汉中市汉台区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

汉中市汉台区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）（1）汉江两岸fánhuá（）的景象，是家乡发展的见证。（2）爷爷总爱在chéngqián（）的菜园里劳作，收获新鲜蔬菜。（3）张骞故里纪念馆里陈列的文物，让人sùránqǐjìng（）。（4）我们要有xiāosǎ（）的心态，面对学习中的挑战。2.选择正确的读音或汉字，打“√”（6分）（1）在汉中，春天金黄的油菜花（辨遍）地开放，吸引许多游客。（2）朱鹮扑（lùlǜ）着翅膀，在稻田上空缓缓飞翔。（3）学习要持之以（恒衡），不能半途而废。3.按课文内容或要求填空（12分）（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的诗句是：“________________，________________。”（2）《海上日出》这篇课文告诉我们，要像作者一样，养成________________的好习惯。（3）本学期我们认识了________________的哈尔威船长，________________的雨来。（4）汉中素有“西北小江南”之美誉，这让我们联想到描写江南春景的诗句：“________________，水村山郭酒旗风。”4.句子练习（9分）（1）用修改符号修改病句：汉中盆地土地肥沃，因此适合种植水稻、油菜、柑橘和很多水果。（2）仿照例句，运用比喻手法描写汉山：例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。汉山的春天真绿啊，绿得________________________。（3）给下面的句子加上合适的标点：你知道汉中有哪些特产吗妈妈笑着问我有核桃仙毫面皮还有黑米二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。……（1）联系上下文，说说“孔隙”在这里是什么意思？（2分）（2）作者通过写________________和________________，具体写出了孔隙的“窄小”。（4分）（3）假如你是汉台区的一名小导游，要向游客介绍一处家乡的溶洞（如南郑的龙池），你会抓住它的什么特点，用上哪些从课文中学到的描述方法？请简要写一写。（4分）（4）从工人熟练地拉绳使船进出，你体会到了什么？（5分）（二）课外阅读（15分）汉水悠悠润天汉①我的家乡在汉中，这里有一条美丽的母亲河——汉江。她像一条玉带，蜿蜒穿过富饶的汉中盆地。②清晨，江面上笼罩着一层薄雾，如同少女的面纱。岸边的芦苇随风摇曳，几只白鹭时而掠过水面，时而停在浅滩觅食。阳光洒下，江面波光粼粼，像是谁撒下了一把碎金。③汉江不仅景色美，她还无私地哺育着两岸的人民。自古以来，人们引水灌溉，造就了“鱼米之乡”。春日，两岸的油菜花金黄灿烂；秋日，稻浪翻滚，瓜果飘香。汉江的水还通过“引汉济渭”工程，流向更需要她的地方。④傍晚，汉江边是最热闹的。人们在这里散步、聊天、锻炼。孩子们追逐嬉戏，老人们唱起汉中梆子，高亢的唱腔在江面上回荡。这悠悠江水，流淌的不仅是生命之源，更是家乡绵长的文化和生活的安宁。⑤啊，汉江，你是历史的见证者，张骞从这里走向西域；你是文明的滋养者，两汉三国的故事在这里流传。我爱你，家乡的汉江！（1）联系上下文理解词语。（2分）蜿蜒：________________________________________________（2）短文第②段主要描写了汉江________（时间）的景色，作者运用了________和________的修辞手法，让人感受到汉江的静谧与美丽。（3分）（3）短文从哪几个方面写了汉江对人们的贡献？（3分）（4）为什么说汉江“流淌的不仅是生命之源，更是家乡绵长的文化和生活的安宁”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）（5）你的家乡汉中还有哪些值得骄傲的地方？请仿照短文的表达方式，简单地写一两句话。（3分）三、语言综合运用（5分）端午节快到了，班级要举办“汉风古韵话端午”主题活动。请你完成以下任务：1.为活动写一句宣传语，吸引同学们参与。（2分）2.活动中有一个环节是介绍汉中端午习俗（如挂艾叶、吃粽子、龙舟赛等），请你任选一项习俗，简要介绍给大家。（3分）四、习作（30分）题目（二选一）：1.家乡的__________提示：横线上可以填一处风景，如“汉江”“湿地公园”“古汉台”；也可以填一种特产，如“面皮”“柑橘”；还可以填一个季节、一种风俗……选择你最熟悉、最有感情的内容写下来，注意写出特点，表达真情实感。2.我学会了__________提示：在成长过程中，你学会了很多本领，也许是一项技能（如做菜、骑自行车），也许是一种品质（如坚持、合作）。请把学习过程中最难忘的经历写清楚。要求：内容具体，语句通顺，感情真实；不少于350字；文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）繁华（2）窗前（3）肃然起敬（4）潇洒2.（1）遍（2）lù（3）恒3.（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）细致观察（3）忠于职守、舍己为人；机智勇敢、热爱祖国（4）千里莺啼绿映红4.（1）将“和很多水果”删除或改为“等农作物”。（柑橘属于水果，分类不当）（2）示例：仿佛给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯。（3）“？”，“，、，。”二、阅读理解（一）课内阅读（1）指双龙洞内外洞之间那条狭小的通道。（2）小船的大小（两人并排仰卧刚合适）；船只进出方式（靠两头拉绳子）（3）示例：我会抓住溶洞内钟乳石形状千奇百怪的特点，用上比喻和描述的方法，比如“那石笋像一位仙人矗立在那里，灯光一照，晶莹剔透，仿佛走进了神话世界。”（4）体会到了工人师傅们工作认真熟练，配合默契，也侧面说明了孔隙的狭窄和行船的不易。（二）课外阅读（1）弯弯曲曲延伸的样子。（2）清晨；比喻、拟人（3）①灌溉农田，造就“鱼米之乡”；②通过水利工程（引汉济渭）向其他地方输水；③提供休闲场所，滋养文化生活。（4）因为汉江为人们提供了生活用水和灌溉水源（生命之源）；同时，汉江边是人们休闲娱乐、开展文化活动的地方（如唱梆子），它见证了家乡的历史（如张骞故事），承载着家乡的文化记忆，也带来了安宁的生活氛围。（5）示例：汉中的古汉台，是刘邦当年驻跸的遗址，青砖灰瓦间，仿佛还能听到千年历史的回响。三、语言