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大庆市红岗区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、基础知识(共40分)1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分)(1)湖泊(bópō)(2)行(xíngháng)走(3)感觉(juéjiào)(4)倒(dǎodào)影(5)大厦(shàxià)(6)分量(liangliáng)(7)茂盛(shèngchéng)(8)环绕(rǎorào)2.看拼音,写词语。(12分)wēnnuǎnjiānkǔyíwàngwúbiān()()()shénqíjīnglíngzhǎnxiàn()()()3.比一比,再组词。(8分)弯()周围()弟()油()湾()州()梯()抽()4.照样子,写词语。(6分)例:许许多多(AABB)________________________例:碧绿碧绿(ABAB)________________________例:越下越大(越A越B)越____越____越____越____5.写出下列词语的近义词。(6分)美丽——()开心——()有名——()二、积累与运用(共25分)1.连一连,让词语搭配更合适。(8分)晶莹的歌声一部荷花清脆的露珠一阵电影温暖的春风一朵队伍蒙蒙的细雨一支凉风2.照样子,把句子写具体。(6分)例:草地上开满了花。(绿油油的)草地上开满了(五颜六色的)花。(1)天空飘着云。()天空飘着()云。(2)湖面上有倒影。()湖面上有()倒影。3.按照课文内容或“日积月累”填空。(11分)(1)要是下起_________细雨,日月潭好像披上_________,周围的景物一片_________,就像童话中的仙境。(2)我们的家乡大庆,是著名的“_________”,红岗区的_________上,高高的_________一上一下地工作着,为祖国献出石油。(3)______________,夏满芒夏暑相连。我知道“暑相连”指的是_________和_________两个节气紧挨着。三、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(10分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.这段文字选自课文《____________》。(2分)2.文中“我们”通过______、______、______、______这四种方式发现了春天。(4分)3.春天还会在哪里呢?请你仿照画“____”的句子写一写。(4分)她在____________________________________,在____________________________________。(二)课外阅读(10分)我的家乡在红岗区,这里有一片美丽的龙凤湿地。每到春天,湿地里芦苇青青,像一片绿色的海洋。一群群野鸭子在水里快活地游来游去,它们一会儿钻进水里捉小鱼,一会儿又浮出水面,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“这里真美啊!”各种各样的鸟儿从南方飞回来,在这里安家。天空中有白色的鹭鸶,有灰色的大雁,还有许多叫不出名字的鸟儿。它们飞起来的时候,翅膀扇动的声音真好听。湿地是我们家乡的“天然空调”,也是鸟儿快乐的家园。我爱家乡的湿地。1.短文一共有____句话。(2分)2.用“____”画出文中描写野鸭子动作的句子。(2分)3.根据短文内容填空。(4分)春天,龙凤湿地的芦苇是__________的。文中提到了_________、_________和叫不出名字的鸟儿在这里安家。湿地被称作家乡的“__________________”。4.“我”爱家乡的湿地,是因为________________________________________。(2分)四、写话(共15分)同学们,我们的家乡大庆有很多特别的地方,比如辛勤工作的抽油机(俗称“磕头机”)、美丽的湿地、高大的井架……请你选择一处,用几句话写一写它是什么样子的,或者你和它之间发生过什么有趣的事。注意语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识1.(1)pō(2)xíng(3)jué(4)dào(5)shà(6)liang(7)shèng(8)rào2.温暖艰苦一望无边神奇精灵展现3.示例:弯曲海湾;四周神州;弟弟电梯;石油抽水(答案不唯一,正确即可)4.示例:高高兴兴干干净净;火红火红金黄金黄;越跑越快越长越高(答案不唯一,合理即可)5.示例:漂亮快乐著名(答案不唯一,合理即可)二、积累与运用1.晶莹的露珠清脆的歌声温暖的春风蒙蒙的细雨一部电影一阵凉风一朵荷花一支队伍2.示例:(1)蓝蓝的洁白的(2)平静的美丽(答案不唯一,合理即可)3.(1)蒙蒙轻纱朦胧(2)油城田野/大地抽油机(磕头机)(3)春雨惊春清谷天小暑大暑三、阅读理解(一)课内阅读1.《找春天》2.看听闻触3.示例:她在小溪里叮咚叮咚地唱歌,在小朋友的脸颊上染上红晕。(答案不唯一,合理即可)(二)课外阅读1.
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