黄石市黄石港区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黄石市黄石港区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语。（8分）tǎngruò（）qiánfú（）jǐngjiè（）zītài（）mǐnjié（）jiànkāng（）xìngfú（）yōulǜ（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）黄石国家矿山公园记（载zǎizài）着这座城市深厚的矿冶（yěyǐ）文化底蕴。（2）江滩公园的树木（浓农）荫下，老人们在悠闲地（辟僻）暑、下棋。（3）面对挑战，我们要（拒据）绝胆怯（qièquè），勇往直前。3.比一比，再组词。（6分）纺（）防（）访（）倘（）淌（）徜（）轮（）伦（）沦（）4.补充词语，并选择一个写一句话。（6分）（）（）辉煌无能（）（）欣喜（）（）（）（）之笔临危（）（）车水（）（）造句：_________________________________________________________5.句子练习。（8分）（1）修改病句：磁湖的夏天是个风景优美的地方。（2）仿写句子，运用冒号表示解释说明。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的语文老师真负责：______________________________________________________。（3）用上“霎时”或“忽然”描绘一个场景。（4）将“江面上传来汽笛声”这句话写具体，至少加入两处描述。6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的________。——[英国]华兹华斯（2）《海上日出》中，作者写道：“太阳好像________重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，________向上升。”（3）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼模样的词句是：“________，________。”（4）我们学习了许多品质：老舍笔下《猫》的性格________；哈尔威船长在危难面前________的英雄本色；《黄继光》一文中战士________的精神永存。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《记金华的双龙洞》（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。7.选文主要从________、________和________三个方面来写内洞。（3分）8.文中加点的“有点儿像”可以去掉吗？为什么？（3分）9.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”这句话说明了内洞景物的什么特点？表达了作者怎样的感受？（4分）10.黄石也有许多溶洞（如飞云洞），如果让你向游客介绍一处家乡的景观，你会抓住它的哪些特点来介绍？请简要写一写。（4分）（二）课外阅读（16分）青铜故里的守望在黄石市铜绿山古铜矿遗址旁，有一座安静的村落。村头有一棵巨大的老香樟树，树下常坐着一位白发苍苍的老人，大家都叫他“陈爷爷”。陈爷爷曾是矿上的工人，退休后，自愿成为了古矿遗址的一名义务讲解员。他的讲解，从不是干巴巴地背诵资料。他会指着那些几千年前的矿井支架，告诉你先民们如何用智慧在幽深的地下开采矿石；他会捧起一把暗绿色的铜矿渣，让你想象炉火熊熊、青铜流淌的壮观场景。“你们看，”他总爱眯着眼睛，望着远方现代厂区林立的烟囱说，“从古至今，我们黄石人骨子里就有一股子‘金石为开’的劲儿。”孩子们最喜欢围着他，听他讲那些“宝贝”的故事。有一次，一个小男孩问：“陈爷爷，你守在这里这么多年，不觉得枯燥吗？”陈爷爷笑了，脸上的皱纹像古矿的纹路一样深。他摸着孩子的头，说：“娃娃，你看这青铜器，埋在地下几千年都不生锈，不变形。我们守护的东西啊，就像这青铜一样，是时光凝固的智慧，是咱们这座城市的‘根’。守着它，就是守着一段不会消失的记忆，心里踏实，亮堂着呢！”夕阳西下，老人的身影被拉得很长，与身后古老的矿冶遗址、远处现代的工业新城，奇妙地融合成一幅画卷。那画卷里，有历史的深沉，有当下的活力，更有像陈爷爷这样的普通人，用一生默默的坚守，铸成的最坚实的“基座”。11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）金石为开：______________________________________________________基座：在文中指__________________________________________________12.短文主要写了关于陈爷爷的哪几件事？请简要概括。（3分）13.画线句子运用了________和________描写，生动地表现了陈爷爷____________________的形象。（3分）14.“守着它，就是守着一段不会消失的记忆，心里踏实，亮堂着呢！”你是如何理解陈爷爷这句话的？（3分）15.短文结尾说陈爷爷的坚守铸成了“最坚实的‘基座’”，结合黄石这座城市的特色，谈谈你对这个“基座”的理解。（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______名片提示：我们生活的黄石，有“青铜古都”“山水园林城”等多张名片。磁湖的波光，江滩的晚风，矿山的遗址，大桥的雄姿，美食的滋味，热闹的节庆……哪一张“名片”最让你印象深刻、感到自豪？请选择其中一个方面，把它具体地介绍给大家。要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，写出真情实感。3.书写工整，不少于350字。黄石市黄石港区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（每字0.5分）倘若潜伏警戒姿态敏捷健康幸福忧虑2.（每空1分）（1）zǎiyě（2）浓避（3）拒qiè3.（每词0.5分，答案略，合理即可）示例：纺织防止访问/倘若流淌徜徉/车轮伦理沦陷4.（每词0.5分，造句2分）灿烂为力若狂点睛不惧马龙（造句略，合理即可）5.（每题2分）（1）夏天的磁湖是个风景优美的地方。（或：磁湖的夏天风景优美。）（2）（示例）我们的语文老师真负责：下课了还在耐心解答同学的问题，晚上很晚还在批改作业。（3）（示例）运动会百米赛跑，发令枪一响，他如离弦之箭冲出，霎时就到了终点。（4）（示例）宽阔的江面上，传来一声低沉而悠长的汽笛声，那是货轮即将起航的信号。6.（每空1分）（1）情感（2）负着使劲儿（3）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（4）古怪可爱（或：老实、贪玩、尽职等）沉着镇定、忠于职守英勇顽强、视死如归（意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）7.（3分）黑奇（或：景物形状多、名目多）大8.（3分）不可以去掉。“有点儿像”表达了作者在观察时的主观感受，显得真实自然（1分），如果去掉就变成完全肯定，与实际观察感受不符（1分），体现了作者用词的准确与严谨（1分）。9.（4分）说明了内洞的石钟乳和石笋本身就非常美丽、奇特（2分）。表达了作者对大自然鬼斧神工的赞叹和欣赏之情（2分）。10.（4分）示例：我会抓住飞云洞的“奇、幽、古”来介绍。奇在洞内岩石千姿百态，像飞云流动；幽在洞内清凉宁静，仿佛与世隔绝；古在它历史悠久，留下许多文人墨客的足迹和传说。（抓住特点2分，简要描述2分，合理即可）（二）课外阅读（16分）11.（4分）金石为开：形容意志坚定，能克服一切困难。在文中指黄石人自古就有的坚毅不屈、克服万难的精神品质。（2分）基座：在文中指像陈爷爷这样的普通人对历史文化、城市精神的默默守护和传承，是城市发展的坚实基础和精神支撑。（2分）12.（3分）①陈爷爷退休后自愿做古矿遗址讲解员。②他为人们（孩子们）生动讲解矿冶历史和精神。③他解释自己长期坚守的原因。（每点1分）13.（3分）神态（1分）语言（或动作）（1分）和蔼可亲、对历史和未来充满情感（或：热爱家乡文化，信念坚定）（1分）14.（3分）陈爷爷守护的不仅是古矿遗址这个物质遗产（1分），更是守护着黄石悠久的矿冶历史、先民的智慧和精神，以及这座城市的文