吉林市磐石市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

吉林市磐石市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（试卷满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）tàsuìzhuāngjiatiánmìpútáo（）（）（）（）bōtāoqíguānzàntànshǎnshuò（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）鹅（）萝（）潮（）饿（）罗（）朝（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）人（）人（）山（）地（）（）耳（）聋（）（）荡荡造句：_________________________________________________________4.按要求写句子。（6分）（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）_________________________________________________________（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用加点的词语写一句话）……如同……_________________________________________________（3）例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）春风拂过了____________，拂过了____________，也拂过了____________。5.根据课文内容填空。（4分）（1）《观潮》一文是按________、________、________的顺序描写钱塘江大潮的。（2）《繁星》的作者是________，文中表达了作者对________的依恋之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《走月亮》片段，回答问题。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……1.用“____”画出文中的一句拟人句。（2分）2.“走月亮”指的是___________________________。（2分）3.这段文字调动了多种感官进行描写，请举例说明。（6分）视觉：_____________________________________________________嗅觉：_____________________________________________________想象（或感觉）：____________________________________________4.这段话表达了“我”怎样的情感？（3分）_________________________________________________________5.结合磐石本地生活，想一想，你和家人在月光下做过什么有趣或温馨的事？请简单写一写。（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的松花湖我的家乡在吉林磐石，这里有个美丽的松花湖。它虽没有大海的浩瀚，也没有西湖的秀丽，但它以自己独特的魅力，吸引着八方来客。春天的松花湖是活泼的。湖边的柳树抽出嫩芽，柔软的枝条轻拂水面，荡起一圈圈涟漪。山上的达子香（映山红）开了，这儿一丛，那儿一簇，倒映在碧绿的湖水中，仿佛给湖水绣上了精美的花纹。夏天的松花湖是热闹的。湖水清澈见底，成了人们避暑的好去处。游船在湖面上穿梭，溅起白色的浪花。孩子们在浅滩嬉水，欢笑声随着波纹传得很远很远。傍晚，渔民们摇着小船归来，舱里满是活蹦乱跳的鱼儿，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的松花湖是丰盈的。湖边的山林换上了五彩的衣裳，深红、金黄、墨绿……色彩倒映在如镜的湖面上，宛如一幅巨大的油画。这时候，湖里的鱼儿最肥美，著名的“三花一岛”（鳌花、鳊花、鲫花、岛子鱼）让人回味无穷。冬天的松花湖是宁静的。湖面结了厚厚的冰，像一块巨大的白玉。这里成了冰雪乐园，人们可以滑冰、滑雪、玩冰爬犁，充满了北国特有的情趣。松花湖四季景色各异，它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我家乡的土地上。我爱家乡的松花湖。1.给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）2.本文的结构清晰，是按照________顺序来写的，分别描写了松花湖________、________、________、________的不同景色。（5分）3.短文中画“____”的句子使用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）4.为什么说“冬天的松花湖是宁静的”却又“充满了北国特有的情趣”？请结合短文内容简要回答。（3分）________________________________________________________________5.你的家乡磐石还有哪些美丽的景色或特有的风物？请简单介绍一处。（2分）________________________________________________________________三、习作（40分）题目：我爱家乡的________提示：在横线上填写家乡的一处景物、一种特产或一个季节等，如“我爱家乡的红石山”、“我爱家乡的黏豆包”、“我爱家乡的秋天”。抓住特点，按照一定的顺序，写出它的可爱之处，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于300字。吉林市磐石市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）踏碎庄稼甜蜜葡萄波涛奇观赞叹闪烁2.（6分，每空1分）示例：白鹅饥饿；萝卜罗列；潮水朝阳（组词正确即可）3.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）人（山）人（海）山（崩）地（裂）（震）耳（欲）聋（浩）（浩）荡荡造句：（略，运用恰当即可得分）4.（6分，每题2分）（1）钱塘江横卧在眼前。（2）示例：孩子们的笑声如同银铃一般清脆悦耳。（3）示例：碧绿的草地平静的湖面人们喜悦的脸庞。5.（4分，每空1分）（1）潮来前潮来时潮去后（潮头过后）（2）巴金星空（或母亲、大自然）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！2.（2分）在月光下散步、漫步（意思对即可）3.（6分，每点2分）示例：视觉：灰白色的鹅卵石布满河床。（或看到小水塘、月亮）嗅觉：流着山草和野花的香味。想象（或感觉）：每个小水塘都抱着一个月亮！（或想到白天阿妈洗衣裳、“我”做小船）4.（3分）表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“我”在月下行走时的幸福、快乐、甜美和对生活的热爱。（答出幸福、快乐、亲情等关键词即可）5.（2分）示例：中秋之夜，我们一家人坐在院子里，看着圆圆的月亮，吃着月饼和家乡特产的榛子、山核桃，听爷爷奶奶讲过去的故事。（结合本地生活，叙述合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）家乡的松花湖2.（5分，每空1分）时间（季节）春夏秋冬3.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了冬天松花湖冰面洁白、平整、光洁的特点（2分，意思对即可）。4.（3分）因为冬天湖面结冰，万籁俱寂，所以说“宁静”；（1分）但人们可以在冰面上进行滑冰、滑雪、玩冰爬犁等各种冰雪活动，热闹而快乐，所以说“充满了北国特有的情趣”。（2分，意思对即可）5.（2分）示例：我的家乡还有著名的官马溶洞，洞里的钟乳石千姿百态，在彩灯的映照下神奇又美丽。/我的家乡出产美味的榛蘑，秋天雨后，人们会上山采摘，用它炖小鸡特别香。（介绍磐石本地一处景色或风物，语句通顺即可）三、习作（40分）（略）评分参考：一类文