揭阳市惠来县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市惠来县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（40分）1.我会读拼音，写词语。（10分）（1）春天来了，小草从nítǔ（）里探出头。（2）奶奶家的yuànzi（）里种了一棵lǐ（）树。（3）放学后，我经常和同学在cūn（）口的小路上散步。（4）惠来的hǎibiān（）有很多美丽的贝壳。2.比一比，再组词。（8分）像（）妆（）桃（）村（）象（）壮（）跳（）材（）3.照样子，写词语。（6分）例：碧绿碧绿（ABAB式）________________例：很多很多（ABAB式）________________例：又高又大（又A又B式）________________4.选词填空。（填序号）（6分）①惊奇②惊讶（1）我（）地发现，榕石公园的石头上长着一棵小树。（2）神泉港的灯塔晚上会发光，外地游客看了都很（）。①美好②美丽（3）惠来有（）的海岸线和（）的传说。5.连一连，读一读。（4分）《彩色的梦》贺知章《枫树上的喜鹊》高洪波《沙滩上的童话》郭风《咏柳》金波6.按照课文内容填空。（6分）（1）小草从地下探出头来，那是春天的________吧？（2）不知细叶谁裁出，________________________。（3）我们欢呼着胜利，欢呼着________了魔王，欢呼着________了公主。二、积累与运用（25分）1.照样子，把句子写具体。（6分）例：天空飘着气球。（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。（1）海边有贝壳。（）海边有（）贝壳。（2）校园里传来歌声。（）校园里传来（）歌声。2.用加点的词语写句子。（6分）（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。______________________________________________________________________（2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。______________________________________________________________________3.读一读，想一想，给句子加上合适的标点。（5分）（1）这里的风景真美啊（）（2）你去过惠来的客鸟尾石笋区吗（）（3）春天来了（）百花齐放（）百鸟争鸣（）4.把下列句子排列成一段通顺的话。（填序号）（8分）（）放学后，我们来到田野边。（）春天来了，万物复苏。（）小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。（）小草绿了，桃花红了。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1.这段话选自课文《________》。（2分）2.用“____”画出描写邓爷爷栽树时动作的词语。（至少画三个）（3分）3.栽好的小柏树像什么？用“”在文中画出来。（2分）4.从邓爷爷栽树的过程中，你感受到他是一个怎样的人？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）我的家乡在惠来。家乡的海很美，沙滩金黄金黄的，像铺了一地金子。海浪一阵一阵的，唱着快乐的歌。退潮时，我们光着脚丫在沙滩上捡贝壳，有的像小喇叭，有的像小扇子，有趣极了！家乡的特产也很有名。甜甜的荔枝，酸酸的菠萝，还有香喷喷的隆江猪脚，想想都要流口水。每次有客人来，妈妈总会端上这些好吃的。我爱我的家乡，爱这里美丽的风景，更爱这里热情的人们。1.这篇短文共有____个自然段。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）（1）家乡的沙滩像________________________。（2）退潮时，“我们”在沙滩上________________。（3）家乡的特产有荔枝、菠萝和________________。3.“我”爱家乡的什么？在文中用“”画出来。（2分）4.你的家乡有什么美丽的地方或好吃的特产？请简单写一写。（2分）______________________________________________________________________四、写话（15分）题目：我爱家乡的________提示：我们的家乡惠来有美丽的大海、古老的石碑山灯塔、好吃的鱼丸和绿豆饼……请你选择一个内容写一写。可以写你看到的、听到的、尝到的或者在那里做过的事。注意把句子写通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识（40分）1.（10分，每词2分）（1）泥土（2）院子李（3）村（4）海边2.（8分，每词1分，答案不唯一，合理即可）示例：好像大象；化妆壮丽；桃花跳高；村子材料3.（6分，每词1分，答案不唯一，合理即可）示例：火红火红雪白雪白；很长很长很甜很甜；又香又甜又细又长4.（6分，每空1分）（1）①（2）②（3）②①5.（4分，每线1分）《彩色的梦》——高洪波《枫树上的喜鹊》——郭风《沙滩上的童话》——金波《咏柳》——贺知章6.（6分，每空2分）（1）眉毛（2）二月春风似剪刀（3）炸救二、积累与运用（25分）1.（6分，每空1.5分，答案不唯一）示例：（1）（金色的）海边有（各种各样）的贝壳。（2）（安静的）校园里传来（动听的）歌声。2.（6分，每句3分，句子通顺、合理即可得分）示例：（1）妈妈一边织毛衣，一边听广播。（2）同学们高兴地冲出教室，蹦蹦跳跳地去操场做游戏。3.（5分，每空1分）（1）！（2）？（3），，。4.（8分，每空2分）（2）（1）（4）（3）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）邓小平爷爷植树2.（3分）挑选移入挥锹填看看走上前扶正（画对三个即可）3.（2分）就像战士一样笔直地站在那里。4.（3分，答出一点即可，意思对即可）示例：他做事很认真/一丝不苟/有责任心。（二）课外阅读（10分）1.（2分）32.（4分，每空1分）（1）铺了一地金子（2）捡贝壳（3）隆江猪脚3.（2分）爱这里美丽的风景，更爱这里热情的人们。4.（2分，答案不唯一，写出一处地方或一种特