百色市田东县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

百色市田东县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（35分）1.请根据拼音和语境，将正确的词语写在田字格内。（10分）（1）芒果是田东的“黄金名片”，每到夏天，果园里四处piāodàng（）着香甜的气味。（2）右江两岸峰峦diécuò（），风景如画。（3）村里的“致富能手”黄叔叔，凭借juéjiàng（）的钻研精神，改良了芒果品种。（4）我们要学习革命先辈在困难面前毫不dǎnqiè（）的精神。（5）参观红军会师广场，历史的zújì（）仿佛就在眼前。2.比一比，再组词。（8分）譬（）炕（）慌（）晋（）僻（）坑（）谎（）普（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.维护B.维持C.保护（1）我们每个人都有责任（）家乡的绿水青山。（2）爷爷总是细心（）着他那台老旧的收音机。（3）疫情期间，志愿者们为（）社区秩序付出了很多。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）仿照例句，用一组连续的动作写一句话。例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。仿写：妈妈走进厨房，____________________________。（2）用修改符号修改病句。百色起义纪念馆里陈列着许多过去的珍贵文物和感人故事。5.根据课文内容及“日积月累”填空。（5分）（1）《小英雄雨来》中，雨来在鬼子面前说的最后一句话是：“________________________！”（2）《独坐敬亭山》中，运用拟人手法写出诗人与山之间相知相怜的诗句是：“________________，________________。”（3）写一句你课外积累的，关于表现人物品质的名言：________________________。二、阅读理解与感悟。（35分）（一）课内阅读（15分）我们家的男子汉（节选）他爱妈妈，也崇拜爸爸。他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次，因为他爸爸说了他一句什么，他非常伤心，决定再也不理睬爸爸了。他说：“我要买把手枪，把他打死。”我把他搂在怀里，说：“好，我们买手枪。可是，手枪是打坏人的，爸爸是好人，不能打。”他想了一会儿，说：“那好吧，就让爸爸站着，我吓唬吓唬他。”可是，不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。1.用“___”画出第一自然段中表现“他”崇拜爸爸却又孩子气的句子。（2分）2.画“﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，生动地写出了______。（3分）3.从文中哪些地方可以看出“他”渴望独立？至少找出两处。（4分）4.买山楂片这件事中，“他”的神情为什么会“有些沮丧”？结合内容说说你的理解。（3分）5.联系生活，你认为一个真正的“男子汉”应该具备哪些品质？（至少写出两点）（3分）（二）课外阅读（20分）田东的“甜蜜”事业①我的家乡在田东，这里是闻名遐迩的“中国芒果之乡”。每年六七月，是芒果成熟的季节，空气中弥漫着浓郁的果香，金黄的芒果压弯了枝头。这满山遍野的“黄金果”，承载着家乡人的希望和汗水。②过去，我们这里的芒果品种单一，产量也不高。后来，政府请来了农业专家，推广科学种植技术。乡亲们像小学生一样，认真听课，记笔记，在果园里实践。施肥、剪枝、疏果……每一个环节都马虎不得。李阿婆说：“以前靠天吃饭，现在靠技术吃饭，这芒果树啊，成了我们的‘摇钱树’。”③最让我难忘的是去年的“芒果文化节”。县城的主干道变成了热闹的“芒果街”。街道两旁摆满了各式各样的芒果：有香气扑鼻的台农芒，有体型硕大的金煌芒，还有本地特有的桂七芒。果农们脸上洋溢着丰收的喜悦，用带着乡音的普通话热情地向游客介绍。电商主播们支起手机，现场直播，让全国各地的朋友都能品尝到田东芒果的香甜。④芒果不仅卖到了全国各地，还深加工成了芒果干、芒果酒、芒果汁。爸爸在县里的果汁厂工作，他说：“咱们这儿的芒果，一滴都不能浪费。”产业链延长了，乡亲们的收入也像成熟的芒果一样，沉甸甸的。⑤我爱家乡的芒果，更爱那些为这份“甜蜜”事业辛勤耕耘的人们。是他们，用智慧和汗水，把家乡建设得越来越美好。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）闻名遐迩：________________________洋溢：________________________2.短文围绕田东的“甜蜜事业”，依次写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）（）→（推广技术，科学种植）→（）→（发展加工，延长产业）3.第②自然段中画线的句子，把“乡亲们”比作“小学生”，这样写的好处是什么？（3分）4.短文第③自然段描写了“芒果文化节”的热闹场面，请结合具体语句，说说这样写有什么作用。（4分）5.结合短文内容和你对田东的了解，说说你对“甜蜜事业”中“甜蜜”一词的理解。（3分）三、习作天地。（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡百色，有着丰富多彩的节日和民俗活动。比如田东的芒果节、布洛陀文化节，靖西的端午药市，隆林的苗族跳坡节……选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，先把题目补充完整，再写一篇习作。可以写节日里热闹的场面，可以写让你印象深刻的活动或人物，也可以写这个节日带给你的感受和思考。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.（1）飘荡（2）叠错（3）倔强（4）胆怯（5）足迹2.示例：譬如偏僻；土炕水坑；慌张说谎；晋级普通3.（1）C（2）A（3）B4.（1）示例：拧开水龙头，麻利地洗好菜，然后拿起刀开始切菜。（2）百色起义纪念馆里陈列着许多过去的珍贵文物，（“和感人故事”删除或改为“讲述了感人的故事”）。5.（1）没看见！（2）相看两不厌，只有敬亭山。（3）示例：天行健，君子以自强不息。二、阅读理解与感悟。（35分）（一）课内阅读（15分）1.我要买把手枪，把他打死。/那好吧，就让爸爸站着，我吓唬吓唬他。（任一句即可）2.比喻“他”不愿被搀手、想要独立的倔强劲儿。3.示例：①和他出去，他不愿让人搀他的手了。②买东西时，提出要自己买，并坚持自己说。③嘱咐“我”不要讲话。4.因为他在尝试独立做事（自己买山楂片）的过程中遇到了挫折（忘了要买什么，最后靠“我”提醒才完成），对自己的表现感到失望和懊恼。5.示例：独立、勇敢、有责任感、诚实守信。（二）课外阅读（20分）1.形容名声很大，远近都知道。（脸上、气氛等）充分流露、显示。2.（芒果丰收，果实诱人）→（举办节庆，热情销售）3.生动形象地写出了乡亲们学习新技术时认真、虚心的态度。4.具体描