南宁市马山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

南宁市马山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）（一）读拼音，写词语。（8分）马山县的春天，山林间míngmèi（）的阳光透过树叶，níngjìng（）而美好。周末，我们常常去参观当地的nóngyè（）展览，了解家乡的fēngsú（）文化。壮族阿哥阿姐们能歌善舞，那hàohàodàngdàng（）的山歌声，充满了huānkuài（）的节奏。我们要bǎochí（）对家乡的热爱，努力xuéxí（），未来把家乡建设得更美。（二）用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）1.这家小馆的米粉滋味鲜（xiānxiǎn）美，是地道的马山风味。2.灵阳寺的钟声在群山间回荡（dàngdāng），显得分外悠远。3.制作黑山羊扣肉，火候（hòuhou）的掌握十分关键。4.我们要向勤劳智（zìzhì）慧的家乡人民学习。（三）将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）（）不息（）（）如生（）（）不惧1.形容雕塑或艺术作品非常逼真的词语是：__________。2.看到“（）（）不息”这个词，我想到了马山人民_________的精神。（四）句子练习。（8分）1.仿写句子。（用上表示连续动作的词语）例：壮族妈妈走进厨房，系上围裙，开始准备五色糯米饭。仿写：周末，我和爸爸来到金伦洞，______________________________________。2.用修改符号修改病句。马山县不仅有美丽的金钗石林，但是还有好喝的红水河鱼。3.给下面的句子加上合适的标点符号。妈妈问我你知道我们马山的壮族三宝是什么吗是黑山羊里当鸡和金银花我大声回答4.照样子，长话短说。例：马山会鼓那振奋人心的声音传遍了广场的每一个角落。→声音传遍了角落。灵阳寺内一棵有着数百年历史的古榕树在春风中轻轻摇曳。→______________________________________（五）根据课文内容与积累填空。（9分）1.诗词中有风景：“________________，无限风光尽被占。”告诉我们要善于发现生活中的美。2.名言中有哲理：“天行健，________________。”这句话激励我们像家乡的群山一样，自强不息。3.通过本单元学习，我们认识了_________的盘古，_________的精卫（填品质）。从他们身上，我明白了________________的道理。4.马山是我的家乡，我想用这样一句话来赞美她：____________________________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（13分）《西门豹治邺》（节选）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。1.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正目的是什么？（3分）___________________________________________________________________________2.从“满脸泪水”这个词，你可以看出姑娘当时怎样的心情？（3分）___________________________________________________________________________3.西门豹为什么不直接惩罚巫婆，而是用这样的办法？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活，如果你看到不公平或迷信的事情，你会怎么做？（3分）___________________________________________________________________________（二）课外阅读。（17分）马山“文化三宝”的魅力我的家乡马山，不仅山水秀丽，更以“文化三宝”——壮族会鼓、三声部民歌和扁担舞而闻名。壮族会鼓，气势磅礴。鼓手们赤膊上阵，用力敲击着巨大的牛皮鼓，鼓声时而（缓慢缓慢得像远处的雷声），时而急促如暴雨倾盆。这鼓声，是古时用来驱赶野兽、传递信息的，如今成了壮族人民庆祝丰收、表达喜悦的豪迈语言。三声部民歌，则像山间的清泉，婉转悠扬。唱歌时，由三个人分别唱高、中、低三个声部，声音和谐地交织在一起，仿佛山林在合唱。歌词往往歌唱劳动、歌唱生活、歌唱爱情，充满了朴素的情感和智慧。扁担舞是最具生活气息的。男女老少手持扁担，围绕在一起，用扁担相互敲击，或敲打长凳，发出清脆悦耳的“咚咚咔、咚咚咔”的节奏。这舞蹈来源于田间劳作的歇息娱乐，扁担就是他们最熟悉的劳动工具。这“文化三宝”，是马山壮族同胞千百年来生活与情感的结晶。它们不需要华丽的舞台，在田间地头、在村寨广场，随时都能开场。它们就像红水河的水，深深流淌在每个马山人的血脉里，成为我们引以为傲的家乡印记。1.给短文括号里选择合适的词语，用“√”标出。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）气势磅礴：_________________________________________________________________朴素：_________________________________________________________________3.短文介绍了马山“文化三宝”分别是__________、__________和__________。其中，__________来源于田间劳作的歇息娱乐。（4分）4.读画“____”的句子，完成练习。（4分）这句话把__________比作__________。请用同样的修辞手法仿写一句：家乡的会鼓声，__________________________________________________。5.为什么说“文化三宝”是马山人的“家乡印记”？结合短文内容，谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡马山，有着丰富多彩的节日，比如热闹的“三月三”、喜庆的春节、团圆的中秋节，还有地方特色的美食节、文化旅游节等等。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚这个节日里你看到、听到、参与到的活动和场景，可以写人们的准备、节日当天的热闹、特色美食或风俗等。3.写出自己的感受和快乐。4.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（一）明媚宁静农业风俗浩浩荡荡欢快保持学习（二）1.xiān2.dàng3.hòu4.zhì（三）自强栩栩自强1.栩栩如生2.自强不息（示例：艰苦奋斗、勤劳勇敢）（四）1.示例：买好门票，拿上手电，兴致勃勃地开始游览。2.将“但是”改为“还”或“而且”。3.：“？”“、。”。4.古榕树在摇曳。（五）1.不论平地与山尖2.君子以自强不息3.勇于开创/无私奉献意志坚定/持之以恒坚持不懈才能成功/要有奉献精神（意思对即可）4.示例：马山，一个山清水秀、民风淳朴、文化多彩的好地方！二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.目的是以这个为借口，救下姑娘，并以此为理由惩治巫婆。2.可以看出姑娘当时非常害怕、悲伤、无助的心情。3.因为这样既巧妙地救下了姑娘，又让老百姓亲眼看到巫婆被“送入河神那里”却没回来，从而用事实揭穿了骗局，破除了迷信，比直接惩罚更有说服力。4.示例：我会先冷静观察，然后用自己学到的科学知识去思考分析，再告诉大人或老师，并想办法向大家说明真相。（二）课外阅读1.缓慢得像远处的雷声2.气势磅礴：形容会鼓的声势或气象非常雄伟、盛大。朴素：指三声