部编版小学六年级语文下册第三单元考点复习【含答案】

第三单元考点考题点点通

知识点：字音

考点1:易错读音

考向1:选出正确的读音

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.潸潸(shan)温馨(xTng)B.缥缈(miao)惆怅(zhAng)

C.咔嚓(ca)原谅(liang)D.消您(shi)急遽(ju)

2.下列加点字的读音全即用硼的一项是（)

A.旋转(zhuan)泪潸净(san)B.痕迹(hen)挨时间(ai)

C.翻箱倒柜（dSo）缪缈（曲o）D.期搁(dan)蚁穴(xie)

考向2：选出错误的读音

3.下面词语读音中，不正确的一项是（)

A.旋转(zhuan)依偎(wei)B.徘徊(hui)泪漕漕(shan)

C.缥缈(miao)急遽(ju)D.姻怅（chou）一声不取（keng）

4.下面加点字的读音有误的一项是（）

A.缥缈（m询o）B.急遽（jU）C.咔曝(cha)D.一声不吭(keng)

知识点：词语

考点1:易错词语、词语解释、四字词语、

考向1:看拼音写词语

5.看拼音，写词语。

5I

nn

试卷第1页，共6页

(1)几天不见，白石头就长满了I8，那是万物在夏天迅速生长的印记。

zhtom&o

(2)戴着i的少年闺土，让我们见识了不一样的童年生活。

3K=lC3R=»^=aCFC3SW3C7C7^M7C=^7I

ro

QD

00

(3)时间流逝，朱自清在「1n、探寻，遗憾自己未曾在生命中留下“游丝般的痕

[Tli

迹”,未免伤感,

7.读拼音,写词语。

paihuainuodonghuangkongroumei

()()()()

kouwenyixueluoKitanxT

()()()()

8.根据拼音写字词或用“S给加点字选择正确的读音。

(1)小女孩从冰雪王国逃了出来，她小心翼翼地nuodong()受伤的脚，在树林里p沂

huai(),她很饿，身上只剩卜一张尊(bobaobo)饼了。这时，她看见溥(bobaobo)

雾渐渐散开，雪花精灵无处cRngshEn(),在太阳的照射下渐渐地消融、zhengfa

()o

(2)尽管她心里难过，但也没有办法,渐渐地，她看到了luolu()的土地。mingmci

()的阳光轻轻地q：nw^n()着zhanfang()的花朵。她huangkdng

()地站起来，怕诉nwu()时间，简单地roucuo()了几下摔疼的腿，就

继续赶路了。

考向2：选择正确字词

9.下列各组词语书写完全正确的一项是()

A.惊皇消逝蹲下掩面哭泣

B.旋转依偎绽放追悔莫及

C.蒸溶聪明拔弄虚无缥缈

试卷第2页，共6页

D.哪吒模胡华侨一视同人

10.下列词语书写完全正确的是（)

A,觉察何曾包裹赤裸裸B.徘徊拨弄泪潜潸热泪盈眶

C.缥缈急遽相叙一视同人D.富裕磨炼司空见贯哪吒闹海

考向3：词语解释

给带点的字选择正确的解释。

11.案定团结（)

A.装置组合B.不出事故C.稳定D.身体健康

12.盛气凌人（)

A.接近B.侵犯、欺压C.杂乱D.冰

考向4：词语运用

13.结合语境,选词填空，

空虚虚假虚伪虚心虚幻虚弱

(1)做人要真诚,不能（）。

(2)我们不要轻易相信那些（）广告。

(3)她曾经有过无数希望，但是它们都像（）的海市蜃楼，全部化为乌有。

（4）由于父母忙于工作，孩子每天回到空荡荡的家里，都体会到一种强烈的（）感。

（5）他刚刚做完手术，整个人都很（）“

（6）妈妈总说，要想进步快，一定要（）向别人请教。

14.补充词语;并完成练习。

①全神（）（）②一视（）（冠干门（）（）

④骄阳（）（）⑤热泪（）（危（）（）叨叨

（1）上面词语中含有比喻义的是（填序号），像这样的词语还有：o

（2）在下面的横线上填写与词语⑥结构相同的四字词语。

①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，。

②这条街道白天很热闹，晚上却是o

知识点：句子

考点1：病句、仿写、修辞手法

考向1：修改病句

试卷第3页，共6页

15.下列句子没有语病的是（）

A.红领巾广播站健全并建立了一系列的管理制度。

B.不谙水性时，切忌不要贸然下水游泳，否则难免发生意外。

C.老班长的个性是十分忠厚老实的人。

D.在全国各地的红色纪念馆内，几乎每件文物都反映着我们党的初心。

16.我不知道他们给了我们多少日子，而且我的手确乎是渐渐空虚了。（修改病句）

考向2：仿写句子

17.认真阅读下面的句了:感受万物的循环。再请用上加点字仿写你所知道的万物循环现象。

燕子去了，有再•来的时候；杨柳枯了，有再•青的时候；桃花谢了，有再•开的时候。

18.时光还会怎样匆匆流逝？靖结合你的日常••仿写课文《匆匆》第3自然段.

说适的时候，日子从嘴边过去;

的时候，日子从：

的时候，日子从:

的时候，日子从o

考向3：修辞手法判断

19.对下列句子使用的修辞手法，判断错误的一项是（）

A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）

B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排

比）

C.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。（反问）

D.溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。（比喻）

20.判断下面句子所用的修辞方法。

（1）那声音永无休止就像时光的脚步。（）

（2）还去吗？去。（）

（3）我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（）

（4）我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿

明白了。（）

试卷第4页，共6页

知识点：积累

考点1:课文默写

考向1:直接默写

21.根据课文内容填空。

（1）燕子去了，有的时候；杨柳枯了，有的时候：,。

（2）八千多日子已经从我手中溜去，像在大海里，我的日子滴在,没

有，也没有o我不禁头涔涔而泪潸潸了。

（3）在的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有_______罢了，只有一

罢了。

考向2：理解性默写

22.根据课文内容填空。

（1）面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你螳明的，告诉

我，?”我可以借用诗句或名言警句，写一写自己对时间的态度：

（2）“情以物迁，。”这句话告诉我们写文章时要抒发自己的。我们可以把

情感融入具体的或景物之中，也可以把心里想说的话，抒发自己的情感。

（3）有关时光易逝的四字词语：、、。关于珍惜时间的名言有

“,”，诗句有“,

知识点：阅读鉴赏

考点1：散文现代文阅读

考向1：散文现代文阅读的考查

阅读。

梅雨潭（节选）

朱自清

①我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

②梅雨潭是一个瀑布潭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的

全体了。亭下深深的便是梅雨潭。

③梅雨潭闪闪的绿包招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。（楸揪）着草，

（攀爬）着乱石，小心：伸探）身下去，又鞠（弓躬）过了一个石穹门，便到了汪汪一

碧的潭边了。瀑布在襟袖之间：但我的心中已没有瀑布”。我的心的潭水的绿而摇荡。那醉

试卷第5页，共6页

人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是（奇异奇怪）的绿呀。我想张开两臂抱住

她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚

积着的绿，着实可爱。她松松的皱缀着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初

恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想

着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿渣滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但

你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾

见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重殳着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。

其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟

得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样的绿；仿佛蔚蓝的天（融熔）了一块在里面似

的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能（我裁）你以为带，我将蟠给那较盈

的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善味了。

我舍不得你：我怎会得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘.我又

掬你入口，便是吻着她了，我送你一个名字，我从此叫为“女儿绿”，好么？

④我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

23.在括号里正确的字词上画7”。

24.梅雨潭是一个,它在的下面很深的地方。

25.仔细阅读画“”的句子，用文中的话说说“我”为什么心中没有瀑布了？

26.作者把梅雨潭比作了什么？

知识点：写作

考点1：抒情作文

考向1：抒情作文写作

27.作文。

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验°如：畅快、愧疚、激动、欣慰、感

动、归心似箭、追悔莫及、难过等等，从中选择一种你印象最深的感受。（注意：把印象深

刻的内容写具体，把情感表达出来，注意心理描写，情感的变化等也要写清楚）

试卷第6页，共6页

1.D

【详解】考查汉字字音。

A.温馨（xTng）---xin；

B.惆怅（zh豆ng）----chang：

C.咔嚓（ca）——chao

故选D。

2.C

【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。

正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多

练。

“旋，”，挨，，，，倒，，“缥，，是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。

旋［xuQn］L旋转：〜绕g盘〜c回〜c天〜地转c2.返回：归来：~里°凯〜03.圈儿：〜

涡。老鹰在空中一个〜儿一个〜儿地转了半天。4.毛发呈旋涡状的地方：头顶上有两个〜儿。

5.不久：很快地：〜即。6.姓。

［xu貂］l.旋子：一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。2.临时（做）：〜用〜买。

客人到了〜做，就来不及了。

挨［出］1.靠近；紧接着：他家〜着工厂。学生一个^^一个地走进教室。2.顺着（次序）：把

书〜着次序放好。〜门〜户地检杳卫生。

［知］1.遭受；忍受：〜饿,〜了一顿打,2.困难地度过（岁月）：苦日子好不容易〜过来了。

3.拖延：他舍不得走，〜到第二天才动身。

倒竖立的东西躺下来：摔〜。墙〜了。〜塌。〜台。打〜。卧〜。2.对调，转移，

更换，改换：〜手。〜换,〜车。〜卖。〜仓。〜戈。

［dAo］L位置上下前后翻转：〜立。〜挂。〜影。〜置。2.把容器反转或倾斜使里面的东西

出来：〜水。〜茶。3.反过来，相反地：〜行逆施。反攻〜算。〜贴。4.向后，往后退：〜

退。〜车。5.却：东西〜不坏，就是旧了点。

缥［pimo］L淡青。2.青白色的丝织品。

［piao］（缥缈）也作飘渺。形容隐隐约约，若有若无：虚无〜。

A.旋转（zhuAn）---旋转（zhu^n）：（动）物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。

泪潸潸（san）——泪潸灌（shSn）：指哭泣的样子。流了很多泪水。

B.挨时间（ai）——挨时间（出）：打发时间，耗时间。

答案第1页，共10页

D.蚁穴（xi。）——（xue）：比喻可以酿成大祸的小漏洞,

故本题选Co

3.B

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读,

多练。

B项:徘徊pAihu折。

4.B

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。

B项读音有误。急遽：jijb,释义：（形）急速；急迫。

qi危hukongxuhuangli6ng

［确I乎侄+塞隹卜凉

tanxixiaoshixiuzhT

叹息消逝休止

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

本题“确”“虚”“荒”“息”“逝”的笔画较复杂，易写错，需注意。

tdixidn

6•⑴苔葬

zhanmdo

毡帽

paihudiqilidng

⑶徘徊凄凉

【详解】本题考查看拼音写汉字。

答案第2页，共10页

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

（1）本题“辞''的笔画较复杂，易写错，需注意。

（2）本题“帽”的笔画较复杂，易写错，需注意。

（3）本题“徘”“凄”的笔画较复杂，易写错，需注意。

7.徘徊挪动惶恐柔媚口吻蚁穴裸露叹息

【详解】本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书

写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“徘、棚＜、恐、媚、吻、蚁、裸、

叹”笔画较复杂，易写错，需注意。

8.（1）挪动徘徊baobo藏身蒸发

（2）裸露明媚亲吻绽放惶恐耽误揉搓

【详解】本题考查拼写能力和字音。

本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检

查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“藏身”“蒸

发”“裸露”"揉搓”笔画较复杂，易写错，需注意。

溥（bho）饼：面食之一，用烫面做成很薄的饼，两张柱重叠，在锅上烙熟后分开。

溥（bo）雾：淡薄的雾气；霾。

"薄''是多音字。

[bao]l.扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：〜片。2.淡：酒味〜。3.（感情）

冷淡：待他不〜。4.不肥沃：〜田。

[b6]l.微：少；弱：〜技。〜产。2.不厚道；不庄重：刻~。轻〜。3.看不起；慢待:

邸〜。厚此〜彼。4.迫近；靠近：日〜西山。

[bo]1薄荷）多年生草本植物。

9.B

【详解】本题考查字形辨析。

A.惊皇——惊惶；

C.蒸溶——蒸融，拔弄一拨弄；

D.模胡——模糊，一视同人——一视同仁。

答案第3页，共10页

故选Bo

10.B

【详解】本题考查正确辨析汉字字形的能力。

A.赤裸裸---赤裸裸；

C.一视同人——一视同仁；

D.司空见贯——司空见惯。

故选Bo

11.C

【详解】本题考查字义。

安定：意思是指（生活、形势等）平静正常，稳定。安：稳定。

故选C。

12.B

【详解】本题考查字义。

“盛气凌人”是一个成语，意指以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人。其中，“盛气”

指的是骄横的气焰，"凌'’则有欺凌、侵犯之意。

故选B。

13.虚伪虚假虚幻空虚虚弱虚心

【讲解】本题考杳词语的理解与运用。

空虚：指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。即人们常说的“没劲”，是心理不充实的表现。

虚假：是假的；不可能存在的或者是不真实的人或事。

虚伪：不真实，不实在；虚假；做假。

虚心：是不自满，不自大，

虚幻：指虚假而不真实的，虚假空幻。

虚弱：①身体哀弱。②软弱；薄弱。

（1）形容做人不能不实在，故符合句意的词语是“虚伪工

（2）形容不要轻易相信假的广告，故符合句意的词语是“虚假

（3）形容像海市蜃楼，化为乌有，故符合句意的词语是“虚幻”。

（4）形容孩子每天回到空荡荡的家里，感到百无聊赖、闲散寂寞的消极心态，故符合句意

的词语是“空虚”。

（5）形容做完手术身体衰弱，故符合句怠的词语是“虚弱

答案第4页，共10页

(6)形容向别人请教的态度，故符合句意的词语是“虚心”。

14.贯注同仁万户似火盈眶

念念④恩重如山空空落落冷冷清清

【详解】本题考查补全词语以及填空。

全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中

一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱；后多表示对人同样看待，不分厚薄，平等

对待。

千门万户：形容殿宇深广或形容人户众多。

骄阳似火：形容太阳灼热地照射着。

热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容非常感激或高兴。

念念叨叨：啰嗦，不停地念叨。

(1)含有比喻义的词指使用了比喻的修辞，“骄阳似火'、•将太阳比作火C

含有比喻义的词语：归心;以箭、守口如瓶、恩重如山、冷若冰霜、如雷贯耳、呆若木鸡、骨

瘦如柴、胆小如鼠、挥金如土、如坐针毡。

(2)“念念叨叨”的结构是AABB。

①从“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大“可知院子空旷而冷清，填空处应填“空空落

落”。

②从“白天很热闹”"晚上却''可知街道在晚上的时候不热闱，填空处应填“冷冷清清

15.D

【详解】本题考查病句辨析。

A.语序混乱，制度需要先“建立”才能“健全”，因此把“健全”和“建立''位置互换。

B.语句重复，“切忌”和“不要”相当于双重否定，二者连用导致表达了相反的意思。应删去“切

忌”或“不要”。

C.搭配不当。句子的主二是“个性是人”，可见主宾搭配不当。应删去"的人

故选D。

16.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

【详解】本题考查修改病句。

本句关联词使用不当，可把“而且”改为“但工因为“我不知道他们给了我们多少日子”和“我

的手确乎是渐渐空虚了''之间是转折关系，应使用表示转折关系的关联词”……但……”。

故改为：我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

答案第5页，共10页

17.月亮缺了，有再圆的时候；树叶黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。

【详解】本题考查仿写句子。

这句话运用排比的修辞手法，写出了季节更替。句子用对比的表现手法，把“燕子去了还来,

杨柳枯了还青，桃花谢了还开”与时间一去不复返进行比较，表明大自然的荣枯是时间匕逝

的痕迹，写出了对时间匆匆流逝的无奈。

同学们写万物循环，可以写日升日落，月缺月圆，云聚云散，天阴天晴等。示例：大雁回了，

有再来的时候：云朵散了，有再聚的时候；天阴了，有再晴的时候。

18.跳绳脚下过去写作业指尖过去幸福岁月里过去

【详解】本题考查仿写句子。

首先写出在什么情境下，然后写日子从这个情境下流逝.

如玩电脑的时候，日子从键盘里过去；看电视的时候，日子从屏幕里过去。散步的时候，

日子从脚功过夫：玩要的时候,H子从欢笑中溜走：聊天的时候.H子从嘴边过夫.

19.C

【详解】本题考查修辞手法。

设问是•种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，

明知故问，自问自答

C项：“太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。”自问自答，

运用了设问的修辞手法。

20.比喻设问反问排比

【详解】本题考查修辞手法。

（1）句子中出现了“像”这一比喻词，且前后两部分内容（声音和时光的脚步）在性质上有

相似之处，都是连续不断、永无休止的。根据比喻的定义（用跟甲事物有相似之点的乙事物

来描写或说明甲事物），可以确定这句话使用了比喻的修辞方法。

<2）句子由一问一答两个部分组成，问句提出一个问题，答句直接给出答案。根据设问的

定义（自问自答，以引导读者注意和思考问题），可以确定这句话使用了设问的修辞方法。

（3）句子中使用了“不是……吗”的结构，表达了一种反问的语气，即实际上是在肯定“我一

直在等着''和"母亲答应过了“这两个事实。根据反问的定义（用反诘的语气提问，答案已经

蕴涵在问句中了），可以确定这句话使用了反问的修辞方法。

（4）句子中多次使用了“看着”这一动词，且观察的对象各不相同（盆里的衣服、盆外的衣

服、太阳、光线），形成了一种排比的句式。使用了使用了排比的修辞方法。

答案第6页，共10页

21.再来再青桃花谢了有再开的时候

针尖上一滴水滴时间的流里声音影子逃去如飞千门万户

徘徊匆匆

【详解】（1）书写时注意“再”“谢”“桃”的正确写法

（2）书写时注意“滴”“影”的正确写法

（3）书写时注意“逃”“徘徊”的正确写法

22.我们的日子为什么一去不复返呢时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有

的。辞以情发真情实感人、事直接写出来白驹过隙光阴似

箭日月如梭一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴少壮不努力老大徒

伤悲

【详解】本题考查名篇名句的默写及理解、四字词语和名言警句。

（1）选自朱自清的课文《匆匆》，原文：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返

了呢？再积累一两句珍惜时间的名言即可。如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

书写时注意“我、复”的正确写法。

（2）情以物迁，辞以情发：这句话出自中国古代文学理论，强调了情感与表达之间的关系。

情感会随着外界事物的变化而变化。人在面对不同的景物、事物时，会产生不同的情感体验。

在写作中，作者可以通过描写具体的事物或景物来引发情感的表达，使情感更加真实、自然。

言（辞）是用来表达情感的。情感是语言的核心，语言是情感的载体。在写作中，情感需要

通过语言来抒发，而语言的选择和运用应当与情感相匹配，才能打动读者。

（3）时光易逝的四字词语：

岁月如流：时间像流水一样不停流逝，形容时光匆匆。

弹指之间：弹一下手指的短暂时间，形容时间极短。

时光荏苒：时间渐渐过去，形容时间不知不觉地流逝。

珍惜时间的名言：逝者如斯夫，不舍昼夜。出自《论语・子罕》，是孔子的一句名言。这句话

的意思是：时间像流水一样不停地流逝，日夜不停，永不止息。

珍惜时间的诗句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句诗出自颜真卿《劝学》，意思是

年轻时不知道勤奋学习，年老时才后悔读书太晚。

23.揪攀探躬奇异融裁24.瀑布潭梅雨亭25.我的心随潭水

答案第7页，共10页

的绿而摇荡。那醉人的绿「牙，仿佛・张极大极大的荷叶铜着，满是（奇异奇怪）的绿呀。

26.少妇拖着的裙幅、初恋的处女的心、最嫩的皮肤、湿润的碧玉。

【解析】23.本题考查选字、词填空。

楸：楸树，落叶乔木。

揪：动词，紧紧地抓；抓住并拉。

此处是形容我们抓草，应选：揪。

攀：抓住东西向上爬。

爬：昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚•起着地向前移动。

此处与“乱石”搭配,应选:攀。

伸：舒展开；拉长。

探：向前伸出（头或上体）。

此处形容我们小心计身子下去,应选：探C

弓：射箭或发弹丸的器械，

躬：弯下腰。

此处形容弯下腰过了一个门，应选：躬。

奇异：奇特。

奇怪：跟平常的不一样。

此处形容这一片绿，应选：奇异。

融：本义是指固体受热变软或化为流体，也指炊气上升。

熔：固体受热到一定温度时变成液体。

此处形容蔚蓝的天与这一片绿在一起了，故选：融。

栽：栽种。

裁：剪开。

此处形容把绿弄开成带，应选：裁。

24.本题考查短文内容的理解。

结合第②自然段中“梅雨潭是一个瀑布潭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头,

便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。”可知，梅雨潭是一个瀑布潭，它在梅雨亭的

下面。

25.本题考查短文内容的理解。

结合第③自然段中“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没的瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。

答案第8页，共10页

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是（奇异奇怪）的绿呀。”可知，“我”

心中没有瀑布的原因是：我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷

叶铺着，满是（奇异奇怪）的绿呀。

26.本题考查对比喻句的赏析。

结合第③自然段中“她松松的皱缀着，像少妇拖着的裙帽；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋

的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所

曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿渣滓，宛然一块温涧的碧玉，只清清的一色——但你却

看不透她“可知，作者将“梅雨潭”分别比作“少妇拖着的裙幅”“初恋的处女的心”“最嫩的皮

肤”“湿润的碧玉”<>

27.例文:

那次，我真后悔

现在的同学们都知道：分、分、分，学牛的命根,考、考、考,老师的法定.学牛如

果考不好,会面对