阜阳市阜南县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

阜阳市阜南县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）língshēnghuānyíngjìxùmáquè（）（）（）（）chuàngjǔxīnránfēnfāngzhǎnshì（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）作坊（zuōzuò）一乘轿子（shèngchéng）积累（lěilèi）张牙舞爪（zhuǎzhǎo）3.照样子，写词语。（6分）例：葡萄灰（事物+颜色）________________________例：窃窃私语（AABC式）________________________例：津津有味（AABC式，表感受）________________________4.选择恰当的词语填空。（4分）宁静寂静（1）深夜的村庄一片（），偶尔传来几声狗吠。（2）暴风雨过后，湖面恢复了往日的（）。5.按要求写句子。（8分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一写课间同学们活动的场景。________________________________________________________________（2）仿照例句，把句子写生动。例：牵牛花开了。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。麦苗在田野里生长。________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）通过本单元的学习，我们领略了世界的奇妙。《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们____________，就能发现美；《海底世界》让我们知道海底真是个____________、____________的世界；《火烧云》的作者是____________，课文写出了火烧云____________和____________的变化极多。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《海底世界》节选海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.选文介绍了哪几种海底动物的活动方法？请简要概括。（4分）________________________________________________________________3.画“﹏﹏”的句子中，“免费的长途旅行”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你模仿选文的写法，用一两句话写一种你熟悉的动物的活动方法。（提示：可以写阜南常见的燕子、喜鹊、河里的鱼儿等）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）淮河岸边的柳编我的家乡在阜南，这里临近淮河，滩地多，柳树也多。心灵手巧的家乡人，把柳条编成各种各样的工艺品。编柳筐（kuāng）的时候，人们先把柳条浸泡（jìnpào）在水里，让它变得柔软。然后，像变魔术一样，左绕右转，不一会儿，筐底就编好了。接着，竖起经条，编筐帮，收口……一个结实又好看的柳筐就完成了。如今，阜南柳编已经走出了国门。它不仅是实用的生活用品，还是精美的艺术品，向世界展示着家乡人的智慧。1.短文主要介绍了家乡阜南的什么特色手艺？（2分）________________________________________________________________2.从第二自然段中找出描写编柳筐先后顺序的词语，写在下面。（4分）________→________→________→收口3.结合短文内容，说说你对“心灵手巧”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说柳编“向世界展示着家乡人的智慧”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（阜南）还有哪些值得骄傲的风物或手艺？请简单写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我发现了______的美提示：生活中不缺少美，缺少发现美的眼睛。美丽的景色、美好的品质、精美的物品……都可以。请先把题目补充完整，再围绕你发现的美，按一定的顺序写清楚。可以写阜南的淮河风光、田集荷花、街心公园的春色，也可以写身边的人。语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.铃声欢迎继续麻雀创举欣然芬芳展示2.zuōshènglěizhǎo3.示例：茄子紫橄榄绿；翩翩起舞依依不舍；滔滔不绝欣欣向荣4.（1）寂静（2）宁静5.示例：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在树下讲故事。（2）麦苗在田野里伸着懒腰，好奇地张望着这个世界。6.仔细地观察、寻找景色奇异物产丰富萧红颜色形状二、阅读理解（一）课内阅读1.海里的动物，各有各的活动方法。2.海参靠肌肉伸缩爬行；身体像梭子的鱼游得很快；乌贼和章鱼利用反推力后退；有些贝类巴在轮船底移动。3.指贝类附着在轮船底部，随着轮船移动到远方，自己不用费力。这样写使句子生动有趣，让读者更容易理解。4.示例：燕子有一对轻快的翅膀，能在空中忽高忽低地飞行，有时猛地掠过水面，叼起一只小虫就飞走了。（二）课外阅读1.柳编手艺（或编柳条工艺品）。2.先（浸泡）→然后（编筐底）→接着（编筐帮）→收口3.“心灵手巧”指家乡人聪明、心思灵敏，手艺精巧，能把普通的柳条编成实用的物品和精美的艺术品。4.因为阜南柳编从实用的生活