河南省鲁山县第六教研区2025-2026学年八年级下学期3月阶段检测物理试卷

2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评(一)八年级物理(RJ)(考试范围：第七章~第八章第3节)注意事项：1.本试卷共2页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。题号一二三四五总分分数一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1.如图是运动员击球时的情景，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是；球撞击球台后发生(选填“弹性”或“塑性”)形变又被弹起，最后球落向地面是因为受到力的作用。2.人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程，首先通过理想斜面实验推测出：运动物体如果不受其他力的作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，揭示了物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。3.大课间活动时，小丽将毽子用力向上踢，如图所示，忽略空气阻力，某次毽子竖直向上飞出，毽子在最高点时(选填“是”或“不是”)平衡状态；若在最高点时所有外力都消失，毽子将保持(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。4.如图所示，是操场体训的同学拉动轮胎在水平地面上运动时的情景，轮胎被拉动是拉力改变了轮胎的；旁边观看的小朋友也拉了一下，但是没有拉动，此时轮胎受到个力的作用。5.如图，工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向倾斜，运用了重力的方向是的原理来工作的；若观察到图2中的空气泡向B端靠近，可能是因为水平仪由静止向端方向运动起来。6.用抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，这是通过增大的方式来增大摩擦力；此外，我们还可以通过的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的的0分)7.下列情景中，力的作用效果与其他三项不同的是 ()A.静止的足球被小明踢飞B.小明坐在足球上，把球压扁C.小明扑停飞来的足球D.小明用头将球顶入球门8.如图所示，物体物重均为G=20N，当弹簧测力计和细线的重力不计，且忽略一切摩擦时，弹簧测力计A和B的示数分别为()A.20N,0N B.0N,20N C.20N,20N D.20N,40N9.自行车上应用了很多物理知识，其中属于减小摩擦力的是()A.前后轮都安装滚珠轴承 B.车把手上刻有花纹C.脚蹬表面凹凸不平 D.刹车时用力捏车把10.静止在水平桌面上的乒乓球，下列说法正确的是 ()A.乒乓球所受重力的方向为竖直向上B.乒乓球所受的支持力小于乒乓球所受的重力C.乒乓球所受的重力与乒乓球对桌面的压力是一对相互作用力D.乒乓球所受的重力与桌面对乒乓球的支持力是一对平衡力11.如图所示，物体A和B紧靠在粗糙程度均匀的竖直墙面上。两物体在竖直向上的力F₁和水平向左的力F₂作用下，沿竖直方向一起以相同的速度做匀速直线运动，其中F1=50N、F2=20N,且大小和方向始终保持不变。已知物体A、B的重力分别为10N和A.物体A对墙的摩擦力为10N，方向竖直向下B.物体A受到B的摩擦力为30N，方向竖直向上C.物体B受到A的支持力为20N，方向水平向左D.物体B受到的摩擦力大小为30N，方向竖直向上12.冰壶比赛中，掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速，左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，如图所示。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛时穿的鞋子的是 ()A.右脚：光面橡胶，左脚：花纹塑料B.右脚：花纹塑料，左脚：光面塑料C.右脚：花纹塑料，左脚：光面橡胶D.右脚：花纹橡胶，左脚：光面塑料13.(双选)关于物体的重力，下列说法中正确的是 ()A.地球上的所有物体都受重力的作用B.物体的质量跟它的重力成正比C.重力的方向总是竖直向下的D.重力的大小跟物体的质量成正比，所以1千克就等于9.8牛14.(双选)如图所示是探究二力平衡条件的实验情景，小车置于光滑水平桌面上，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F₁是小车受到的向左的拉力，F₂是小车受到的向右的拉力，F₁与F₂在同一水平直线上。下列说法正确的是 ()A.因为摩擦可忽略，所以小车只受到F₁、F₂的作用B.增减钩码个数，可探究二力大小对小车平衡的影响C.F₁、F₂大小相等时，小车一定处于平衡状态D.将小车水平扭转90°时，F₁、F₂仍在同一直线上三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15.我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是个球体，在我们脚“下”的南美洲居民也受到重力的作用，请画出南美洲居民所受重力(O为重心)的示意图。16.如图所示，木块在粗糙的水平地面上向右减速滑行，请画出木块所受摩擦力f和重力G的示意图。四、实验探究题(本题共3小题，每空1分，第17题6分，第18题7分,第19题7分,共20分)17.小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力，有如下操作：①把待测物体加在挂钩上；②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿；③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻度线)；④待指针稳定后读数。(1)你认为合理的顺序是。A.①②③④ B.②③①④C.②①③④ D.①④②③(2)小明接着测量金属块A在水平方向受到的拉力大小，他把金属块A放在水平桌面上，如图1所示，直接用刚做完上述实验的弹簧测力计拉着金属块A沿着水平方向做匀速直线运动；请你评判上述操作是否规范，并说明理由：。(3)小明继续对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据作出的图像如图乙所示。①当在橡皮筋A上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm；当橡皮筋B的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为N；②分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)18.小玲用如图甲所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。(1)实验过程中，应将粗糙程度不同的接触面平整地铺在(选填“AB”“BC”或“AC”)段。为便于推理得出结论,图乙中三次实验合理的顺序：(填写字母序号)。(2)本实验中“小车在水平面上运动的距离”反映的是。A.小车在水平面上所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响情况C.A、B选项均正确(3)实验时，小车在水平面上运动的过程中受(选填“平衡”或“非平衡”)力作用。小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在玻璃板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越(选填“快”或“慢”)。(4)若图甲中小车运动到D点时速度为v₁，若此时所受外力突v1,然消失，小车到达E点速度为v₂，则两者的大小关系是(v2_(5)本实验中没有用到的实验方法是。A.科学推理法 B.控制变量法 C.等效替代法19.在探究影响摩擦力大小的因素的实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(1)实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块做运动，此时，弹簧测力计的示数木块所受摩擦力的大小。(2)甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)实验时，小明很难拉动木块同时测量数据，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进。用3N的力拉动下面的木板，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A受到的滑动摩擦力大小是N，方向，此过程中木板(选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题8分，共16分)20.如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N,车上装有6×1(1)(2分)钢材所受的重力为多少牛?(2)(2分)这辆卡车总重是多少牛?(3)(4分)这辆卡车是否超出限重?若超出，则安全通过桥梁需将多少钢材卸下车?20.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，当该送餐机器人托着质量为4kg的物体送餐时，在2min内匀速直线运动60m，机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍,g取10N/kg。求:(1)(3分)该送餐机器人自身的重力(未携带物体时)；(2)(2分)此次送餐过程中，送餐机器人的速度；(3)(3分)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力f的大小。2025~2026学年下学期初中生学情分析与测评(一)八年级物理(RJ)参考答案一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1.球拍弹性重2.伽利略不需要3.不是静止4.运动状态45.左竖直向下B6.压力更换更粗糙的抹布二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共6分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7.B8.C9.A10.D11.D12.D13.AC14.BC三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15.解：如图所示：16.解：如图所示：四、实验探究题(本题共3小题，每空1分，第17题6分，第18题7分，第19题7分，共20分)17.(1)B(2)不规范；理由：弹簧测力计在竖直方向调零后，弹簧自身有重力，当水平使用时，弹簧的重力不再作用于挂钩，会导致指针偏离零刻度线，测量结果不准确。因此水平测量拉力前，需要在水平方向重新调零(3)①12 8 ②B A18.(1)BCbca(2)B(3)非平衡 慢(4)=(5)C19.(1)匀速直线 等于(2)压力大小 甲、乙(3)0.8 水平向左 不需要五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题8分，共16分)20.解:(1)(2分)钢材所受的重力G侧(2)(2分)这辆卡车总重G总(3)(4分)由标志牌可知，桥梁允许通过车辆的最大质量m吸=20t=20×1000kg=2×104kg;桥梁的限重G吸=m吸g=2×104答：(1)钢材所受的重力为6×10(2)这辆卡车总重为2.1×10(3)这辆卡