莆田市仙游县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

莆田市仙游县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________第一部分：基础知识与积累运用（45分）一、读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）1.月光下的木兰溪波光línlín（），像一条闪亮的丝带。2.九鲤湖的瀑布从高空pùbù（）而下，发出雷鸣般的响声。3.我们做事情要有shīxíng（）方案，不能盲目。4.仙游的文庙建筑雄伟，jīnbìhuīhuáng（）。5.家乡的龙眼树结满了果实，chéndiàndiàn（）地压弯了枝头。二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.差异（chā）红润（rùn）细胞（bāo）B.警报（jǐn）金属（shǔ）宁静（níng）C.章鱼（zhāng）海藻（zǎo）危险（wéi）D.迅速（sù）寺庙（sì）闪耀（yào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.功击反推力景色奇异B.煤油望远镜物产丰富C.骑马染色剂窃窃私语D.必须长途电话多种多样3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.仙游的菜溪岩景色奇异，吸引了众多游客。B.图书馆里，同学们都在窃窃私语，认真阅读。C.枫亭镇的元宵游灯队伍多种多样，非常热闹。D.兴化米粉的做工复杂，需要许多道工序。4.下列句子与“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话运用了相同修辞手法的一项是（）A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。B.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。C.初夏，枇杷林里的果实像一个个金黄的小灯笼。D.仙游的济川村，那座宋代古桥仿佛一位历史老人，静静地卧在山涧上。三、根据课文内容与积累填空。（12分）1.海里的动物，各有各的活动方法。海参靠________前进；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的________迅速后退；有些贝类自己不动，却能________在轮船底下做免费的长途旅行。（《海底世界》）2.这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（《火烧云》）3.我们这个地方的元宵节，最热闹的要数“游灯”。这是从“_______________，_______________”这句古诗描绘的情景中传承下来的民俗活动。4.当我们看到枫亭镇麟山宫的宋代石塔，会想起本单元学过的“_______________”这个成语，形容它保存得非常完好。四、句子练习。（9分）1.仿照例句，围绕一个意思写一句话。（3分）例：市场上的水果真多。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，有紫莹莹的葡萄，还有散发清香的芒果。菜溪岩的石头真奇。____________________________________________________2.用修改符号修改下面的病句。（共有3处错误）（3分）仙游县是一个历史悠久，文化灿烂。这里有三坊七巷，还有著名的李耕故里。3.照样子，把句子写具体。（3分）例：海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。龙舟比赛开始了。龙舟比赛开始了，____________________________________________________五、口语交际与生活链接。（6分）你的好朋友小明从外地来仙游玩，他对“莆仙话”很好奇。请你结合本单元关于语言表达的学习，向他简单介绍一句有趣的莆仙方言俗语（如：“晴天担穰草”），并说说它的意思和其中蕴含的生活智慧。第二部分：阅读理解（25分）六、课内阅读。（12分）海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）警报——（）行进——（）2.选文第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的。作者通过水中听音器听到了海底动物发出的声音，有的像________，有的像________，有的像________，还有的像在打鼾。这些声音说明海底世界是________（安静/热闹）的。（5分）3.阅读第二自然段，完成下面的表格。（3分）|动物名称|活动方法或特点||:|:||海参|靠肌肉伸缩爬行，速度很慢。||身体像梭子的鱼|||乌贼和章鱼|||有些贝类||4.文中画“——”的句子，把贝类巴在船底比作“免费的长途旅行”，这样写有什么好处？（2分）七、课外阅读。（13分）蔡襄与洛阳桥在咱们福建，有一座古老的石桥叫洛阳桥。它位于泉州，但它的建造者和我们仙游大有渊源，那就是北宋名臣、书法家——蔡襄。蔡襄是仙游枫亭人。当时，洛阳江入海口“水阔五里，波涛滚滚”，人们渡江十分危险，常常发生船翻人亡的惨剧。蔡襄决心为百姓建一座桥。建桥最大的困难是桥基怎么在又深又急的海水里站稳。蔡襄日夜思考，后来从渔民养殖牡蛎中得到启发。他让工匠们沿着桥基抛下大量石头，然后在石头上养殖牡蛎。牡蛎密密麻麻地生长，它们的壳牢牢地粘在一起，把散乱的石头胶结成一个坚固的整体。这就是著名的“种蛎固基法”。靠着这种巧妙的办法和无数工匠的努力，洛阳桥终于建成了。洛阳桥历时六年才建成，它像一条巨龙横跨江面，成为当时中国第一座海港大石桥。直到今天，它依然坚固地站立在那里。蔡襄不仅留下了宝贵的建筑遗产，他勤于思考、勇于创新、为民造福的精神，也像一座桥，连接着历史与今天。1.联系上下文，解释文中加点的词语“渊源”的意思。（2分）渊源：_________________________________________________________2.建造洛阳桥时遇到的最大困难是什么？蔡襄是怎么解决这个困难的？请简要概括。（4分）困难：_________________________________________________________解决方法：_____________________________________________________3.文中画“”的句子中，“胶结”一词用得特别好，好在哪里？（3分）4.短文最后一个自然段说“蔡襄……的精神，也像一座桥，连接着历史与今天。”联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）第三部分：习作表达（30分）八、从以下两个题目中任选一题，完成习作。（30分）题目一：我们的传统节日提示：仙游的传统节日活动丰富多彩，如元宵游灯、端午赛龙舟、中秋做红团等。选择你参加过或最了解的一个节日活动，写一篇习作。可以写写节日里的场面、人们的活动，也可以写写你在这个节日里发生的一件有趣或难忘的事。注意把过程写清楚，语句通顺，表达真情实感。题目二：请你以“家乡的________”为题，补全题目（可以填“一座桥”“一条溪”“一片林”等），写一篇习作。要求：抓住特点，围绕一个意思写清楚，可以适当用上本单元学到的方法，让内容更生动。参考答案第一部分：基础知识与积累运用（45分）一、（每字0.5分，共10分）1.粼粼2.瀑布3.实行4.金碧辉煌5.沉甸甸二、（每小题2分，共8分）1.D2.B3.B4.A三、（每空1分，共12分）1.肌肉伸缩反推力巴2.红彤彤金灿灿3.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。（或类似描绘元宵灯火的诗句）4.完好无损（或“保存完好”）四、（共9分）1.（3分）答案示例：有的像巨大的蘑菇，有的像威武的狮子，有的像层叠的书籍，还有的像正要起飞的雄鹰。（围绕“奇”，用排比写出三种以上奇石形态即可得满分）2.（3分）用修改符号修改如下：仙游县是一个历史悠久、文化灿烂的地方。这里有众多的名胜古迹，比如著名的李耕故里。（或改为“塔斗山”等本地景点。修改：“文化灿烂”后加“的地方”；“三坊七巷”是福州景点，应改为本地景点；添加连接词如“比如”。每处1分）3.（3分）答案示例：鼓声如雷，队员们喊着号子奋力划桨，岸边的观众激动地呐喊助威。（写出声音、动作、场面等两处具体情景即可）五、（6分）答案示例：我介绍一句“好柴流不到三江口”。它的意思是：好的木柴（比喻优秀的人才或物品）在源头就被挑走了，很难流到下游的集市（三江口）。这句俗语蕴含的智慧是：机会或资源是有限的，好的东西往往在早期就被发现和利用，提醒我们要主动争取，不能只是被动等待。（介绍俗语1分，解释意思2分，说明智慧2分，表达清晰1分。）第二部分：阅读理解（25分）六、课内阅读（12分）1.（2分）警报前进2.（5分）海底的动物常常在窃窃私语。蜜蜂一样嗡嗡小鸟一样啾啾小狗一样汪汪热闹（每空1分）3.（3分）身体像梭子的鱼：每小时能游几十千米，攻击时速度比普通火车还快。乌贼和章鱼：能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类：自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。（每空1分，意思对即可）4.（2分）这样写生动形象地写出了贝类依靠外力移动的特点，把贝类当作会享受旅行的人来写，充满了趣味性，让读者更容易理解。七、课外阅读（13分）1.（2分）渊源：这里指蔡襄（的家乡）与洛阳桥（的建造）有很深的联系或关系。（意思对即可）2.（4分）困难：桥基难以在又深又急的海水中站稳。（2分）解决方法：受渔民养牡蛎启发，创造了“种蛎固基法”，让牡蛎把石头胶结成坚固整体。（2分，意思对即可）3.（3分）“胶结”一词生动形象地写出了牡蛎生长时，用壳把一块块分散的石头紧密地粘合、固定在一起的过程（1分），突出了这种方法的巧妙和自然的力量（1分），比“粘住”“连接”等词更准确、有力（1分）。（意思对即可）4.（4分）这句话是说蔡襄在建造洛阳桥过程中所展现的勤于思考、善于从生活中学习、敢于创新解决难题以及一心为民造福的精神品质（2分）。这种精神超越了桥梁本身，从古代传承至今，依然激励着后人，就像一座精神的桥梁连接古今（2分）。（意思对即可，能联系短文内容和个人理解阐述。）第三部分：习作表达（30分）