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张家口市怀来县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)我站在家乡官厅湖畔,fǎngfú()看到了qiānzǐbǎitài()的晚霞。(2)怀来葡萄沟的秋天,空气中yùnniàng()着pútao()的甜香。2.比一比,再组词。(6分){躁()燥()}{峡()狭()}{历()厉()}3.按要求写句子。(9分)(1)用“宛如”写一个比喻句,描写官厅水库的景色。(3分)(2)把“怀来的葡萄晶莹剔透”改为反问句。(3分)(3)仿照例句,用连续的动作描写一个人物。(例句:他推开院门,蹲下身子,轻轻抚摸着小狗。)(3分)4.根据课文内容及积累填空。(12分)(1)《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人冰清玉洁志向的诗句是:“洛阳亲友如相问,________________。”(2)《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长________(品质)令人敬佩。(3)第七单元的课文告诉我们,美好的品质就像怀来八棱海棠的芬芳。从《黄继光》中,我学到了________;从《挑山工》中,我体会到了________。(4)请写出两句描写边塞风光的诗句(与本单元王昌龄的诗句不重复):“________,________。”二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)阅读《文言文二则》片段,回答问题。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。5.这个片段选自《________》,讲的是________(谁)的故事。(4分)6.解释文中加点字的意思。(4分)盛:________以:________7.用现代汉语写出“以夜继日焉”的意思。(3分)8.从这个故事中,你明白了什么道理?结合怀来历史上“鸡鸣驿”古驿站传递文书、日夜兼程的故事,谈谈你的理解。(6分)(二)课外阅读(18分)桑干河畔的“石头记”我的家乡在怀来桑干河畔。河滩上布满了鹅卵石,圆的、扁的,青的、白的,每一块都光滑圆润。爷爷说,这些石头是桑干河用了千万年的时光,从上游的群山一路打磨、搬运来的。小时候,我总爱和小伙伴们在河滩捡石头。我们比赛谁捡的石头最圆,花纹最特别。一块有着淡褐色纹路的石头被我视若珍宝,我觉得那纹路像极了远处黄羊山的轮廓。爷爷告诉我,我们脚下的这片土地,历史就像河水流淌一样久远。上古的“涿鹿之战”可能就发生在不远的地方,那些古老的传说,也像石头一样沉淀在这河里、这土地上。如今,当我再拿起一块河石,仿佛能听到桑干河哗哗的流水声,感受到时光沉甸甸的力量。这些沉默的石头,是家乡的史书,一页页,写满了自然与时光的故事。9.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)10.联系上下文,理解词语的意思。(4分)视若珍宝:________沉淀:________11.短文主要写了桑干河畔石头的________和________,以及“我”对石头的________之情。(6分)12.为什么作者说这些石头是“家乡的史书”?请结合短文内容,联系家乡怀来的地理或历史,谈谈你的理解。(6分)三、习作天地(30分)题目:家乡的________节提示:怀来有很多富有特色的时节,如葡萄酒节、海棠花节、收获节……选择你熟悉或感兴趣的一个节日,把题目补充完整。写清楚这个节日的时间、地点、人们的活动,以及节日里的场景、氛围和你自己的感受。注意语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)仿佛;千姿百态(2)酝酿;葡萄2.示例:暴躁;干燥;三峡;狭窄;历史;严厉(组词正确即可)3.(1)示例:夕阳下的官厅水库波光粼粼,宛如撒了一池的金子。(2)怀来的葡萄难道不是晶莹剔透的吗?/怀来的葡萄怎能不晶莹剔透?(3)示例:姐姐拿起一个海棠果,凑近闻了闻,满意地笑了。4.(1)一片冰心在玉壶(2)忠于职守、舍己为人(意思对即可)(3)英勇无畏/爱国主义精神;脚踏实地、坚持不懈(意思对即可)(4)示例:大漠孤烟直,长河落日圆。/秦时明月汉时关,万里长征人未还。二、阅读理解(一)课内阅读5.《囊萤夜读》;车胤6.盛:装,装入。以:用。7.夜以继日(或:用夜晚接着白天学习)。8.道理:要珍惜时间,刻苦学习,条件再艰苦也要努力。(意思对即可)结合理解:示例:车胤克服贫寒,珍惜时间学习。就像怀来鸡鸣驿的古道,信使们为了传递信息,不畏艰险,日夜兼程。他们都体现了为目标坚持不懈、争分夺秒的精神。(能结合二者,言之成理即可)(二)课外阅读9.示例:桑干河的石头(能概括文章主要内容即可)10.视若珍宝:看得像珍贵的宝物一样,形容十分珍爱。沉淀:比喻凝聚、积累(文中指传说、历史在河与土地中积累下来)。11.来历(形成)、样子(形态/花纹);喜爱(或珍爱、怀念)12.要点:①石头是桑干河千万年冲刷打磨形成的,记录了自然变迁的历史。②石头承载着“我”童年的记忆和爷爷讲述的关于“涿鹿之战”
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