齐齐哈尔市昂昂溪区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市昂昂溪区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（10分）gūniang（）bìlǜ（）yóudì（）mǎnyì（）wēnnuǎn（）（结合本地特色：补充词语“溪水”“丹顶鹤”，选一填写：昂昂溪的（）清澈见底，扎龙湿地的（）美丽优雅。）2.比一比，再组词。（8分）休（）体（）买（）卖（）锋（）峰（）（融入本地元素：选词填空“龙沙”“溪流”）我们昂昂溪有古老的（）文化，还有清澈的（）。3.写出带有下列偏旁的字，并组词。（6分）艹：（）——（）⻊：（）——（）氵：（）——（）4.照样子，写词语。（6分）明明白白（AABB）：（）、（）火红火红（ABAB）：（）、（）又大又圆（又…又…）：（）、（）5.连一连，搭配恰当的词语。（4分）晶莹的春风温暖的露珠难忘的节日碧绿的田野6.选出不同类的一项。（6分）（1）春节端午中秋雪花（）（2）松树杨树树木柳树（）（3）扫地抹布拖地擦桌（）二、积累运用（25分）1.背一背，填一填。（10分）（1）（）烧不尽，春风吹又生。（2）平时肯帮人，（）。（3）重阳节，要（），踏秋赏菊去登高。（4）与其锦上添花，不如（）。2.照样子，写句子。（6分）例：田野/葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。昂昂溪的天空/________，像________________。例：妈妈一回到家，就开始做饭。________一________，就________。3.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《村居》中“忙趁东风放纸鸢”写的是秋天。（）（2）“匹”字的第二笔是竖折。（）（3）元宵节有吃粽子、赛龙舟的习俗。（）（4）“默”字用音序查字法应先查“M”。（）（5）《一匹出色的马》中，“马”指的是一根柳枝。（）4.口语交际。（4分）小明想约小华周六去溪水森林公园观察树木，他该怎样打电话邀请？请写一写。小明：________________________________三、阅读理解（20分）美丽的家乡我的家乡在昂昂溪。这里有著名的昂昂溪遗址，告诉我们古老的历史。春天，溪边的柳树发芽了，像小姑娘的长辫子。夏天，扎龙湿地的丹顶鹤翩翩起舞，吸引许多游客。秋天，田野里稻谷金黄，就像金色的海洋。冬天，雪花飘飘，我们堆雪人、打雪仗，可开心了！我爱我的家乡，欢迎你来玩！1.短文共有（）句话。（2分）2.用“——”画出文中一个比喻句。（3分）3.根据短文内容填空。（6分）春天，柳树像________；夏天，________在跳舞；秋天，田野像________。4.短文写了昂昂溪的哪些特点？在正确的选项后打“√”。（6分）（1）有古老的遗址（）（2）有现代化的工厂（）（3）有扎龙湿地的丹顶鹤（）（4）四季景色都很美（）5.你的家乡有什么美丽的地方？请简单写一句。（3分）四、写话天地（15分）题目：我爱昂昂溪的________提示：可以写昂昂溪的景点（如溪水森林公园、遗址博物馆）、美食（如东北粘豆包）或活动（如冰雪节）。写清楚它是什么样子的，你为什么喜欢它。语句通顺，不少于5句话。参考答案一、基础知识1.姑娘、碧绿、邮递、满意、温暖；溪水、丹顶鹤2.休息、身体；买卖、卖出；锋利、山峰；龙沙、溪流3.示例：草（小草）、跑（跑步）、河（河水）4.示例：开开心心、高高兴兴；雪白雪白、金黄金黄；又高又大、又香又甜5.晶莹的露珠、温暖的春风、难忘的节日、碧绿的田野6.（1）雪花（2）树木（3）抹布二、积累运用1.（1）野火（2）急时有人帮（3）敬老（4）雪中送炭2.示例：瓦蓝瓦蓝的、一块透明的蓝玻璃；我一放学，就回家写作业。3.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√4.示例：小华，你好！我是小明。这周六你想和我一起去溪水森林公园观察树木吗？我们可以认识很多不同的树。三、阅读理解1.52.示例：春天，溪边的柳树发芽了，像小姑娘的长辫子。（或：秋天，田野里稻谷金黄，就像金色的海洋。）3.小姑娘的长辫子；丹