长治市平顺县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

长治市平顺县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)平顺县的春天，桃花、杏花竞相开放，空气中mímàn（）着花香。(2)爷爷常常讲起当年在太行山上修渠引水的gùshi（），那是自力更生、艰苦奋斗精神的体现。(3)我们要学习古人“读万卷书，行万里路”的jīngshén（），多去我们的井底村、通天峡走一走。(4)妈妈把房间收拾得干干净净，物品摆放得zhěngzhěngqíqí（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)这座石桥的历史非常悠（久旧）。(2)姐姐的手真巧，能（辫辨辩）出各种各样的花草。(3)山西的面食工艺（féifēi）常丰富，刀削面更是闻名。(4)我们应当继（chéngchén）革命先辈的光荣传统。3.照样子，写词语。（6分）例：清清楚楚（AABB式）____________________________例：商量商量（ABAB式）____________________________例：鸟语花香（描写春天）____________________________4.句子练习。（8分）(1)仿写句子：太行山上的石头，有的像老人，有的像巨象，有的像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（用“有的……有的……有的……”写句子）______________________________________________________________________(2)修改病句：平顺县的核桃和花椒是非常有名的土特产。______________________________________________________________________(3)改为“被”字句：清脆的歌声打破了清晨校园的宁静。______________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)文房四宝：_____、墨、_____、砚。(2)见善则迁，_________________。(3)本学期，我们认识了《_________》中机智沉着的小英雄雨来，了解了《_________》中赵州桥的雄伟坚固和设计巧妙。(4)我们的家乡长治，古称上党，是“太行精神”的发源地。作为小学生，我们要像《_________》一文中说的那样，做一个诚实守信的人。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（骑奇）着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.用“√”选出括号里正确的字。（2分）2.这一段是围绕“_______________________”这句话来写的。（3分）3.用“____”画出描写人物形态各异的句子。（3分）4.联系上下文，想一想“形态各异”的意思是_______________________。请你再用这个词语写一句话：________________________________________。（4分）5.我们的平顺县也有历史悠久的手工艺，你能举一个例子吗？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的“赶会”在我的家乡平顺，除了春节、端午、中秋这些大节日，最热闹的就要数“赶会”了。每个乡镇都有自己固定的“会期”，比如我们镇是农历四月初八。赶会那天，天刚蒙蒙亮，四里八乡的人们就动身了。通往镇上的路上，人流不断，欢声笑语。会上可真热闹！街道两旁摆满了摊子，卖衣服鞋帽的，卖锄头镰刀的，卖各种树苗种子的……当然，最吸引我们孩子的，还是那些卖小吃和玩具的摊子：香甜的麻花、滚烫的炸糕、栩栩如生的泥人、呼呼转的风车，看得人眼花缭乱。大人们赶会，不单单是为了买东西。他们更多的是借着这个机会，见见老朋友，拉拉家常，打听一下今年的收成，交流种植养殖的经验。会场的一角，常常还有县里来的剧团唱戏，锣鼓一响，老人们就搬着小凳子围坐过去，听得入迷。赶会，赶的不仅仅是物资的交流，更是乡亲们情感的汇聚，是一年里充满烟火气的期盼和欢乐。1.短文中“赶会”的“赶”字，正确的意思是（）（填序号）。（3分）①加快行动，不耽误时间②追③遇到（某种情况）④前往参加（定期的活动）2.文章第2自然段主要写了赶会时______和______的热闹景象。（4分）3.为什么说大人们赶会“不单单是为了买东西”？请用“______”在文中画出来。（3分）4.联系全文，你认为“赶会”对于家乡的人们来说，有什么重要的意义？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我学会了__________提示：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了做一道平顺的特色美食，如“炒指”或“和子饭”；也许你学会了爬家乡的大山，认识了很多植物；也许你学会了一项传统手艺，如剪纸或编筐；也许你学会了体谅父母，变得更有责任心……请选择一件你学会的事情写下来。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚你是怎样一步步学会的，过程中遇到了什么困难，有什么有趣的经历，心情有哪些变化。3.语句通顺，内容具体，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）弥漫故事精神整整齐齐2.（6分，每个1分）(1)久(2)辨(3)非(4)承3.（6分，每个1分）示例：明明白白开开心心；研究研究打扫打扫；春暖花开万紫千红4.（8分）(1)（3分）示例：公园里的小朋友，有的在跑步，有的在跳绳，有的在放风筝，玩得开心极了。(2)（2分）在“和花椒”后加“都”。（或删除“和花椒”）(3)（3分）清晨校园的宁静被清脆的歌声打破了。5.（12分，每空2分）(1)笔纸(2)有过则改(3)《小英雄雨来》（或《我们家的男子汉》等本册相关课文）《赵州桥》(4)《我不能失信》（或《守信》等，体现诚信的课文均可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）骑2.（3分）画上的街市可热闹了。3.（3分）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。4.（4分，每空2分）形状、样子各不相同。示例：公园里的菊花形态各异，美丽极了。5.（3分）示例：平顺的草帽编织、刺绣、根雕等。（写出一种当地特色手工艺即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）④2.（4分，每空2分）街道两旁摆摊小吃和玩具摊吸引孩子3.（3分）他们更多的是借着这个机会，见见