上饶市波阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

上饶市波阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yǎnzòuqiānxūchuàngjǔzhìhuì（）（）（）（）lìshǐōuzhōufēnfāngmìfēng（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）佛（）沾（）组（）代（）拂（）粘（）阻（）伐（）3.把下列词语补充完整。（6分）光（）夺目翩翩（）舞没精（）采名扬（）外相提（）论守（）待兔4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.伶俐（lín）纤细（qiān）B.匀称（chèn）闲散（sǎn）C.档案（dǎng）绸缎（chóu）D.唠叨（láo）折腾（zhé）（2）“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A.解释B.释放C.放下D.消除（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.小明做错了事，主动向老师承认了错误，真是个诚实守信的好孩子。B.春暖花开，波阳县鄱阳湖国家湿地公园的景色真是琳琅满目。C.我们要学习他那种刻苦钻研、坚持不懈的精神。D.姐姐的画栩栩如生，获得了大家的一致称赞。5.按要求写句子。（8分）（1）雨水淋湿了我的衣服。（改为“把”字句）______________________________________________________（2）天上的云朵像一团团洁白的棉花。（仿写比喻句）平静的湖面像__________________________________________。（3）李老师对我说：“下课后，请你帮我把作业本送到办公室。”（改为转述句）______________________________________________________（4）这难道不是很有趣的一本书吗？（改为陈述句）______________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）清明节是中国的传统节日，有扫墓、踏青等习俗，这让我想起了诗句：“清明时节雨纷纷，____________________。”（3）看到江边桃花盛开，鸭子嬉水，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，________________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1.这段话选自课文《____________》。（2分）2.文中画“____”的句子中“冒”字用得好，好在哪里？（3分）______________________________________________________3.选文第二自然段写出了荷花不同的姿态，请用“有的……有的……有的……”写一句话。（3分）______________________________________________________4.想象一下，如果你也变成了一朵荷花，除了蜻蜓和小鱼，还会有谁来告诉你什么？仿照文中的句式写一写。（3分）____________飞过来（游过来），告诉我____________________。5.从“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”这句话中，你体会到了什么？（3分）______________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的徽派老屋我的家乡在上饶婺源，这里有许多白墙黛瓦的徽派老屋。老屋的墙是雪白雪白的，像冬天刚落下的新雪。屋顶是黑灰色的瓦片，一层一层，整齐地排列着，像鱼的鳞片。最有特色的是屋顶两角向上翘起的“马头墙”，它像一匹昂首挺胸的骏马，守护着老屋，据说还能防止火灾蔓延呢。走进老屋，首先是一个方正正的院子，我们叫它“天井”。晴天，阳光从天井洒下来，照亮了整个厅堂；雨天，雨水顺着屋檐滴落在天井里，发出“滴答滴答”好听的声音，爷爷说这叫“四水归堂”，寓意着财气聚集。老屋的木头窗棂上，雕刻着精美的图案，有喜鹊站在梅花枝头，那是“喜上眉梢”；有蝙蝠和寿桃，那是“福寿双全”。这些雕刻不仅好看，还寄托着古人对美好生活的向往。如今，这些老屋成了游客们喜爱的风景。但在我心里，它们不仅仅是风景，更是祖先智慧的结晶，是挥之不去的乡愁。每次看到它们，我都感到格外亲切。1.短文主要从__________、__________、__________和雕刻这几个方面介绍了徽派老屋。（3分）2.文中画线的句子使用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（4分）3.为什么说“马头墙”像一匹昂首挺胸的骏马，在守护着老屋？（3分）______________________________________________________4.根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“四水归堂”的设计只有排水功能，没有其他寓意。（）（2）老屋檐上的“马头墙”有实际防火的功能。（）（3）窗棂上雕刻“蝙蝠和寿桃”的图案，是希望家人健康长寿。（）5.作者说老屋“是挥之不去的乡愁”，你是怎么理解这句话的？（3分）______________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：上饶有丰富的民俗文化，比如婺源的油菜花节、弋阳的年糕节、铅山的河红茶文化节，还有端午节、中秋节等传统节日……选择一个你熟悉或感兴趣的节日写一写。可以写节日里看到的场景、参加的活动，也可以写发生的趣事。注意把过程写清楚，表达出自己的真情实感。字数不少于300字。上饶市波阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）演奏谦虚创举智慧历史欧洲芬芳蜜蜂2.（8分，每空1分）示例：仿佛吹拂；沾水粘贴；小组阻挡；古代砍伐3.（6分，每空1分）彩起打中并株4.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）B5.（8分，每题2分）（1）雨水把我的衣服淋湿了。（2）示例：一面巨大的镜子。（3）李老师对我说，下课后，请我帮她把作业本送到办公室。（4）这是很有趣的一本书。6.（4分，每空1分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）路上行人欲断魂（3）春江水暖鸭先知二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）荷花（或：荷花）2.（3分）生动形象地写出了白荷花从挨挨挤挤的荷叶中使劲长出来的、生机勃勃的样子，充满动感和生命力。3.（3分）示例：公园里的人真多，有的在散步，有的在跳舞，有的在打太极拳。4.（3分）示例：小鸟飞过来，告诉我远方的故事。5.（3分）体会到了作者被荷花深深吸引，看荷花时入了迷，完全沉浸在荷花的世界里，以至于忘记了自己。（意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.（3分，每空1分）外墙（颜色/马头墙）天井（院子）窗棂（雕刻）（顺序可换）2.（4分）比喻（2分）生动形象地写出了屋顶瓦片颜色黑灰、排列整齐有序的特点。（2分，意思对即可）3.（3分）因为马头墙的形状是向上翘起的，样子很像昂首的