郴州市桂东县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

郴州市桂东县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识园地。（38分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūōuzhōunuòruò（）（）（）（）chuàngjǔzhìhuìlànghuāguìdōng（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）一乘（shèngchéng）轿子作（zuōzuò）坊匀称（chènchēng）档（dǎngdàng）案脊（jǐjí）背鲜（xiānxiǎn）为人知3.辨字组词。（8分）组（）蜜（）辨（）拂（）阻（）密（）辩（）佛（）4.先将词语补充完整，再按要求完成练习。（10分）（）（）夺目（）（）不断（）（）中外名（）中（）没精（）（）双龙（）（）（1）描写景色的词语有：________、________。我还能再写一个：________。（2）画“”的词语是ABAC式词语，我也能写一个：________。5.句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。桂东的夏天是一个美丽而凉爽的地方。（2）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。沤江边的清晨热闹极了，________________________________________。（3）将句子写具体。茶叶上挂着露珠。二、积累与运用长廊。（22分）6.按课文内容或积累填空。（12分）（1）文房四宝：_______；雅人四好：_______。（2）见善则迁，______________。——《周易》（3）人间四月芳菲尽，_______________。（4）《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是：“一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样_______的小燕子。”（5）寓言故事藏着深刻的道理。《_______》告诉我们做错了事要知错就改；《_______》告诉我们不要靠偷取别人的劳动成果生活。7.语文与生活。（10分）桂东是“中国名茶之乡”，学校组织了一次“家乡茶叶我代言”的活动。（1）为了让更多人了解桂东茶叶，请你为“玲珑茶”写一句简洁的广告语。（2）你的朋友小明认为喝茶是大人的事，跟小学生没关系。请你结合茶文化或课文《一幅名扬中外的画》中介绍的传统文化，对他说几句话，劝他了解并尊重传统。三、阅读理解芳草园。（15分）桂东的茶园我的家乡在桂东，这里山峦叠翠，云雾缭绕，是个出产好茶的地方。春天一到，茶树便冒出了嫩绿的芽儿，像一个个好奇的小脑袋，探听着春的消息。采茶姑娘们背着竹篓，灵巧的双手在茶丛间飞舞，像在弹奏一首绿色的钢琴曲。空气中弥漫着淡淡的、清甜的香气，那是茶叶的香味，也是春天的味道。爸爸说，我们桂东的玲珑茶可有名了。它经过杀青、揉捻、烘干好多道工序，才能把最好的味道锁在小小的叶片里。泡上一杯，茶叶在水中慢慢舒展开来，汤色清亮，喝上一口，先是一丝微苦，接着便是满口的回甘，让人神清气爽。每逢客人来家里，爷爷总会泡上一壶好茶。大家围坐在一起，说着家常，品着茶香。茶，不仅是一种饮品，更成了连接乡亲们感情的纽带。我爱家乡的茶园，更爱这浸润着茶香的美好生活。8.根据短文内容填空。（6分）桂东的茶园春天到来时，茶树芽儿是_______的，采茶姑娘的手像在_______，空气中弥漫着_______的香气。泡出的玲珑茶汤色_______，口感先_______后_______。9.联系上下文，理解词语的意思。（2分）神清气爽：___________________________________________________10.短文中画“”的句子把“茶树冒出的嫩芽”比作“好奇的小脑袋”，这样写有什么好处？（3分）11.为什么说茶成了“连接乡亲们感情的纽带”？结合短文和你的理解说一说。（4分）四、习作展示台。（25分）12.题目：我和______的故事提示与要求：在横线上填上一个你喜欢的地方，比如“沤江河边”“八面山”“学校的风雨桥”……选择在这个地方发生的一件真实、有趣或有意义的事情写下来。注意把过程写清楚，表达出自己的真情实感。不少于300字。郴州市桂东县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识园地。（38分）1.（8分，每字0.5分）姿势谦虚欧洲懦弱创举智慧浪花桂东2.（6分，每个1分）shèngzuōchèndàngjǐxiǎn3.（8分，每个1分）示例：小组阻止；蜜蜂秘密；分辨辩论；吹拂仿佛4.（10分）光彩源源驰名扬外打采戏珠（1）（3分）光彩夺目双龙戏珠示例：山清水秀（2）（2分）示例：无忧无虑5.（6分）（1）夏天（或“季节”）的桂东是一个美丽而凉爽的地方。（2）（2分）示例：晨练的人们在跑步、打太极，江边的市场传来了阵阵吆喝声。（3）（2分）示例：翠绿的茶叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。二、积累与运用长廊。（22分）6.（12分，每空1分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）有过则改（3）山寺桃花始盛开（4）乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼（5）示例：守株待兔陶罐和铁罐（符合寓言道理即可）7.（10分）（1）（4分）示例一：一品玲珑，四季清香。示例二：桂东山好水好，玲珑茶香情长。（紧扣茶叶特点，简洁有吸引力即可）（2）（6分）示例：小明，喝茶不仅仅是解渴，它也是我们中国传统文化的一部分。就像我们学的《一幅名扬中外的画》里展示的北宋都城生活一样，茶文化也承载着历史和生活智慧。了解家乡的茶，不仅能让我们更爱家乡，也是在学习和传承宝贵的传统文化呢。（劝说有礼，结合课文或文化，言之有理即可）三、阅读理解芳草园。（15分）8.（6分，每空1分）嫩绿弹奏一首绿色的钢琴曲淡淡、清甜清亮微苦回甘9.（2分）形容人头脑清醒，精神爽快。（意思对即可）10.（3分）这样写生动形象地写出了茶树嫩芽刚刚长出时小巧、鲜活、充满生命力的样子，表达了作者对茶芽的喜爱之情。（答出“生动形象”和“生命力/可爱”两层意思即可）11.（4分）因为在家乡，人们习惯在客人来时泡茶招待，大家一边喝茶一边聊天，茶成为人们聚会、交流时必不可少的饮品，在品茶的过程中，人们增进了感情，所以茶像纽带一样连接着乡亲们。（意思对即可）四、习作展示台。（25分）12.（25分）略。评分参考：-