南阳市南召县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

南阳市南召县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）南召的云阳镇，有着yōujiǔ（）的历史和深厚的文化dǐyùn（）。（2）春日，白河两岸的杨柳吐出nènyá（），农民伯伯在田间开始了辛苦的gēngyún（）。（3）我们要学习革命先辈那jiānrènbùbá（）的意志，克服学习中的困难。2.选择题。（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）丞相（chéng）B.血泊（pō）踉跄（liàng）C.顽劣（lǜe）忌讳（huì）D.迸裂（bìng）瞑目（míng）（2）下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.委托私自神机妙算B.胸膛水寨抓耳饶腮C.呐喊鞭策手急眼快D.恰似妒忌一声不亢（3）“草船借箭”这个故事出自（）。A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《红楼梦》（4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.南召的辛夷花海美丽壮观，真是“无边光景一时新”。B.面对难题，他“眉头一皱，计上心来”，很快想出了解决办法。C.辩论会上，双方队员“拱伏无违”，展开了激烈的交锋。D.空城计的故事，体现了诸葛亮的“神机妙算”。（5）下列说法不正确的一项是（）。A.《景阳冈》选自《水浒传》，作者是施耐庵。B.《军神》一课中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他坚强的意志。C.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东作为父亲和领袖的复杂内心。D.《他像一棵挺脱的树》选自鲁迅的《骆驼祥子》。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《从军行》中，表现边塞壮阔景象和将士豪情的诗句是：“__________________，__________________。”（2）《闻官军收河南河北》中，诗人听到捷报后欣喜若狂，计划立刻还乡的诗句是：“__________________，__________________。”（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现诗人对沦陷区百姓深切同情的诗句是：“__________________，__________________。”（4）本单元我们认识了____________的诸葛亮，____________的武松，____________的刘伯承，他们的人物形象都刻画得栩栩如生。（请用四字词语概括）4.句子练习。（10分）（1）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）运用人物描写方法（动作、语言、神态等），写一句话，表现某个人“着急”的样子。________________________________________________________________（4）我们的家乡南召，不仅有着秀美的山水，_______________。（把句子补充完整，使其成为递进关系）（5）读下面的句子，体会人物的内心，再仿写一句。例句：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。情景：在全县作文比赛中获得一等奖后。（请写出“我”当时的表现，体现内心喜悦）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（3分）________________________________________________________________2.文中画“____”的句子，周瑜真正的目的是什么？（3分）________________________________________________________________3.从诸葛亮“愿意立下军令状”这一举动，可以看出他是一个怎样的人？（4分）________________________________________________________________4.联系全文，诸葛亮为什么敢答应三天造十万支箭？（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的板栗园我的家乡在南召的山区，那里有片茂盛的板栗园，是我童年的乐园。春天，板栗树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。清明节前后，板栗树开花了，一条条淡黄色的花穗挂在枝叶间，空气中弥漫着淡淡的清香。这时，大人们在树下耕地，我们这些孩子就在园子里追逐嬉戏。夏天，板栗树的叶子长得密密层层，像一把把绿色的大伞，为我们遮挡住炎炎烈日。知了在树上不知疲倦地歌唱。栗蓬（包裹板栗的外壳，带刺）开始慢慢长大，像一个个绿色的小刺猬。秋天是板栗园最热闹的季节。栗蓬由绿变黄，有的裂开了嘴，露出里面褐色的、油光发亮的板栗。收获的季节到了，大人们拿着长竹竿打板栗，栗子“噼里啪啦”地往下掉。我们戴着草帽，提着篮子，在树下小心翼翼地捡。刚收获的板栗，生吃清甜爽脆；放在锅里用沙子炒熟，香气扑鼻，又面又甜。冬天，板栗树的叶子落光了，枝条像有力的手臂伸向天空。一场雪后，板栗园银装素裹，安静地等待着下一个春天的到来。这片板栗园，不仅给了我们甜美的果实，更承载着我浓浓的乡情和快乐的童年记忆。1.短文是按照________顺序来描写家乡的板栗园的。（2分）2.短文第三自然段中，“栗蓬开始慢慢长大，像一个个绿色的小刺猬。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了栗蓬________的特点。（4分）3.为什么说“秋天是板栗园最热闹的季节”？请根据短文内容简要概括。（4分）________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（5分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我______的家乡（可以填“爱”“赞美”“期待”等）提示：本单元我们领略了古典名著中人物的风采，也感受到了家国情怀。我们的家乡南召，有巍峨的五朵山，有蜿蜒的白河，有丰富的物产（如辛夷、柞蚕、板栗），有淳朴的民风，还有日新月异的变化……请你选择一两个方面，写写你对家乡的真情实感。注意把内容写具体，表达真情实感，不少于400字。————————————————————————————————南召县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）悠久底蕴（2）嫩芽耕耘（3）坚韧不拔2.（1）B（2）A（3）C（4）C（5）D3.（1）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（4）神机妙算（足智多谋）武艺高强（英勇无畏）意志坚强（坚韧不拔）4.（1）沃克医生惊呆了，大声嚷道，“他”是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（注意人称变化）（2）十万支箭，三天造不成。（3）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，不时地伸长脖子望向检票口，嘴里还念叨着：“怎么还没开始检票啊！”（4）示例：更有着热情好客的人民和悠久的历史文化。（5）示例：我紧紧地攥着奖状，嘴角控制不住地上扬，眼睛弯成了月牙，恨不得把这个好消息告诉全世界。二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜以公事为由，委托诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮却主动将工期缩短为三天，并立下军令状。2.周瑜真正的目的是为难诸葛亮，给他出难题，以便抓住把柄惩罚他。3.可以看出诸葛亮是一个胸有成竹、充满自信、敢于承担、智慧超群的人。4.因为他通晓天文（知道三天后有大雾）