南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分；考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)武鸣的灵水湖，qīngchè（）见底，吸引了许多游客。(2)春天，大明山上的杜鹃花zhànfàng（），美丽极了。(3)我们要学习科学家jīngyìqiújīng（）的钻研精神。(4)壮族三月三，乡亲们准备了fēngshèng（）的美食。2.比一比，再组词。（6分）渐（）壮（）原（）惭（）状（）源（）3.把下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）高（）烈②（）耳（）聋③（）不（）豫④（）疲（）尽A.描写人物神态的：______B.描写人物心情的：______C.描写人物状态的：______4.根据课文内容填空。（10分）(1)在《小英雄雨来（节选）》中，雨来面对敌人的威逼利诱，始终坚定地说：“______”。(2)“洛阳亲友如相问，______。”这句诗表达了诗人______的情怀。(3)学习了《我们家的男子汉》一文，我明白了男子汉的品质不仅是______，更在于______。5.句子练习。（8分）(1)武鸣是中国壮乡文化的发源地之一。（改为反问句）_________________________________________________________(2)壮家阿哥唱起了山歌。山歌婉转动听。（合并为一句话，使用恰当的关联词）_________________________________________________________(3)修改病句：通过这次单元学习，使我对家乡的民族文化有了更深的了解。_________________________________________________________(4)仿照例句，运用比喻手法描写你熟悉的一种武鸣水果。例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。仿写：___________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《芦花鞋（节选）》，完成练习。那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼，青铜家就开始做芦花鞋。青铜采芦花，爸爸编织，妈妈搓绳，奶奶缀边。一家人都很用心，做出来的鞋像一件件艺术品。6.这段文字主要描写了芦花鞋的______和______。（4分）7.用“____”画出描写芦花鞋特点的句子，并说说这个句子好在哪里。（5分）__________________________________________________________8.从“一家人都很用心，做出来的鞋像一件件艺术品”中，你体会到了这一家人怎样的品质？结合生活实际，说说你的理解。（6分）__________________________________________________________（二）课外阅读（15分）壮乡五色糯米饭在武鸣，每逢“三月三”等重大节日，家家户户都会制作五色糯米饭。这五彩斑斓的米饭，不仅是一道美食，更是壮家人对美好生活的祈愿。五色通常指黑、红、黄、紫、白。黑色来自枫叶，红色和紫色来自红蓝草，黄色来自黄花或黄姜，白色则是糯米的本色。将这些植物的汁液浸泡糯米，再上锅蒸熟，一锅香气扑鼻、色彩鲜艳的五色糯米饭就做好了。制作过程需要耐心和细心。比如枫叶要选老叶，捣碎后浸泡多日，水才会变得乌黑。蒸饭时火候要把握好，才能保证米饭软糯适中，色泽光亮。老人们常说，每一种颜色都有寓意：黑色代表土地，红色代表火红的日子，黄色象征丰收，紫色寓意吉祥，白色则寓意纯洁。一家人围坐在一起，分享这凝聚着自然精华和勤劳智慧的糯米饭，便是壮乡最温馨的画面之一。9.联系上下文，解释词语“五彩斑斓”。（3分）__________________________________________________________10.五色糯米饭的“五色”分别是如何获得的？请简要概括。（4分）__________________________________________________________11.短文从哪几个方面介绍了壮乡五色糯米饭？（4分）__________________________________________________________12.如果你是壮家小主人，你会如何向远道而来的朋友介绍这道美食及其意义？（4分）__________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡武鸣有丰富的民族节庆，如“三月三”歌圩、丰收节等。请你选择一个熟悉的节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日的由来、特色活动、热闹的场景，也可以写在节日里发生的故事，要表达出你对家乡的热爱之情。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实；2.书写工整，不少于350字。南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字1分，共8分）（1）清澈（2）绽放（3）精益求精（4）丰盛2.（每词1分，共6分）示例：逐渐/惭愧；壮族/形状；原来/源头（答案不唯一，正确即可）3.（每词1分，分类各1分，共8分）①兴采②震欲③犹豫④筋力A.①B.③C.②④4.（每空2分，共10分）(1)我在屋里，什么也没看见。(2)一片冰心在玉壶高洁清廉、坚守信念(3)坚强勇敢内心的独立、责任与成长（意思对即可）5.（每小题2分，共8分）(1)武鸣难道不是中国壮乡文化的发源地之一吗？(2)壮家阿哥唱起了婉转动听的山歌。（或：壮家阿哥一唱起山歌，山歌就婉转动听。）(3)删除“通过”或“使”。（修改为“这次单元学习，使我对……”或“通过这次单元学习，我对……”）(4)示例：武鸣的沃柑像一个个金色的小灯笼挂满枝头。（比喻恰当即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（每空2分，共4分）制作工序一家人的用心制作（意思对即可）7.（画线2分，分析3分，共5分）画线句子：“那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。”好在哪里：运用了比喻的修辞手法，把芦花鞋比作“暖和和的鸟窝”，生动形象地写出了芦花鞋厚实、暖和的特点，充满生活气息。（意思对即可）8.（共6分）体会到这一家人勤劳、心灵手巧、做事认真（追求完美）的品质。（3分）结合生活实际谈理解：如看到家人精心准备一桌饭菜，感受到他们对家人的爱；或者自己认真完成一件手工作品，体会到专注和用心的意义。（3分，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）9.（3分）指颜色非常多，色彩交错纷繁，非常好看。文中形容五色糯米饭色彩鲜艳丰富。10.（4分）黑色：枫叶汁浸泡；红色和紫色：红蓝草汁浸泡；黄色：黄花或黄姜汁浸泡；白色：糯米本色。11.（4分）介绍了五色糯米饭的制作场合（节日）、颜色的来源、制作过程（需要耐心细心）、颜色的寓意以及其承载的家庭温