xxx学校疫情防控重点人员摸排工作方案

xxx学校疫情防控重点人员摸排工作方案为切实保障全校师生生命安全和身体健康，科学精准做好校园疫情防控工作，有效防范疫情输入和传播风险，结合我校实际，特制定本疫情防控重点人员摸排工作方案。本方案旨在明确摸排范围、规范摸排流程、落实摸排责任，确保各类重点人员早发现、早报告、早处置，为校园安全稳定筑牢第一道防线。一、总体要求（一）指导思想以当前疫情防控工作的最新要求为指引，坚持“预防为主、防治结合、精准施策”的原则，将重点人员摸排作为疫情防控的基础性、前置性工作，全面、及时、准确掌握相关人员信息，为校园疫情防控决策提供可靠依据。（二）工作目标通过建立健全常态化、网格化的摸排机制，确保对校内所有师生员工及相关关联人员实现摸排全覆盖、无死角。做到重点人员信息掌握精准、动态更新及时、风险研判科学、处置措施到位，坚决防止疫情向校园蔓延。二、组织领导为确保摸排工作落到实处，成立学校疫情防控重点人员摸排工作小组：*组长：校长（或分管校领导）*副组长：德育处、教务处、总务处、校医室负责人，各年级组长、班主任代表。*成员：各年级班主任、辅导员、后勤及安保人员、学生干部等。*日常工作机构：设在学校疫情防控办公室（或校医室），负责摸排工作的统筹协调、信息汇总、上报及联络沟通。各部门及相关人员应各司其职，密切配合，形成“学校统一领导、部门分工负责、全员协同参与”的工作格局。三、摸排范围与对象摸排对象涵盖全校所有师生员工（含在编在岗人员、合同制人员、离退休人员、在校学生、实习实训学生等）以及进入校园的外来人员（如施工人员、配送人员、临时访客等）。重点关注以下几类人员：（一）有高风险区域旅居史人员：指近期曾前往或途经国内疫情高风险区域的人员。（二）有疫情相关地区旅居史人员：根据上级部门发布的疫情动态，对有特定疫情相关地区（含参照中高风险地区管理的区域）旅居史的人员进行重点关注。（三）密切接触者与次密切接触者：指与新冠病毒感染者（确诊病例或无症状感染者）有过密切接触或次密切接触的人员，以及被疾控部门判定为需要实施健康管理的其他关联人员。（四）出现疑似症状人员：指本人或共同居住家庭成员出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关疑似症状的人员。（五）健康码异常人员：指健康码显示为非绿码（如黄码、红码等）的人员。（六）其他需关注人员：根据上级疫情防控部门发布的最新指引，其他需要纳入重点摸排和健康管理的人员，如从事特定高风险行业的教职工家属等。四、摸排方法与流程（一）建立网格化摸排体系将全校师生员工按年级、班级、部门（科室）划分为若干网格，每个网格明确一名主要负责人（班主任、部门负责人），负责本网格内人员的信息摸排、收集、上报工作。形成“学校—年级/部门—班级/科室”三级联动的摸排网络。（二）明确摸排信息内容摸排信息应至少包括：姓名、身份（教职工/学生/其他）、联系方式、居住地址、近期旅居史、接触史、健康状况（有无症状、健康码状态）、是否已按要求落实健康管理措施等。（三）常态化摸排与动态更新1.日常健康监测报告：依托学校已有的晨午检（或健康打卡）制度，每日收集师生员工健康状况及相关异常信息。2.定期排查：根据疫情形势变化及上级通知要求，定期组织对特定范围人员（如近期有外出旅行史人员）的专项排查。3.即时报告：师生员工本人或其共同居住家庭成员出现疑似症状、健康码异常或被判定为密接、次密接等情况时，应第一时间主动向所在网格负责人报告。网格负责人接到报告后，应立即上报学校摸排工作小组。4.信息比对与核实：积极对接属地疾控部门、社区，对推送的涉疫风险人员信息进行快速核查与确认。（四）摸排信息报送流程各网格负责人每日将摸排情况汇总后，按规定时限报送至学校疫情防控办公室（或指定邮箱/平台）。学校疫情防控办公室安排专人对信息进行整理、汇总、分析，并建立重点人员信息台账，实施动态管理。重大紧急情况应立即上报，不得迟报、漏报、瞒报。五、信息报送与管理（一）严格信息报送纪律确保报送信息的真实性、准确性和及时性。对摸排中发现的重点人员，学校疫情防控办公室应立即按规定程序向属地教育主管部门和疾控部门报告，并根据指引采取相应管控措施。（二）加强信息安全与保密重点人员信息涉及个人隐私，所有参与摸排工作的人员必须严格遵守保密纪律，妥善保管相关数据资料，严禁私自泄露、传播。信息存储和传输应符合数据安全管理要求。六、工作要求与保障措施（一）提高思想认识，压实工作责任各部门、各年级要充分认识重点人员摸排工作的极端重要性和紧迫性，将其作为一项严肃的政治任务来抓。主要负责人要亲自部署，确保责任到人、工作到岗。（二）加强协同配合，形成工作合力学校各部门要加强沟通协作，特别是教务、学工、后勤、安保、校医等部门要密切配合，信息共享，确保摸排工作高效顺畅。积极争取属地疾控、社区等部门的指导与支持。（三）强化宣传引导，提升主动报告意识通过校园网、公众号、班会、家长会等多种形式，加强对疫情防控政策和重点人员摸排要求的宣传解读，引导师生员工及家长提高自我防护意识，主动履行健康监测和信息报告义务。（四）加强培训指导，提升摸排能力定期组织对网格负责人及相关工作人员的业务培训，使其熟悉摸排流程、信息要点、报送要求及个人防护知识，提高摸排工作的专业性和准确性。（五）落实人文关怀，做好服务保障对排查出的需隔离或健康监测的重点人员，学校应加强人文关怀，提供必要的生活和学习帮助，做好心理疏导，帮助其平稳度过健康管理期。（六）严肃责任追究对在摸排工作中责任心不强、工作不力、推诿扯皮、