咸阳市秦都区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

咸阳市秦都区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）téngluó（）zāoyāng（）ménglóng（）jiànkāng（）gēbo（）pìrú（）yōulǜ（）tǎoyàn（）2.给下列加点字选择正确读音，打“√”。（6分）（1）剥（bōbāo）皮（2）屏（bǐngpíng）息（3）枝折（zhéshé）花落（4）率（lǜshuài）领（5）挣扎（zhāzhá）（6）看（kānkàn）守3.辨字组词。（6分）疏（）蹲（）潇（）蔬（）遵（）萧（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）天（）地（）（）（）若狂（）（）不周（）（）多端（）（）凝视（）（）长逝（1）看到神舟飞船成功发射，人们________________。（2）爷爷虽然已经________________，但他讲的革命故事一直激励着我们。5.根据课文内容填空。（7分）（1）诗和音乐一样，________________________。——朱光潜（2）________________________，树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》）（3）________________________，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，________________________。（《猫》）（5）秦都区地处关中平原腹地，渭水穿城而过。本学期我们学了《记金华的双龙洞》，作者是________。在我们的家乡咸阳，也有丰富的历史文化古迹，比如________________（请写出咸阳一处著名古迹），值得我们自豪和游览。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上恰当的关联词。（3分）2.用“____”画出文中描写声音的句子。（2分）3.“天高地阔”在这里的意思是（）（2分）A.形容吃饭的地方很开阔B.形容吃饭时心情很放松，无拘无束C.形容天地非常广阔4.这两段文字分别描写了________和________两个季节的乡下生活场景。（4分）5.请结合我们咸阳农村的生活实际，如渭河沿岸的田野风光、农家院落等，谈谈你对“独特、迷人的风景”的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）秦腔吼起来我的家乡在关中，这里的人们最爱秦腔。秦腔的唱腔高亢激昂，像渭河水奔腾咆哮，又像黄土高原上的风，粗犷豪迈。爷爷说，秦腔里有秦人的魂。高兴时唱快板，如骏马奔驰；悲伤时唱慢板，如秋风萧瑟。农闲时节，村头的戏台就热闹起来了。锣鼓家伙一敲，板胡一拉，人们就从四面八方聚拢来。台上的演员，脸上的油彩画得生动极了，黑脸的包公，红脸的关公，白脸的曹操……他们一举手一投足，都引来阵阵喝彩。尤其是那一声“吼”，仿佛要把胸腔里所有的情感都倾泻出来，吼出了生活的艰辛，也吼出了生命的顽强。小时候，我听不懂唱词，却爱那热闹的氛围。如今，我渐渐明白，这吼出来的秦腔，唱的是千百年来生活在这片土地上人们的喜怒哀乐，是融化在秦人血液里的坚韧与豪爽。1.短文主要从________、________、________三个方面介绍了秦腔。（3分）2.用“”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（4分）3.文中“秦腔里有秦人的魂”是什么意思？请联系上下文或生活实际谈谈你的理解。（4分）4.你的家乡咸阳有哪些让你感到自豪的传统文化或风土人情？请简要介绍一种。（4分）三、写作表达（35分）题目一：我的“咸阳印象”提示：咸阳是我们美丽的家乡，这里有悠久的历史、丰富的物产、可口的美食（如锅盔牙子、蓼花糖等）、动人的故事……哪一处风景、哪一种味道、哪一个故事给你留下了最深的印象？请选择一方面写一写，写出它的特点和你对它的感情。题目二：我学会了________提示：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如做饭、骑车、游泳、做手工……请选择一件你最近学会的或印象深刻的事情写下来，注意把学习的过程写清楚，写出自己的真实感受。要求：1.从以上两个题目中任选一题；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.藤萝遭殃朦胧健康胳膊譬如忧虑讨厌2.（1）bāo（2）bǐng（3）shé（4）shuài（5）zhá（6）kān3.示例：疏远蹲下潇洒蔬菜遵守萧条4.高地欣喜顾及变化屏息与世（1）欣喜若狂（2）与世长逝5.（1）生命全在节奏（2）篱落疏疏一径深（3）待到山花烂漫时（4）把脖儿伸出来让你给它抓痒（5）叶圣陶示例：咸阳古渡、汉武帝茂陵、秦咸阳宫遗址等（合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.不论不论都2.“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”3.B4.夏天秋天5.示例：咸阳农村独特的风景可以是渭河滩上金黄的麦浪、农家院子里挂满枝头的红柿子、傍晚时家家户户升起的袅袅炊烟……这些景物展现了家乡自然的美丽与人们安宁和谐的生活。（言之成理即可）（二）课外阅读1.唱腔特点、演出场景、文化内涵（意思对即可）2.示例画线句子：“秦腔的唱腔高亢激昂，像渭河水奔腾咆哮……”好处：生动形象地写出了秦腔唱