琼中黎族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

琼中黎族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）liúliàn（）zànměi（）mógu（）bīnfēn（）qīngtíng（）hūxiào（）qiáoliáng（）xīnshǎng（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）朴（pǔpò）素率（shuàilǜ）领倘（tǎngshàng）若扫（sǎosào）荡冠（guānguàn）军挣扎（zhāzhá）3.比一比，再组词。（6分）端（）喘（）骏（）俊（）谐（）楷（）4.按要求写句子。（9分）（1）三月的琼中，木棉花开得火红火红的。（改为比喻句）______（2）黎族阿婆织锦的手艺非常精湛。（改为感叹句）______（3）用“时而……时而……”写一句话，描述山间小溪。______5.根据本单元课文内容填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是______。文章按照______顺序，描绘了海上日出的壮观景象。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写______、______、______，写出了孔隙的“窄小”。（3）我们琼中也有美丽的风景，比如百花岭的瀑布，让我想起了诗句：“______，疑是银河落九天。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“____”画出文中描写太阳上升过程艰难的词句。（2分）2.选段中“不转眼”的意思是______，写出了作者______的心情。（4分）3.作者笔下的太阳是“红是真红”“红得非常可爱”“深红”，这些对颜色的描写让你感受到了什么？（3分）______4.仿照选段的写法，用几句话描写一下你在琼中尖岭或黎母山看到的日落景象。（注意写出变化过程）（8分）____________（二）课外阅读（18分）黎乡三月三“三月三”是海南黎族苗族人民盛大的传统节日。我的家乡在琼中，每年这个时候，村里就变得格外热闹。清晨，阿妈早早起来蒸制三色饭。三色饭有红、黄、黑三种颜色，是用植物汁液染成的，不仅好看，还带着一股清新的香味。阿爸则检查着他的鼻箫，准备在晚上的篝火晚会上吹奏。午后，村口的广场上聚满了人。小伙子们在进行爬竿比赛，那高高的竹竿上挂着寓意美好的物品，谁先爬到顶谁就能得到它。姑娘们则穿着鲜艳的筒裙，跳起欢快的竹竿舞。竹竿分合碰撞，发出清脆的“啪啪”声，她们的脚步轻盈地在其间跳跃，像一只只灵巧的燕子。夜幕降临，篝火燃起来了。大家围坐在一起，听老人讲黎族先祖渡海而来的故事，唱起古老的民歌。歌声、笑声、竹箫声，在山谷间回荡，传出很远很远。“三月三”不仅是欢乐的聚会，更是我们铭记传统、感恩生活、增进情谊的日子。我爱家乡的“三月三”。1.短文主要写了“三月三”这天的哪些活动？请按时间顺序简要概括。（6分）早晨：______午后：______夜晚：______2.读文中画波浪线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（4分）______3.结合短文内容，说说为什么“三月三”不仅是欢乐的聚会？（4分）______4.你的家乡（琼中）还有什么有特色的风俗或活动？请简单介绍一个。（4分）______三、口语交际（5分）班级要举办“我是家乡小导游”主题活动，请你选择琼中的一个景点或一种特色物产（如：琼中绿橙、百花岭瀑布、白沙起义纪念园等），写一段简短的导游词，向大家做介绍。（至少包含两个特点）四、习作（25分）生活中处处有美景。校园里琅琅的书声，村寨中袅袅的炊烟，田野上金黄的稻浪，山涧里潺潺的溪流……只要你留心观察，美景就在身边。请以“______即景”为题（如“乡村即景”、“雨中即景”、“校园即景”），写一篇作文。注意按照一定的顺序（如空间顺序、时间顺序），写出景物的动态变化。书写工整，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识1.留恋，赞美，蘑菇，缤纷，蜻蜓，呼啸，桥梁，欣赏2.pǔ，shuài，tǎng，sǎo，guàn，zhá3.示例：端正，喘气；骏马，俊俏；和谐，楷书4.（1）示例：三月的琼中，木棉花开得像一团团燃烧的火焰。（2）示例：黎族阿婆织锦的手艺多么精湛啊！（3）示例：山间小溪时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。5.（1）巴金，时间（2）船的大小，进洞方式，作者的感受（3）飞流直下三千尺二、阅读理解（一）课内阅读1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升2.眼睛不动，一直盯着看；期待、急切3.示例：感受到了太阳的颜色在逐渐变化，越来越深，越来越亮，充满了生命力和活力。4.略（能按顺序写出日落时颜色、形状、光线等的变化即可）（二）课外阅读1.早晨：制作三色饭，准备鼻箫。午后：爬竿比赛，跳竹竿舞。夜晚：燃篝火，听故事，唱民歌。2.运用了比喻的修辞手法，把跳竹竿舞的姑娘比作灵巧的燕子，生动形象地写出了她们动作的轻盈、优美和欢快。3.因为“三月三”还是人们铭记民族传统、感恩当下生活、增进彼此情谊的日子。4.略（能写出琼中一项特色风俗或活动即可，如黎锦编织、苗家五色饭、山兰酒酿造等）三、