大理白族自治州南涧彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州南涧彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）南涧的春天，山岭间一片cōnglǜ（），溪水清澈见底。（2）彝族乡亲们热情好客，总是zhēnxī（）远道而来的朋友。（3）爷爷讲述的民间故事充满了zhìhuì（）和风趣。（4）我们要学习先烈们jiānqiángbùqū（）的精神。2.比一比，再组词。（6分）纱（）庭（）霞（）沙（）廷（）假（）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）山（）水（）（）（）不绝心（）神（）（）（）如生（1）形容风景优美的词语是：____________（2）形容讲述或议论很多的词语是：____________4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少两处）：山歌在回荡。________________________________________________________（2）用关联词合并句子：南涧茶叶清香。南涧茶叶闻名遐迩。________________________________________________________（3）改为反问句：作为南涧的小主人，我们应该了解家乡的彝族文化。________________________________________________________（4）修改病句：通过参加“跳菜”艺术节，使我感受到了民间艺术的魅力。________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福要靠________________________。（2）看到同学浪费粮食，你可以用“________________，________________”这句名言来劝告他。（3）本单元我们领略了作者笔下不同的美，有________________，有________________，这些都让我们更加热爱生活。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）《海的女儿》节选……她感到一阵剧痛。但是当她看到王子的面孔时，她忘记了痛苦。王子问她是谁，怎样到这儿来的。她用她深蓝色的眼睛温柔而又悲哀地望着他，因为她现在已经不会讲话了。他挽着她的手，把她领进宫殿里去。正如那巫婆以前跟她讲过的一样，她觉得每一步都好像是在锥子和利刃上行走。可是她情愿忍受这痛苦。她挽着王子的手臂，走起路来轻盈得像一个水泡。王子和所有的人都望着她这文雅轻盈的步子，感到惊奇。1.这段文字选自童话《海的女儿》，作者是__________（国家）的__________。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）痛苦——（）惊讶——（）轻柔——（）3.用“____”画出描写小人鱼行走时感受的句子。这句话采用了__________的修辞手法，突出了小人鱼________________________的品质。（4分）4.联系全文想一想，小人鱼为什么“情愿忍受这痛苦”？（3分）________________________________________________________________5.如果你是小人鱼的朋友，你想对她说些什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）南涧跳菜在咱们南涧彝族自治县，有一种独特而豪迈的民间艺术——“跳菜”。“跳菜”原名“抬菜舞”，是彝族人家在办宴席时，由民间艺人表演的一种上菜舞蹈。表演开始了！只见“跳菜”艺人头顶托盘，盘里装满了碗，双手伸开，犹如大鹏展翅。他们合着唢呐、锣鼓的节奏，时而跺脚，时而转身，动作刚劲有力，步伐稳健敏捷。最精彩的是，无论他们怎么跳、怎么转，托盘里的碗都稳稳当当，菜汤一滴也不会洒出来。宾客们一边品尝美味佳肴，一边欣赏这精彩的表演，笑声、喝彩声此起彼伏，场面热闹极了。“跳菜”不仅是一种上菜方式，更是一种承载着彝族人民热情、豪爽性格的文化。它把日常的劳动变成了艺术，把欢乐和祝福送给了每一位客人。如今，“南涧跳菜”已被列入国家级非物质文化遗产名录，成为了我们家乡一张闪亮的文化名片。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）此起彼伏：________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）“跳菜”是__________族的一种__________舞蹈。表演时，艺人头顶__________，合着__________的节奏起舞。3.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.为什么说“跳菜”“把日常的劳动变成了艺术”？（3分）________________________________________________________________5.作为南涧的小学生，你打算怎样向远方的朋友介绍“跳菜”这项非物质文化遗产？（3分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）南涧县城小学四（1）班计划开展“我是家乡小导游”主题活动，请你为家乡的一处风景或一种特产（如：无量山樱花谷、凤凰山茶园、彝族刺绣、南涧核桃等）设计一句简洁、生动的宣传语，吸引外地游客。我选择的家乡特色是：________________________我设计的宣传语是：______________________________________________________四、习作与表达（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡南涧有着丰富多彩的节日，如火把节、跳菜艺术节、采茶节等等。请选择你熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中看到的、听到的、想到的写清楚，重点写一两个精彩的场面或让你印象深刻的情景。2.语句通顺，表达真情实感，正确使用标点符号。3.字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）葱绿（2）珍惜（3）智慧（4）坚强不屈2.（6分，每空1分）示例：纱布沙子；庭院宫廷；朝霞放假（组词正确即可）3.（8分，每词1分，填空每空1分）山（清）水（秀）（议）（论）不绝心（旷）神（怡）（栩）（栩）如生（1）山清水秀（2）议论不绝4.（8分，每小题2分）（1）示例：悠扬动听的山歌在青山绿水间久久回荡。（2）因为南涧茶叶清香，所以闻名遐迩。/南涧茶叶不仅清香，而且闻名遐迩。（3）作为南涧的小主人，我们难道不应该了解家乡的彝族文化吗？（4）通过参加“跳菜”艺术节，我感受到了民间艺术的魅力。/参加“跳菜”艺术节，使我感受到了民间艺术的魅力。5.（5分，每空1分）（1）自己的劳动创造（2）示例：一粥一饭，当思来处不易（或“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等）（3）示例：童话的奇妙，生活的启示（符合单元主题即可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）丹麦安徒生2.（3分）剧痛惊奇轻盈3.（4分）她觉得每一步都好像是在锥子和利刃上行走。比喻（或夸张）为了爱情（或王子）忍受巨大痛苦的坚强和执着（意思对即可）4.（3分）因为她深爱着王子，希望能够陪伴在他身边，获得人类的灵魂和不灭的生命。（意思对即可）5.（3分）示例：小人鱼，你善良、勇敢，为了爱付出了巨大的代价，我为你感到骄傲，也为你感到心疼。（言之有理，表达真情实感即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）这里形容笑声、喝彩声接连不断。2.（4分）彝上菜（或民间/宴席）托盘（或菜盘）唢呐、锣鼓3.（3分）主要写了“跳菜”表演时的精彩场面（或艺人的动作、表演的特点及宾客的反应）。（意思对即可）4.（3分）因为“跳菜”把普通的上菜过程，通过精心编排的舞蹈动作、节奏和表演形式展现出来，赋予了它艺术的美感和观赏价值，体现了彝族人民的智慧和对生活的热爱。（意思对即可）5.（3分）示例：我会告诉他们“跳菜”是南涧彝族一种边跳边上菜的独特艺术，特别热闹有趣，它展现了彝族人的热情和智慧，还是国家级非物质文化遗产呢