哈尔滨市阿成区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

哈尔滨市阿成区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-阿城的春天，冰雪rónghuà（），万物复苏。松峰山上，树木抽出nènyá（），达子香花绽放，fēnfāng（）扑鼻。金源文化广场上，人们xīnxǐ（）地散步，孩子们在yōuxián（）地玩耍，hūpéngyǐnbàn（），一片huānshēngxiàoyǔ（）。这美好的jǐngxiàng（），展现了我们家乡的独特魅力。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）-倔强（qiángjiàng）脸颊（jiáxiá）单于（chándān）-（遵尊）守纪律（维唯）持秩序（宛婉）转动听3.辨字组词。（6分）-茸（）耸（）炕（）坑（）-缕（）楼（）趟（）躺（）4.根据本单元课文内容及知识积累填空。（10分）-（1）《海上日出》是作家______的作品，文中描写了海上日出的壮丽景象，表达了作者____________的思想感情。-（2）《记金华的双龙洞》一文，作者______按______顺序记叙了游览过程，其中对孔隙的描写给人留下了深刻印象。-（3）诗词中的风景：王维在《山居秋暝》中写道“明月松间照，____________”，描绘了山间清幽的景色。我们也可以引用诗句“____________，春江水暖鸭先知”来形容阿什河初春的景象。-（4）从《小英雄雨来》中，我们学到了雨来____________的优秀品质。5.句子练习。（5分）-（1）仿照例句，用上加点的词语写一句话，内容需与阿城冬季活动相关。例：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？虽然_______________，但是_____________________________？（2分）-（2）修改病句。（请在原句上修改）（3分）①在“金源文化节”的展台上，摆放着许多同学们制作的工艺品和剪纸。②通过诵读《松峰山游记》，使同学们更加热爱家乡的山水。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。1.片段主要通过对小男孩的______、______、______描写，刻画了他渴望独立的形象。（3分）2.文中画线的句子“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着”运用了______的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）3.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”联系上下文，想一想小男孩为什么“沮丧”？（4分）4.从“他是一定要自己去的”到“最终变成了一种可怕的狂热”，你看到了一个怎样的小男孩？结合你的生活，说说你认为真正的独立包括哪些方面？（4分）（二）课外阅读（15分）阿什河畔的傍晚我的家乡在阿城，城边有一条美丽的阿什河。夏天的傍晚，我最喜欢和妈妈去河边散步。夕阳给西边的天空抹上了一层淡淡的金红色，云朵被镶上了发光的金边。远处的松峰山，静静地卧在天边，像一位慈祥的老人。河面上，金光闪闪，仿佛有无数条小金鱼在跳跃。一阵微风吹过，河水泛起层层涟漪，金光便碎了，一晃一晃的，晃得人眼花。河畔的广场上热闹起来了。跳广场舞的阿姨们，随着欢快的秧歌调，舞动着手中的扇子，步伐轻快。几位老爷爷坐在石凳上，拉着二胡，哼唱着京剧片段，那声音悠扬绵长，随着河风飘出去好远。孩子们是最不安分的，他们追逐着，嬉笑着，有的在放风筝，风筝在空中摇摇摆摆，好像在和晚霞打招呼。我和妈妈沿着木栈道慢慢走。空气中飘来烤玉米的香味，还有路边丁香花若有若无的甜香。妈妈指着对岸一片新起的高楼说：“看，那边发展得多快。”又指着河岸新修的步道和路灯说：“咱们的生活环境也越来越美了。”是啊，古老的阿什河，见证着金源故地的历史，也倒映着今天家乡的崭新面貌。这宁静美好的傍晚，这平凡温暖的烟火气，就是我最爱的家乡。1.短文是按照________顺序来描写阿什河畔傍晚的景象的，其中描写了________、________、________等景物和人物活动。（4分）2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）-远处的松峰山，静静地卧在天边，像一位慈祥的老人。-修辞手法：____________好处：______________________________________3.短文中提到了“金源故地”，阿城是金朝的发祥地之一。请联系短文内容或你的了解，说说为什么作者认为阿什河“见证着历史”？（3分）4.短文结尾说“这平凡温暖的烟火气，就是我最爱的家乡”。请结合短文内容和你自己的生活体验，说说你对“烟火气”的理解。（4分）三、口语交际与综合实践（5分）班级要举办“夸夸我的家乡——阿城”主题分享会。请你准备一段简短的发言，向大家介绍阿城的一处风景名胜（如松峰山、金上京历史博物馆、红星湖等）或一种特色风俗文化（如阿城版画、满族饮食等）。要求：语句通顺，表达清晰，能突出特点，充满自豪感。（不少于80字）四、习作天地（30分）生活中处处有故事。一次难忘的游览经历，一场开心的节日活动，一个你亲手完成的小制作，一次克服困难的成功体验……请以“那一次，我______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，如“那一次，我成功了”、“那一次，我学会了剪纸”、“那一次，我登上了松峰山”等。2.把事情的过程写清楚，重点部分写具体，写出自己的真实感受。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.融化嫩芽芬芳欣喜悠闲呼朋引伴欢声笑语景象2.jiàngjiáchán遵维婉3.示例：鹿茸耸立；火炕水坑；一缕高楼；一趟躺下4.（1）巴金热爱大自然、追求光明（2）叶圣陶游览（3）清泉石上流竹外桃花三两枝（4）热爱祖国、勇敢机智5.（1）示例：虽然阿城的冬天十分寒冷，但是有哪一个冰场能比得过阿什河上天然冰场的广阔与欢乐呢？（2）①在“金源文化节”的展台上，摆放着许多同学们制作的工艺品。（或删去“和剪纸”）②诵读《松峰山游记》，使同学们更加热爱家乡的山水。（或：通过诵读《松峰山游记》，同学们更加热爱家乡的山水。）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.动作、语言、神态2.比喻小男孩不愿被搀手、极力想挣脱的倔强和想要独立的样子。3.因为“我”忍不住帮他买了山楂片，他为自己没能独立完成“买东西”这件事而感到失败、难过。4.看到一个自立自强、渴望成长、在实践锻炼中不断增强自信和能力的小男孩。真正的独立包括：生活上能自己照顾自己（如整理物品），学习上能主动完成，思想上能独立思考，遇到困难能尝试自己解决，并对自己的行为负责。（言之有理即可）（二）课外阅读1.时间/游览夕阳天空（晚霞）、松峰山、阿什河河面、广场上的人们（广场舞老人、孩子等）2.比喻生动形象地写出了傍晚时分松峰山安静、沉稳的样子，赋予山峰以人的情态，表达了作者对家乡山的亲切与热爱之情。3.阿城是金朝（1115-1234年）前期都城上京会宁府所在地，阿什河作为流经阿城的重要河流，千百年来流淌不息，亲眼目睹了这片土地从古代都城到现代城镇的历史变迁，所以说它“见证着历史”。4.“烟火气”指的是普通百姓日常生活中的气息与氛围。在短文中，它体现在河畔广场上人们跳舞、唱戏、玩耍的热闹场景，空气中烤玉米和丁香花的香味，以及妈妈和我散步聊天的温馨画面。它代表着真实、温暖、充满活力的市井生活，是家乡最打动人心的地方。（结合自身体验，言之有理即可）三、口语交际与综合实践（5分）评分参考：能明确介绍一处风景或一种文化（1分），介绍内容具体，突出其特点（2分），表达流畅，条理清晰，感情真挚，有自豪感（2分）。字数不足酌情扣分。示例：大家好，我要夸夸我们阿城的金上京历史博物馆。它坐落在金代都城遗址旁，建筑宏伟，有着浓厚的女真文化风格。馆里收藏着很多珍贵的文物，像铜坐龙、金银器，讲述着“金源文化”的辉煌历史。每次走进那里，我都仿佛能听到历史的回响，为