东南大学教师招聘考试题库真题2023

东南大学教师招聘

考试题库真题2023

一'单选题

1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课制

B.个别教学

C.分组教学

D.道尔顿制

【答案】：A

2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力

B.教师的自我校正能力

C.教师的教学监控能力

D.教师的教学效能感

【答案】：D

3.高等学校主要教学环节是（）

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.备课、上课、考核与评价

C.课堂教学、实习实践、毕业论文

D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

【答案】：C

4.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.公序良俗

C.主观意愿

D.社会准则

【答案】：A

5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的

B.法律法规决定的

CJ专统习俗决定的

D.教师的工作对象决定的

【答案】：D

6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.教育治理

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.高校教学计划

【答案】：B

7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用,

这体现的是高等教育的（上

A.生态保护功能

B.政治功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

8.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.水平评估

B.等级评估

C.专业评估

D.层次评估

【答案】：A

9.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏

的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：D

10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.因材施教

B.教学相长

C.循序渐进

D.防微杜渐

【答案】：A

11.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面巨正确的有（）o①认识自我②认识职

业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】：D

12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，要建立国家、省级和高等学校二级辅导员培训

体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅

导员的系统培训I,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,16

B.4,1,16

C.5,1,24

D.4,1,24

【答案】：A

13.《高等教育法》所称高等学校是指（）0

A.以上都是

B.独立设置的学院和高等专科学校

C.大学

D.高等职业学校和成人高等学校

【答案】：A

14.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）

A.利益

B.双力

C.义务

D.权利

【答案】：C

财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。

A.行政责任

B.一般责任

C.刑事责任

D.民事责任

【答案】：C

21.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）

A.以教学和科研为主要任务

B.以发展科研为主

C.以培养实用型人才为主

D.以发展学术为主

【答案】：C

22.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样

的原则？（）

A.科学性与思想性结合

B.理论联系实际

C.直观性

D.因材施教

【答案】：D

23.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念

建立（）o

A.人为的和本质的联系

B.实质性的和非人为性的联系

C.主动的和条理清晰的联系

D.特殊的和固定的联系

【答案】：B

24.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。

A.评价

B.概括

C.巩固

D.系统

【答案】：A

25.提高高校师资学术水平的基本途径是（）

A.学历提升

B.科学研究

C.教学改革

D.社会实践

【答案】：B

26.下列选项中属于行为主义观点的是（

A.心理学应该揭示人性的本质

B.心理学应该研究无意识现象

C.心理学应该研究意识的元素

D.心理学应该研究可观察到的行为

【答案】：D

27.高等教育活动的出发点和归宿是（］

A.高等教育目的

B.高等教育教学活动

C.高等教育教学计划

D.高等教育教学大纲

【答案】：A

28.《学记》中说：〃相观而善之谓摩〃是指教学中要（）

A.互相观察，互相模仿

B.相互观摩、切磋

C.互相观摩，从而变得善良

D.注重教材教法分析

【答案】：B

29.以下不属于人格健全标准的是（）。

A.人际关系和谐发展

B.社会意识和谐发展

C.身心和谐发展

D.内部心理和谐发展

【答案】：C

30.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。

A.学习

B.反应

C.实践

D.反射

【答案】：A

31.列提纲是一种常用的（）o

A.复述策略

B.精加」二策略

C.组织策略

D.学习工具利用策略

【答案】：C

32.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服

内容的的哪一特点？（）

A.透明性

B.诚信度

C.心理化

D.衍生性

【答案】：D

33.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则

A.教育方针

B.教育目标D教育计划

C.教育目的

【答案】：C

34.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）0

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.精神分析心理学

D.格式塔心理学

【答案】：C

35.心理学是一门研究（）的学科

A.人的行为和心理活动规律

B.心理现象产生机制

C.社会对心理制约

D.心理的发生、发展

【答案】：A

二、多选题

36.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。

A.球迷闹事

B.脸大流

C.集体起哄

D.团伙斗殴

【答案】：ACD

37.确立大学生的主体地位，我们应该（）o

A.塑造大学生的主体人格

B.增强大学生的主体意识

C.发展大学生的主体能力

D.加强学校的严格管理

【答案】：ABC

38.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。

A.理解和尊重学生

B.对学生放任管理

C.了解和研究学生，树立正确的学生观

D.提高自我修养，健全自身人格。

【答案】：ACD

39.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）0

A.中等职业教育

B.高等职业教育

C.职业培训

D.初等职业教育

【答案】：ABD

40.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（：）。

A.重视教师的榜样作用

B.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧

C.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励

D.应当培养学生善良的感情、判断、意志

【答案】：ABD

41.转变后进生应注意（）

A.树立一分为二的观点

B.建议后进生转学以改变教育环境

C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

D.分析后进生的形成原因

【答案】：ACD

42.廉政教育具体指（）。

A.纪律处罚

B.正式谈话

C.书面警告

D.提醒、劝告

【答案】：BCD

43.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）0

A.教学者角色

B.研究者角色

C.创业者角色

D.管理者角色

E.服务者角色

【答案】：ABE

44.大学生社会知觉的途径主要有（）

A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知

觉

C.对他人外部特征的观察

D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

【答案】：ABCD

45.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。

A.学法、知法、守法、用法

B.用法、护法，维护自身权益

C.研究法律漏洞，为企业谋利益

D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度

【答案】：AD

46.高等学校科学研究的任务有（）。

A.为国家提供全面的人才支持

B.推动大学文化和社会文化的建设

C.提升全民族科学素质

D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制

【答案】：ABCD

47.道德情感的几种表现形态是（）。

A.记忆的道德情感

B.伦理的道德情感

C.直觉的道德情感

D.想象的道德情感

【答案】：BCD

48.教师与家庭法律纠纷的类型分为

A.刑事纠纷

B.复杂纠纷

C.民事纠纷

D.行政纠纷

【答案】：ACD

49.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）

A.明确问题

B.提出假设

C.发现问题

D.验证假设

【答案】：ABCD

50.联合国教科文组织在《教育一一财富蕴藏其中》中行21世纪人才提出的要求是（）。

A.学会共同生活

B.学会做事

C.学会认知

D.学会生存

【答案】：ABCD

51.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）

A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。

B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。

C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。

D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。

【答案】：ABC

52.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）

A.精心组织教材;使教材知识具有逻辑意义

B.以学生智力和知识发展水平为基础

C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识

D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上

【答案】：ABCD

53.下列属于元认知计划策略的是（????）

A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪

B.产