甘肃省兰州某中学2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

甘肃省兰州树人中学2025-2026学年九年级上学期期末考试化

学试卷

一、单选题

1.保护生态环境，共建美好家园。下列做法不值得提倡的是

A.乘坐公交车上学，倡导绿色出行

B.随意焚烧落叶，随时保持好卫生

C.枳极植树、种草，严禁乱砍滥伐

D.保障粮食质量，不随意使用农药

2.与实验有关的安全提示图标如图所示。同学们在实验室用红磷测定空气中氧气的含量,

与该实验相关的图标有

①护目镜②洗手③用电④排风⑤热烫⑥明火

A.①②③©©B.①②③C.②®④⑤⑥D.①②④⑤⑥

3.中国历史文化悠久，流传下许多精美文物。下列文物主要由金属材料制成的是

A.商周青铜器B.唐代丝绸C.宋代陶瓷D.清代玉器

4.2025蛇年央视春晚在零点时分聚焦大足时刻，齐放孔明灯，全国人民一起许下新年愿望,

关于孔明灯原理分析不正确的是

A.孔明灯不宜完全密封，因为燃烧需要氧气

B.孔明灯在高空自然熄灭可能是可燃物消耗殆尽

C.孔明灯在高空自然熄灭可能是温度较低，降低了熬料的着火点

D.燃料燃烧产生热量使灯罩内空气受热膨胀密度减少，浮力增大从而升空

5.如图中和”•’分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是

6.下列符号中，既能表示一个原子,又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

A.FeB.crC.O2D.H

7.模型认知是化学核心素养之一，F列化学模型不正确的是

A.铁制品锈蚀条件

D.实验室制取气体的一般思路和方法

8.化学与文化传承密不可分，下列说法错误的是

A.“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”，利用蒸发结晶原理海水晒盐

B.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，煨烧生石灰得到熟石灰

C.“何意百炼钢，化为绕指柔”，生铁经不断煨烧捶打，降低含碳量，变成钢

D.“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质非常稳定

9.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是

试卷第2页，共10页

气球

胶头滴管

液体

①硝酸铉和水；②过氧化氢和二氧化镒；③固体氢氧化钠和水；④氯化钠和水

A.①@@@B.②③④D.②④

10.中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅

原子的结构示意图如图。下列说法正确的是

284

A.硅元素属于金属元素B.硅的相对原子质量为28.09g

C.硅元素位于元素周期表中第三周期D.硅在发生化学反应时容易得电子

11.在一个密闭的容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段

时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是

物质甲乙丙T

反应前质量(g)93221

反应后质量(g)X3417

A.x的值为2B.乙一定是该反应的催化剂C.丙可能是单质

D.该反应为分解反应

12.下列实验设计能达到实验目的的是

实

探究MnCh对过

验探究铁生锈的

测量空气中氧气含量验证质量守恒定律氧化氢分解速率

目条件

的影响

的

选

ABCD

项

A.AB.BC.CD.D

13.科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别木炭粉和铁粉观察颜色

B鉴别NaCl和NH’NQ固体加水溶解

C除去CaCq溶液中少量的HC1加入过量的大理石、过滤

D除去氮气中混有的氧气通过灼热的铜丝网

A.AB.BC.CD.D

14.如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中“一”表示一种物质通过一

步反应可以转化为另一种物质。（反应条件、部分反应物、生成物已略去）。以下说法不尤砸

的是

A.若A和B均为化合物且组成元素相同，D可能是非金属单质

B.若A和C均为化合物且组成元素相同，D常温下可能是固体

C.若A为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，D可能是金属单质

D.A、B、C、D可能含有同种元素

15.加热条件下，将24gCuO、FezCh混合物与充足的CO完全反应，并将反应后的气体全

部通入澄清石灰水中，得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是

试卷第4页，共10页

A.原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%B.反应后所得CCh的质量为17.6g

C.参加反应的CO的质量为11.2gD.原混合物中CuO与FezCh的质量比为2：I

二、填空题

16.化学与人类的生活密切相关，请用所学的化学知识回答下列问题：

(1)用化学用语填空。

①地壳中含量最高的金属元素°

②氯化钠中含有的阳离子。

③标出二氧化硫中硫元素的化合价。

(2)“长征五号”运载火箭使用液氢(H?)作燃料，优点是°

(3)福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用常规动力电磁弹射技术，

燃料以重油为主，石油分溜得到重油是(填“物理”或“化学”)变化；大然气的主要

成分是甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式：。

三、综合应用题

17.回答下列问题。

(-)盐碱地是土壤底层或地下水中的易溶性盐分随水分蒸发上升到地表积聚而形成的，有

些地区春季地表水分蒸发强烈，地下水中的氯化钠析出聚集表层，即“返盐”季节；有些地区

到了秋季气温降低，土壤中会析出芒硝(主要成分为硫酸引晶体)，上述现象俗称为“春泛盐，

秋泛硝”。如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线。

(2)40℃时，将25gNaQ固体放入50g水中，充分溶解后可得到NaCI的(选填“饱

和”或“不饱和”)溶液。

(3)若将50℃时等质量的NaCI和Na2so4的饱和溶液降温至28℃,析出晶体较多的

是。

（4）结合溶解度曲线，试解释“秋泛硝”的原理_________________。

（二）阅读下列科普短文，回答问题。

二氧化氯（CIO?）在通常情况下是一种黄绿色、具有强烈刺激性气味的气体，沸点为I1C,

极易溶于水且不与水反应，在空气中的体积分数超过10%时有爆炸性。它具有广谱、高效、

安全、环保等优点，被世界卫生组织（WHO）列为A1级高效杀菌、消毒剂，广泛应用于

水体的杀菌、消毒。

实验室中常以氯酸钠（NaQOQ等物质为原料制备C1O2,工业上则常用甲醇还原法和盐酸

法来制备CIO0甲醉还原法的优点是原子利用率高，污染较小，但设备较为复杂，要求高：

盐酸法的优势是工艺简单、对设备的要求不高，反应条件易于控制，但易产生杂质气体，且

污染较大，不利干绿色环保。曲酸法的反应原理为

2NaClO3+4HC1=2NaCl-2H,O+2C1O,T+C12T。

依据文章内容，回答下列问题：

（5）60?分子的结构与水分子相似，分子内两个氟原子仅与氯原子结合，以•表示氯原子，

以。表示氯原子，请画出GO?分子的模型：。

⑹实验室中制备CIO?的反应方程式为ZNaCK%十M+H2so4=2NaHSO4-t-2C1O,（已配平），

则M的化学式为o

（7）甲醇还原法制备CIO?的优点是。

四、填空题

18.实验室有100g废液，其中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌，现对废液进行处理得到铜

和硫酸锌溶液，实验流程如图所示。

（1）步骤I、II、HI中均包含的操作名称是

试卷第6页，共10页

(2)步骤I反应的化学方程式,其基本反应类型是o滤液B的主要成分

是。(填其中一个)

(3)步骤H当观察到时，说明滤渣A中铁已经完全反应，该反应的化学方程

式O

(4)步骤in中加入的x是(填化学式)。

五、实验题

19.气体的制备是化学实验基本技能之一。根据下列仪器装置，回答问题。

(2)实验室用装置A制取。2,反应的化学方程式是,导管口放一团棉花的作用

是__________

(3)实验室制取并收集COa应选择的装置组合是―，(从A~E中选择)，反应的化学方程式

是V

(4)装置F是在装置B基础上的改进，其优点是°

(5)实验室用装置G收集二氧化碳，应从导管口(填“m”或"n”)通入气体。

20.2024年3月5日发布的政府工作报告中提出：“加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。

大力发展绿色低碳经济，积极稳妥推进碳达峰碳中和化学兴趣小组同学以“助力碳中和'

为主题，设计并开展了如下探究活动。

活动一：探究二氧化碳的来源

【查阅资料】

相同条件下，阳光照射时，产生温室效应的气体含量越高环境升温越快。

【进行实验】

(1)如图1所示，甲同学用两个相同的塑料瓶分别收集了厨房中炒菜前后天然气灶台旁的气

体，放在阳光下照射，一段时间后观察到红墨水水柱向一(填“左''或"右”)边移动。

【得出结论】

炒菜后空气中二氧化碳含量增多，说明天然气燃烧产生了二氧化碳。

【交流讨论】

(2)部分同学认为一定是燃烧产生的CO2增强了厨房中的温室效应，有同学认为该说法不严

谨，理由是。

活动二：探究二氧化碳的“捕捉”

⑶乙同学利用家中常见物品设计实验来“捕捉”二氧化碳：如图2所示，空气自右向左吸进简

易吸风机，二氧化磔在纱布上被吸碳剂——石灰乳"捕获”，其反应原理是(用化学方程

式表示)。

丙同学发现一段时间后纱布会变硬，认为石灰乳吸收效吴差，应换用氢氧化钠溶液作为吸碳

剂。

丁同学在资料中发现氢氧化钾溶液在许多实验室和工业生产过程中常被用作二氧化碳气体

的吸收剂。

(4)同学们据此讨论后设计了如图3所示的实验方案：分别向等质量等浓度的两种碱溶液中

等速度等体积通入二氧化碳，若观察到—的现象，说明氢氧化钾比氢氧化钠的吸收效果更

好。该实验方案主要采用的科学方法是对比法和法。

活动三：探究二氧化碳的资源化利用

⑸学习小组查阅资料，发现利用二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应，不仅可以解决固碳

问题还可以生成可做燃料的甲醇。结合右图可知，温度为—K时甲醇产率最高。

甲醇产|

率;1rx

101——I-----1------1------►温度/K

480500520540/,nl

不同温度对甲醇产率的影响

【思维拓展】

(6)为助力碳中和，以下做法可行的是」

试卷第8页，共10页

A.植树造林

B.开发和利用太阳能、氢能、风能等新能源

C.及时关闭电器电源

D.为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电

六、计算题

21.某化学兴趣小组的同学取黄铜(铜、锌合金)样品粉末32.5g,放入烧杯中，然后逐渐

(1)黄铜样品中锌的质量为;

(