讲比赛，曾在全国的比赛中得到优秀

名次，并多次在市比赛中获得第一名的好成绩。同时,

她还参加了学校的管乐团，担任黑管声部部长，与同

学们一同取得全国第一的名次。

—自高一入校以来，就一直担任班长，是同学们

公认的负责任的班干部。在工作中，她总是严格要求

自己，在班级活动中乐观起带头作用。凡是老师交给

她的任务，她都会尽力做到最好。并且乐观帮助老师

组织班内活动，为老师出谋划策，在平日的学习和住

校生活中努力寻找促进大家共同进步的方法，是同学

们的好榜样。

_在高一阶段的成绩并不十分突出，在高二分班

时，她有幸进入高二⑶班。在这个优秀的班集体中，

浓郁的学习氛围，友善的同伴关系，亲切的师长教导,

使她得以快速成长。她勤奋学习，以良好的学习技巧

使自己的学习成绩发生了质的飞跃。高二期末区统考

中获得全区第6名的好成绩。

在日常学习中，她对学习有着极高的热情，对各

种知识总是充满了求知的欲望，她会为了解开一道题

而欣喜若狂，也会为了解决一道题而苦思冥想，勤奋

努力脚踏实地的学习态度使她不断进步。课上，她乐

观回答老师的问题，课下，她与同学们热烈讨论。尽

管在大小考试中皆名列前茅，她却从未骄傲自满，一

旦遇到不懂的便虚心请教他人，而当其他同学在学习

上遇到问题的时候，她也总是乐于帮助对方。

正是她的努力、勤奋，使她在20_年6月荣获“深

圳市三好学生”的荣誉称号。

当然，一个优秀的学生不仅要学习好，更要有健

康的体魄。她能很好地协调学习与体育锻炼的关系，

能够乐观参加课外体育锻炼，她相信，身心健康是自

我进展的基础。

在高中三年里，—一直在努力地完善自我，我相

信，她会不断进步，变得越来越优秀。

高中学生个人先进事迹篇10

我是一学校_班级一班的现任一学校大队委、

_班级一班班长。从一班级至六班级我一直在兴海小

学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、

智、体、美、劳等方面得到了全面的进展。今天