孝感市孝南区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

孝感市孝南区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qiānbǐzōngyǐngfùzáménglóng()()()()pínqióngkūlongjièbèigēbo()()()()2.比一比，再组词。（6分）倔（）慌（）妨（）掘（）谎（）仿（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①维护②保护③爱护（1）我们要（）校园里的一草一木。（2）爸爸妈妈努力地工作，（）着我们这个幸福的家。①虽然……但是……②不仅……还……（3）这座桥（）坚固，（）非常美观。（4）（）天气很冷，（）同学们锻炼的热情很高。4.按要求写句子。（8分）（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句）满天的星星像________________________________________。（2）他那勤奋学习的精神，值得我们学习。（改为反问句）_____________________________________________________？（3）我们在学习上应当有不怕困苦的精神。（修改病句）_____________________________________________________。（4）黄继光坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）_____________________________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《独坐敬亭山》中，写出诗人与山相伴相知情趣的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《小英雄雨来（节选）》中，我们知道雨来生活在_________（地点），他凭借出色的_________从敌人枪口下机智脱险。（3）名言警句告诉我们做人的道理。说到诚信，《论语》有云：“____________________，不知其可也。”说到勤奋学习，韩愈说：“____________________，学海无涯苦作舟。”我们孝感是“孝文化”之乡，“百善孝为先”，《弟子规》中也教导我们：“父母呼，____________________；父母命，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）我们家的男子汉（节选）他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。的确，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。6.联系上下文，理解词语的意思。（2分）风靡：___________________________________________________7.文中从哪几个方面写了“他”是“我们家的男子汉”？（至少写出两点）（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________8.画“____”的句子中，作者通过对“他”的_________和_________描写，生动地表现了他吃东西时的_________。（3分）9.当“他”听说当和尚不能吃荤时，和“我们”的对话很有意思。你觉得“他”是个怎样的孩子？请结合内容简要分析。（3分）_________________________________________________________10.在你的生活中，有没有像这样的“小男子汉”或“小巾帼英雄”？请用一两句话简单介绍一下他（她）的一个特点。（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）孝感米酒香我的家乡在孝感，这里有一种家喻户晓的特产——孝感米酒。它那独特的香甜，不知醉了多少远方的客人。制作米酒可是个精细活儿。首先要选用上好的糯米，淘洗干净后浸泡一段时间，让米粒喝饱水。然后上甑（zèng）蒸熟，蒸出的糯米晶莹剔透，香气扑鼻。最关键的一步是拌酒曲。将蒸熟的糯米晾到微温，均匀地撒上神奇的酒曲粉末，仔细拌匀。接着，把拌好的糯米装进干净的瓦钵（bō）里，中间掏一个小窝，再轻轻压实。最后，盖上盖子，用棉被或旧棉衣把瓦钵包裹得严严实实，放在温暖的地方。剩下的，就交给时间了。在适宜的温度下，酒曲中的微生物开始悄悄工作。一天左右，你就能闻到一股淡淡的、甜甜的酒香从棉被缝里钻出来。再过一两天，香气越来越浓。揭开盖子一看，窝里已经渗满了清澈醇香的汁液，这就是米酒原浆了！糯米也变得绵软，抱成一团。冲一碗热腾腾的鸡蛋米酒，是孝感冬天早晨最温暖的记忆。舀几勺米酒，加些清水在锅里烧开，打入搅散的鸡蛋液，瞬间开出金色的蛋花，再撒上一把白糖。端在手里，热气伴着酒香、蛋香直往鼻子里钻。喝一口，甜丝丝、暖洋洋的，一直暖到心底。据说，这米酒还有活血驱寒的功效呢。孝感米酒，酿出的不仅仅是甜美的酒浆，更是家乡的味道，是劳动人民智慧的结晶。这香气，飘在孝感的大街小巷，也飘在每个孝感儿女的心头。11.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）家喻户晓（yùyú）晶莹剔透（tītì）渗满（shèncān）醇香（chúncún）12.本文围绕“孝感米酒”，主要写了哪两方面的内容？（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________13.阅读第2自然段，请用“首先……然后……接着……最后……”的句式，简要概括制作米酒的过程。（3分）_________________________________________________________14.文中画波浪线的句子写得非常生动，请从感官角度进行分析，并说说这样写的好处。（3分）_________________________________________________________15.结合短文结尾和你的了解，说说为什么“孝感米酒”能成为孝感特色的代表之一。（3分）_________________________________________________________三、语言运用（5分）16.农历五月初五是端午节，孝感有包粽子、赛龙舟等习俗。请你以学校少先队大队部的名义，写一则简短的通知，号召四年级同学本周五下午第二节课后，在各自班级教室参加“我们的节日——端午”主题班会活动。注意通知的格式。四、习作天地（30分）17.题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们慢慢学会了很多事情。也许你学会了孝感传统美食米酒汤圆的制作，也许你学会了在董永公园当一名小小讲解员，也许你学会了一项新技能、一个新道理……请选择你学会的一件事，把题目补充完整，然后按一定的顺序，把学习的过程写清楚，重点写具体学习中遇到的困难以及你是如何克服的。要写出自己的真实感受。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（每字0.5分，共8分）铅笔踪影复杂朦胧贫穷窟窿戒备胳膊2.（每词1分，共6分）示例：倔强/挖掘；慌张/说谎；妨碍/仿佛3.（每空1分，共4分）（1）③（2）①（3）②（4）①4.（每题2分，共8分）（1）示例：无数闪亮的珍珠撒在深蓝色的天幕上。（2）他那勤奋学习的精神，难道不值得我们学习吗？（3）我们在学习上应当有不怕困难的精神。（或将“困苦”改为“困难”）（4）黄继光坚定地对营参谋长说，请把那个任务交给他。5.（每空1分，共9分）（1）相看两不厌只有敬亭山（2）晋察冀边区（或芦花村）游泳本领（或水性）（3）人而无信书山有路勤为径应勿缓行勿懒二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（2分）形容事物非常流行，风行一时。7.（4分，答对两点即可）示例：（1）吃饭爽气，什么都吃。（2）对喜欢的东西有耐心、有热情。（3）渴望成为少林和尚，天真可爱。8.（3分）动作神态专心致志（或津津有味）9.（3分）示例：他是个天真、可爱、对食物充满热爱（或“馋”）的孩子。因为他关心当和尚后能不能吃棒冰这种细节，而不是能不能吃肉，充满童趣。10.（3分）示例：我的表弟虽然只有五岁，但在小区玩耍时总是护着比他小的孩子，像个“小保护神”。（言之成理即可）（二）课外阅读（15分）11.（每空0.5分，共2分）yù√tī√shèn√chún√12.（4分）（1）孝感米酒的制作过程。（2）孝感米酒的味道、吃法及意义。（或：喝米酒带来的美好感受和米酒代表的家乡情怀。）13.（3分）首先选米浸泡，然后蒸熟糯米，接着拌酒曲、装钵，最后保温发酵。（过程完整，句式正确即可）14.（3分）从嗅觉（酒香、蛋香）、视觉（金色的蛋花）、味觉（甜丝丝）多个角度描写，生动形象地写出了鸡蛋米酒的美好诱人，表达了作者对家乡米酒的喜爱和怀念之情。15.（3分）示例：因为孝感米酒历史悠久，制作工艺独特，味道香甜醇美，蕴含着孝感地方饮食文化的智慧，是许多孝感人共同的