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文档简介
湖北省枣阳市2025-2026学年九年级上学期期末考试
化学试题
一、单选题:本大题共12小题,共36分。
1.学校劳动课程开设了丰富多彩的劳动项目。下列项目主要发生了化学变化的是
A.手工剪纸B.清扫校园C.蛋糕烘焙D.整地作畦
2.下列实验操作正确的是
50
40
A.读体积倾倒液体
20
C.点燃酒精灯D.取用液体
3.阅兵式上,七万只可降解的气球、飞机拉出的食品级彩烟以及近乎零污染的礼炮,都渗透出绿色环保理
念。下列做法不符合此理念的是
A.水生态保护修复B.垃圾分类回收C.露天焚烧秸秆D.提倡植树造林
4.在国庆70周年阅兵式上,东风-17导弹首次公开亮相。导弹之所以有神奇的命中率,是因为制导弹的合
金中含有稀土元素钦(Nd)。如图是元素周期表中的钦元素,下列说法错误的是()
A.我的原子序数为60B.钱属于金属元素
C.钦原子中的核内质子数为60D.铉的相对•原子质量为144.2g
5.“东风一5。”液体洲际战略核导弹亮相阅兵场,其推进剂成分之一是偏二甲腓(。2“822)。下列有关偏二
甲肿的说法正确的是
A.i12种元素组成
B.由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
C.氢元素质量分数最小
D.在四氧化二氮(的。4)中完全燃烧后,仅生成二氧化碳和水
第1页,共9页
6.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体转化,其中发生的某化学反应示意图如下所示。关于该反
应的叙述中错误的是
A.反应后氮元素的化合价降低•碳原子
B.该反应类型属于置换反应8+8如生”0<0+8O氮原子
C.两种生成物均为无毒物质O氧原子
D.反应前后原子的种类不变
7.下列实验方案不能达到实验目的的是
A.比较不同催化剂的催B.验证分子运动速率C.证明CO2密度比D.检查该装置气密性是
目的
化效果与温度有关空气大否良好
IgMnO;IgCuO
滴有酚歆
/溶液的棉农、
10mL3%
方案
一浓氨水
77?/水
IOmL6%
热水一荒---.V
HQ:溶液溶液■H
A.,4BB.BC.CD.D
8.下列生活中常见的物质中不是溶液的是
A.葡萄糖注射液B.生理盐水C碘酒D.泥水
9.我国高速铁路的发展走在世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力。石墨
可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是
A.熔点高B.灰黑色C.导电性好D.滑腻感
10.劳动创造幸福。下列劳动项目中涉及的化学知识解称错误的是
选项劳动项目解释
A二氧化碳作气体肥料二氧化碳的密度比空气大
B新装修的房间放活性炭包活性炭吸附有害气体
C给铁制栏杆刷漆进行防锈处理使铁与氧气、水隔绝
D清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气能供给呼吸
A.AB.BC.CD.D
11.我国茶文化源远流长。唐代陆羽保经》中记载:''风炉以铜铁铸之......底一窗以为通飕(风)漏烬之所
风能兴火,火能熟水。”“漉水囊......其格以生铜铸之。”下列说法错误的是
风炉漉水囊
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A.“铜铁”“生铜”均属于金属材料
B.“风能兴火”是指“风”提供燃烧所需的氯气
C.“火能熟水”说明燃烧吸收热量
D.该炉用于煮茶是利用了“铜铁”的导热性
12.某实验小组使用下图所示装置,通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。下列说法错误的是
A.实验过程中气球先膨胀后变瘪
B.可用玻璃棒代替玻璃导管
C.细沙的作用是防止放出的热晶便锥形瓶底炸裂
D.反应前后物质总质量不变
二、填空题:本大题共1小题,共8分。
13.生活和生产中蕴含着许多化学知识。
图1图2图3图4
(1)图1“越王勾践剑”是湖北省博物馆的镇馆之宝,也是青铜武器中的珍品。青铜的硬度比纯铜(填
“大”或“小”)。
(2)春风起,花香浓(图2)。从微观角度解释闻到花香的原因。
(3)小熠同学发现爷爷用滴灌的方法给作物浇水(图3),其优点有。(写一条即可)
(4)《天工开物勿在燔石笫十二篇中记载:“凡石灰经火焚炼为用......石必掩土内二、三尺,掘取受
燔……”(图4),其中的“石灰”指的是石灰石,该记载中涉及的主要反应的化学方程式为o
三、流程题:本大题共1小题,共9分。
14.钳(元素符号是Mo)是一种重要的金属,用它制成的金属材料具有良好的机械性能,在工农业生产和国防
上都有着广泛的应用。下图是利用铜矿石(主要成分为MOS?)制备金属轩I的流程图,请据图回答下列问题。
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(1)反应。常将铝矿石粉碎,其目的是。
(2)操作1所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
(3)MoO3中钳元素的化合价为。
(4)已知氢气和碳单质一样具有还京性,则反应硼化学方程式为.
(5)该生产流程存在的明显缺陷是。
四、简答题:本大题共1小题,共12分。
15.化学社团开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动。
同学们参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图如下:
天然水
(1)从物质分类看,天然水属于物(填“纯净”或“混合”)o
(2)加入的絮凝剂明矶可以使悬浮的杂质从水中出来。
(3)同学们设计了三组净水装置如下图,净水效果最好的是第组。
(4)自制净水器除了要考虑净化速率、效果外,还需要考虑(写一点即可)。
(5)为检测自制净水器的净化效果,同学们用70S7K质检测笔对净化前后的水样进行了检测,井与某品牌纯
净水作对比,结果如下表:(7DS为水中所溶解的固体物质总量)
水样指标净化前水样净化后水样某品牌纯净水
TDS(ppm)2602310
分析上述测量数据,可得出的结论是
第4页,共9页
(6)同学们查阅资料发现,航天员每人每天需要饮用2L左右的水来保证在太空工作生活的良好状态,请为
天宫空间站供水设计一个合理供水方案。
五、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
16.科普阅读短文。
氨气(N“3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对黏膜有刺激作用。氨气比氢气
更易液化储运,因此,作为氢能源的载体有巨大的发展潜力。合成氨的原料为N2和外。常用液态空气分
离法、膜分离法(如图1)和分子筛吸附法(如图2)获取。/生产芍煤气化、天然气重整及可再生能源电解水
等方法。根据修的来源,所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。
富N2气体
图1图2
Haber-Bosch工艺利用N2和来源于电解水)在高温高压催化剂条件卜.反应制氨,是目前唯一大规模
合成氨方法。绿氨生产可实现“零碳”排放,目前成本高,有待技术成熟推动绿氨发展。
依据上文,回答下列问题:
(1)氨气的物理性质有(答一条)。
(2)如图1膜分离法制N2,薄膜不允许分子通过(填“修”或“。2”)。
(3)如图2所示,分子筛吸附法制利用了N2分子与。2分子的(填“质量”或“体积”)不同而吸附。2
实现分离。
WHaber-Bosch制氨工艺发生反应的化学方程式为该反应属于反应(填基本反应类型)。
六、实验题:本大题共1小题,共8分。
17.以下是氧气的实验室制取和性质实验有关实验图。
中间挖孔
的陶土网
AB图一
(1)仪器。的名称是o
第5页,共9页
(2)实验室用装置力加热高锌酸钾制氧气的化学方程式为.
(3)用B装置收集氧气时,证明其是否集满的方法是
(4)图一为增氧酒精灯:是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管(即增氧孔),使用灯时将氧气通入增氧
孔。将打磨光亮的细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处,铁丝立刻剧烈燃烧。点燃铁丝前需将图示陶土网套在
灯芯座上,从安全角度分析其作用是
七、探究题:本大题共1小题,共12分。
18.某校化学兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识可燃物
(1)可燃物是燃烧发生的条件之一、目前人类使用的燃料主:要是由煤、石油和天然气等化石能源加工而来,
化石能源属于能源(填“可再生”或“不可再生”)。
【任务二】调控燃烧
(2)燃料不充分燃烧会导致空气污染,使燃料充分燃烧的措施有o(写一点)
【任务三】利用燃烧探究物质的组成
小组同学利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净乙醇充分燃烧的产物,实验装置及图像如图所示。
CO?浓度/ppm相对湿度
1000080
8000
600070
4000
60
2000
020406080时间右20406080时间扭
(3)结合图中曲线可知乙醇中含有碳、氢元素的证据是
【任务四】探究燃烧条件
小组同学利用如下图1装置探究燃烧的条件,点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水
全部滴入集气瓶中,薄铜盒中的白磷立即燃烧。图2是瓶中①二氧化碳和碑气的含量随时间变化的图像。
二
氧
化
碳
含
量
(%)
(4)写出为白磷燃烧提供热量的化学方程式表示为
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(5)分析图像得知,蜡烛熄灭的时间是(填“G”或“以”或“匕”)。
(6)分析曲线②可知:不同可燃物在空气中燃烧除需要氧气、温度达到其着火点之外,还需要的条件是。
八、计算题:本大题共1小题,共7分。
19.火力发电厂使用石灰石进行烟气脱硫,生成的硫酸钙可用于生产建筑材料。该过程中发生反应的化学方
程式为2CaCO3+2SO2+02=2CaSO4+2CO2«
中碳、氧元素的质量比为。
(2)某火力发电厂每年燃煤产生2万£二氧化硫,若通过以上反应吸收,则理论上该厂年产硫酸钙的质量是多
少万t?
笫7页,共9页
参考答案
l.C
2.B
3.6
4.D
5.C
6.B
7.A
8.。
9.B
10.A
1l.C
12.B
13.大
分子在不断运动
能节约用水
CaC
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