吕梁市交城县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

吕梁市交城县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（38分）1.根据拼音，在括号里写出正确的词语。（8分）（1）交城山上的酸枣树，在春风中轻轻yáoyè（），仿佛在向游人招手。（2）制作交城“圪搓搓”需要极大的nàixīn（），这是家乡味道的传承。（3）卦山的松柏历经千年，依然枝干cāngjìng（），充满力量。（4）我们要学习革命先辈在艰难岁月里那种jiāndìng（）的信念。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，与“吕梁英雄”所表现的精神品质无关的一项是（）A.英勇无畏B.舍己为人C.见利忘义D.坚贞不屈（2）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.庞泉沟的溪流，潺潺作响，真是“车到山前必有路”啊。B.交城骏枣，色泽深红，吃起来脆甜可口，真是“名不虚传”。C.作为新时代的小学生，我们要“脚踏实地”，学好本领。D.面对困难，我们要有“锲而不舍”的精神。（3）《记金华的双龙洞》一文中，作者主要采用了（）的游览顺序来记叙。A.时间顺序B.空间（地点转换）顺序C.事情发展顺序D.逻辑顺序（4）下列对古诗理解有误的一项是（）A.《宿新市徐公店》描绘了春日乡村儿童扑蝶的活泼画面。B.《四时田园杂兴》（其二十五）通过写初夏江南的景物，衬托出乡村的繁忙。C.《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、可爱。D.《芙蓉楼送辛渐》中“一片冰心在玉壶”表达了诗人清廉自守的志向。（5）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观卦山名胜古迹，使我更加热爱自己的家乡。B.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。C.玄中寺的悠久历史和文化底蕴非常丰富。D.他不仅学习好，但是体育也很出色。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，根据交城特色写一个比喻句。例：天上的云像一团团棉花，软绵绵的。仿写：交城的骏枣像_________________，_________________。（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）交城县是吕梁的“西门户”，一个不仅历史悠久，而且风景优美。（3）扩写句子，使表达更具体生动。（至少扩两处）泉水在流。（4）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。那“嗡嗡”的纺车声，不正是母亲勤劳的赞歌吗？4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，_________________。”诗词中有气节：“不要人夸好颜色，_________________。”（2）名言中有智慧：遇到困难，要以“天行健，_________________”的精神激励自己；学习要勤奋，因为“书山有路勤为径，_________________”。（3）本册书中我们认识了许多人物：___________的雨来，___________的黄继光，___________的哈尔威船长。（用四字词语概括人物品质）（4）家乡吕梁英雄辈出，我们可以用《论语》中的“_________________，_________________”来赞美他们为了理想和正义，把个人生死置之度外的精神。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文分别描写了__________和__________两个季节乡下人家的生活场景。（2分）2.“天高地阔”在文中是什么意思？体现了乡下人家吃饭时怎样的心情？（4分）___________________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________________________________________________。（4分）4.请你联系交城乡村的生活实际，仿照选文的写法，用一两句话写一写秋天田野的景象。（4分）___________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）交城的“枣”记忆①我的家乡交城，是著名的“中国红枣之乡”。记忆中最甜美的部分，总是与枣有关。②春天，枣树发出嫩绿的新芽，并不起眼。到了夏天，枣花开了，米粒般大小，金黄透亮，散发出淡淡的、甜丝丝的香气，引得蜜蜂“嗡嗡”地忙个不停。这时，我们小孩子最喜欢在枣树下玩耍，盼着那青青的小枣快些长大。③秋高气爽时，枣子熟了。一颗颗红枣，像无数盏小巧的红灯笼，密密麻麻地挂满枝头，把树枝都压弯了腰。这时节，村里最是热闹。大人们拿着长竹竿，挎着竹篮，来到枣林。“哗啦啦”，竹竿一挥，熟透的枣子就像红雨点般噼里啪啦地落下来，砸在土地上，也蹦进我们的心窝里。我们猫着腰，在树下捡拾，迫不及待地塞进嘴里一咬，“嘎嘣”一声，又脆又甜，一直甜到心底。④打下来的枣，吃不完，家家户户便忙着晾晒。院子里、屋顶上，铺开一张张苇席，红枣均匀地撒在上面，在秋日温暖的阳光下，慢慢失去水分，变得愈发红亮，甜味也更加醇厚。这些晒干的枣，会成为我们一整个冬天的零食，也会被母亲用来蒸枣馍、熬枣粥、酿枣酒。⑤如今，我离开家乡多年，但每当在市场上看到“交城骏枣”的牌子，心里总会涌起一股暖流。那一枚枚红枣，串起的不仅是丰收的喜悦，更是浓浓的乡情和童年里无忧无虑的时光。1.请根据文章内容，概括枣树在春、夏、秋三个季节的不同样子或状态。（6分）春天：______________________夏天：______________________秋天：______________________2.联系上下文，第③段中“蹦进我们的心窝里”中的“蹦”字用得好在哪里？（4分）___________________________________________________________________________3.文章第④段写了红枣的晾晒与用途，这样写的目的是什么？（4分）___________________________________________________________________________4.文章结尾写道：“那一枚枚红枣，串起的不仅是丰收的喜悦，更是浓浓的乡情和童年里无忧无虑的时光。”请你结合全文和自己的理解，谈谈你对这句话的体会。（4分）___________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的___________（味道/声音/风景）提示与要求：交城，有骏枣的甜味，有“圪搓搓”的麦香，有玄中寺的钟声，有卦山的松涛，有文峪河的潺潺水声，有春日山花的绚烂……请选择你感触最深的一个方面，把题目补充完整，写一篇习作。可以写让你难忘的事物，也可以写相关的故事或活动。注意内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）摇曳（2）耐心（3）苍劲（4）坚定2.（1）C（2）A（3）B（4）B（5）C3.（1）示例：一个个小红灯笼，甜滋滋的。（2）交城县是吕梁的“西门户”，不仅历史悠久，而且风景优美。（3）示例：清冽的泉水从山涧的石缝中欢快地流淌出来。（4）那“嗡嗡”的纺车声，正是母亲勤劳的赞歌。4.（1）飞入菜花无处寻只留清气满乾坤（2）君子以自强不息学海无涯苦作舟（3）机智勇敢（热爱祖国）英勇顽强（视死如归）忠于职守（舍己为人）（4）示例：志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁二、阅读理解（一）课内阅读1.夏天秋天2.指乡下人家在门前吃饭，场地开阔，无拘无束。体现了他们轻松、愉悦、满足的心情。3.拟人。赋予纺织娘人的动作（唱歌），生动形象地写出了秋夜声音的美妙，烘托了乡村月夜的宁静和谐，充满情趣。4.示例：秋天，交城田野里的高粱熟了，沉甸甸的高粱穗像一支支燃烧的火把，映红了农民伯伯喜悦的脸庞。（二）课外阅读1.春天：发出嫩绿的新芽。夏天：枣花开了，米粒大小，金黄，有甜香。秋天：红枣熟了，挂满枝头，像红灯笼。2.“蹦”字生动传神地写出了枣子落下的活泼动态，更表现了孩子们看到枣子落下时内心的惊喜、雀跃与快乐。3.写出了红枣的储存方式和多样用途，展现了