苏州统考初一语文试题及答案

苏州统考初一语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）轻捷（jié）油蛉（líng）攒成（cuán）B.菜畦（qí）桑葚（shèn）斑蝥（máo）敛在（liàn）C.盔甲（kuī）绅士（shēn）宿儒（sù）锡箔（bó）D.蝉蜕（tuì）拗过去（ǎo）攒成（zǎn）秕谷（bǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.静谧高邈莅临翻来复去C.憔悴决别分歧各得其所D.瘫痪淡雅烂漫喜出望外3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《春》的作者是朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。B.我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。C.客路/青山/外，行舟/绿水/前。D.夕阳/西下，断肠人/在/天涯。7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）9.下列词语中，“益”字的意思与“精益求精”中“益”字意思相同的一项是（）A.延年益寿B.良师益友C.日益壮大D.受益匪浅10.下列句子中，语气最委婉的一项是（）A.请你把书借给我用一下，好吗？B.你把书借给我用一下。C.快把书借给我用一下！D.难道你就不能把书借给我用一下吗？二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.花红柳绿B.硕果累累C.草长莺飞D.骄阳似火2.下列关于《论语》的说法正确的有（）A.是儒家经典之一B.记录了孔子及其弟子的言行C.共二十篇D.由孔子编写而成3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥怜故园菊，应傍战场开。C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。4.下列人物出自《世说新语》的有（）A.谢道韫B.陈元方C.孔文举D.王戎5.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.寂静C.宁静D.平静6.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。7.下列关于鲁迅的说法正确的有（）A.原名周树人B.浙江绍兴人C.代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等D.是中国现代文学的奠基人之一8.下列诗句中，描写儿童生活的有（）A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。B.小娃撑小艇，偷采白莲回。C.牧童骑黄牛，歌声振林樾。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9.下列词语中，属于ABB式的有（）A.绿油油B.红彤彤C.亮晶晶D.笑嘻嘻10.下列句子中，表达“时间过得快”的有（）A.逝者如斯夫，不舍昼夜。B.光阴似箭，日月如梭。C.一日不见，如隔三秋。D.少壮不努力，老大徒伤悲。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他脸上露出了微笑。”这句话中的“露”读“lù”。（）2.“她是一个温柔、善良、美丽的女孩。”这句话运用了排比的修辞手法。（）3.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（）4.“冬天的济南是一个美丽的地方。”这句话没有语病。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）6.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者童年读书的地方。（）7.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和拟人的修辞手法。（）8.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。（）9.“他的写作水平明显提高了。”这句话的主语是“写作水平”。（）10.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答：《春》描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象，依次写了盼春、绘春、颂春，绘春部分描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春图，表达作者对春天的喜爱与赞美。2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”告诉我们什么学习道理？答：它告诉我们在学习中要及时复习旧知识，在复习过程中会有新的理解和体会，达到这样的程度就有做老师的资格了，强调复习和知识更新的重要。3.请分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。答：此句运用拟人手法，将油蛉、蟋蟀人格化，生动形象地写出它们鸣叫的状态，表现出百草园充满生机、欢乐的氛围，表达作者对百草园的喜爱。4.简述《世说新语》的艺术特色。答：《世说新语》语言精炼含蓄，善用生动的细节描写刻画人物，通过人物的言行展现人物性格，还多以简短故事反映社会风貌和人物精神，富有哲理与趣味。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学习生活中如何践行“学而不思则罔，思而不学则殆”。答：学习时不能只读书不思考，要思考知识的内涵、联系；也不能空想不学习，要通过学习获取知识。如学习数学，做题后思考解题思路，同时多做练习巩固知识。2.探讨《从百草园到三味书屋》中作者对百草园和三味书屋的情感。答：作者对百草园充满喜爱，那里是童年乐园，有丰富的自然乐趣。对三味书屋也有感情，虽有学习压力，但在那里也获得知识，有独特的学习生活和师生情谊。3.谈谈你对“一年之计在于春”这句话的理解。答：春天是一年的开始，此时万物复苏、充满生机。人们在春天制定计划、播种希望，能为全年的发展奠定基础，提醒我们要珍惜春天时光，积极进取。4.讨论《春》中作者是如何描写春花的。答：作者从视觉写花色繁多，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；从味觉写花香“花里带着甜味儿”；还从动态写蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，生动展现春花的繁茂、美丽。答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.C8