第四章 知识点归纳-浙教版七年级科学上册

4.1物质的构成

一.物质是由分子构成

1、分子是构成物质的一种微粒。（除分子外，还有原子、离子）

例如：①酒精由酒精分子构成；水由水分子构成；

②铁由铁原子构成；

③氯化钠由钠离子和氯离子构成；

2、分子的体积很小，质量也很小。（肉眼看不到，灰尘不是分子）

例如：一滴水中含有水分子。

二、分子的特性

1、分子间有空隙（气体,液体,固体）

实验1：【在盛油的厚壁钢瓶内施加高压，虽然瓶壁无裂隙，但瓶内的油依然能从里面渗出】

结论：说明分子M有空隙

实验2：【水和酒精混合实验】：①现象：液面会降低；②结论：证明分子间有空隙。

实验3:【黄豆和芝麻混合实验】：属于模拟实验，模拟两种物质的分子间存在空隙。

（不能证明分子间存在空隙）

2、分子不停做无规则运动（温度越高，分子扩散越快——热运动）

扩散现象的本质原因：分子在不停做无规则运动

实验1:【空气与二氧化氮混合实验】（己知：P二羽化象〉P空气）

①现象：二氧化氮扩散到空气中；②结论：气体能够扩散

实验2：【将红墨水分别注入热水和冷水中】

①现象：热水中的红墨水扩散的更快；②结论：液体能扩散，温度越高液体扩散也越快。

实验3：【堆煤的墙角，时间久了内里会变黑】结论：固体也可以扩散。

实验4：铅和金两块金属长时间紧压在•起，铅和金会相互渗透一一扩散现象（分子不停的

做无规则运动）

3、分子间存在引力和斥力（与距离有关）

实验1:【两块铅柱锂平后，用力压在一起后，较难分开】原因：分子间有引力。

实验2：【很难压缩固体和液体的体积】原因：分子间有斥力。

实验3：【破镜难圆】原因：分子间距离太大，分子间的作用力变得十分微弱，几乎为零。

4.2质量的测量

一、质量

1、定义：物体所含物质的多少叫质量，常用字母m表示。【质量用“大小”来形容】

2、质量的国际制单位：千克（kg）

3、其它单位：吨（t）、克但）、亳克（mg）等

4、单位换算：4=1CP依=1。6g=1（）9mg

lkg=公斤=_2_JT1斤=10两

3千克=3X1000克=3X103克

5、常见物体的质量

一个鸡蛋：50g一名中学生：50kg一本科学书：350g

一个苹果：150g一只鸡：2kg一头大象：6t

6、质量是物质的一种属性。物质的质量不随它的形状、物质状态和位置的变化而变化。

二、托盘天平的使用

（1）托盘天平的使用步骤

1、调平：

①将天平放在水平面上；

②用镜子把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。

③调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线

（或指针左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。【哪边轻，平衡螺母往哪边移】

2、称量：（称量前先估计物体的质量，不能超过天平的“最大称量”）

①左物右码；【加硅码：从大到小；减祛码：从小到大】

②再用镇子调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。

3、读数：m物=m碇+m游码示数

4、复原：用镜子将磋码逐个放回祛码盒内，并将游码归零。

（2）使用时的注意事项

①不能超过天平的最大称量；

②向盘中加减征码时要用镜子，不能用手接触帙码，不能把硅码弄湿、弄脏以免锈蚀。

③保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体、液体（烧杯）和化学药品（垫纸片）直接放

在天平托盘里。

三、测量固体质量

实验一：用天平测量小铁块的质量（先放物体，再放祛码）

①把待测物体放在天平的左盘

②估计待测物体的质量大小

③用镣子往天平右盘中从小到大试加祛码，并移动游码，宜到天平平衡。

实验二：用天平测出质量为26.6g的盐（先放祛码，再放物体）

1、在左右两盘中放入相同的纸片；2、调平3、称量

①将25克砧码放入右盘，将游码移动到1.6克处；

②在左盘中逐渐加入食盐，直至天平平衡。

,【若此时指针偏向左边，下一步应该怎么操作：减少左盘中的盐，直至天平平衡】

四、测量液体质量

实验一：用天平测出一杯水的质量（先放物体，再放祛码）

1、调平

2、用大半测出空烧杯的质量ml；

3、取卜烧杯。装入适量的水（注意不要弄湿烧杯的外壁和天平的托盘），测出此时水和烧杯

的总质量m2；

4、计算出烧杯中水的质量：m2-ml

实验二：用天平测出质量为55g的水（先放祛码，再放物体）

1、调平

2、用天平测出空烧杯的质量ml；

3、计算出空烧杯加水的总质量m2=ml+55g：

4、在天平右盘中加破码，并调节游码，使祛码加游码的质量等于m2：

5、在烧杯中加水，直至天平平衡。

五、误差分析：

1、祛码生锈：偏小

2、祛码有磨损：偏大

3、游码未调零就开始测量：偏大

4、左码右物：偏大

4.3物质的密度

一、密度

1、密度的定义：单位体积(lm3/1cm3)的某种物质的质量(kg/g),叫做密度。

2、定义式:

物质的密度=———m.

闹只

3、单位：kg/m3或g/cm3(lg/cm3=1000kg/m3)

4、P^=lg/cm3=lX103kg/m3P?t；=0.9g/cm3=0.9X103kg/m3

5、性质：密度是物质的一种特性。

密度与物质的种类和状态有关，跟物质的质量、体积的大小无关。

6、密度含义：P木=lX103kg/m3的含义；每立方米水的质量为1.0X103千克。

二、密度的应用对同一物质来说，

P是不变，m与v成正比。

1、定义公式P=歹

2、公式变形

对不同物质来说，P不同,

-m=pVm相同时，v与P成反比。

m

yp=-vn

对不同物质来说，P不同,

v相同时，m与P成正比。

m

(1)已知质量和体积，求密度

【例题11小明学v_m过密度知识后，想了解一把汤勺是用什么材料做成的。他

用天平测出汤勺的一办质量为31.6克，当他将汤勺浸没在量筒的水中时，量筒的

读数从25毫升增大为29毫升。试根据这些数据判断这把汤勺可能用什么材料做成的。

已知：汤勺的质量体积

m=31.6g,V=V2-Vi=29cm3-25cm3=4cm31、审题：分析题目信息，已知

什么，求什么，寻找未知量和己

求：P

知量的关系。

解：62、解题：代入公式计算。

p=—=—L-r-=7.9g/cm3=7.9xl03k2/m53、（公式+数据+单位）

-V4cmJ8且

查密度表可知，汤勺的密度与铁的密度相同。

答：这把汤勺可能是用铁制成的。

m=K

（2）已知密度和体积，求质量

［例题2］人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是

2.6X103千克/米3,碑心石的质量是多少？

己知：纪念碑的密度P=2.6X103kg/m3=2.6g/cm\体积V=46cm3

求：m

解：m=pV=2.6g/cm3x46cm3=119.6g

答:碑心石的质昂:为119.6克。

（3）己知密度和质量，求体积

v=—

【例题3］用天平称得一捆细铜丝P的质量是445克，已知铜的密度是8.9X103

千克/米3,这捆细铜丝的体积是多少？

已知：铜的密度PIR=8.9X103kg/m3=8.9g/cm3,质量m«=445g

求：V

m445gs3

解：V=—=---------1■=50cm

p8.9g/cm

答：这捆铜丝的体枳是50cm之

(4)空心问题

【例题4】一个质量为54g的空心铝球，它的体积为25cm3,已知P铲2.7XK^kg/m一求

(1)铝球空心部分的体积为多大?

已知：V总=25cm3,m铝=54g,

m铝—54g

①V铝=20cm°

As2.7g/cm3

333333

②V空=V总一Vit.=25cm-20cm=5cm10kg/m=2.7g/cm

求V铝，V空

解:

答:①m液=m恿-m铝=58g-54g=4g铝球空心部分的体积为5cm+

(2)若在空心部分注满某

m液^=0.8g/cm3=0.8xl03kg/3

T'体，测得铝球的总质

种液%5cm3

量为58g,则该液体的密度

为多大?

已知：m用+m液=01总=58g

求：m液，V液

解:

②因为空心部分注满这种液体，所以V肝V%=5cm3

答：该液体的密度为0.8g/m3

三、密度比例问题

1、密度之比：

p\vinAV2mlV2

=——x----=----x---

p2m2VI巾2m2VI

V2

2、体积之比：

ml

VI_pl_mlpl_mlp2

V2mlp\m2m2p\

p2

3、质量之比：

m\plVIp\VI

m2p2-V2p2V2

4.4物质的比热

一、热传递

1、传递方向：高温-------------->低温

（热量）

2、热量（Q）

①定义：物质吸收或放出热的多少

②单位:焦耳（J）1KJ=1000J

③影响因素：质量（m）、温度的变化量（At=t末-t初）、物质的种类

二、比热容（C）

1、定义：单位质量的某种物质升高或降低单位温度时所吸收或放出的热量。

2、影响因素：物质的种类、状态（如：冰和水比热不同）【与质量、温差无关】

3、特性：比热是物质的一种特性

4、实验表明：质量相同的不同物质，升高/降低相同的温度，吸收/放出的热量并不相同。

5、意义：

①表示对冷热的敏感程度，

（比热容越小，对冷热越敏感一一吸收相同的热量时，比热小，升高/降低的温度快）

②表示吸热/放热的本领（能力）

（比热容越大，吸热/放热的本领（能力）越强一一升高相同的温度，吸收的热量多）

6、应用

水的比热容大

4.5熔化与凝固

一、熔化与凝固

熔化（吸热）

固态《〉液杰

凝固（放热）

二、晶体、非晶体熔化和凝固的特点

1、晶体熔化的特点

①熔化时具有一定的熔化温度（熔点）；

②熔化过程中属于“固液共存”，温度不变；

③熔化时•直吸热；

④同一晶体，熔点和凝固点相同。

水浴加热的作用：

2、非晶体熔化的特点①受热均匀：

②延长熔化时间，使现象更明显。

①熔化时没有一定的熔化温度；

②温度一直上升；

③熔化时吸热。

3、晶体熔化的条件

①温度要达到熔点；②持续吸热。

三、晶体与非晶体熔化和凝固的图像

晶体熔化图像非晶体熔化图像晶体凝固图像非晶体凝固图像

4.6汽化和液化

一、汽化和液化的概念

汽化（吸热）

液态（：（态

液化（放热）

二、蒸发

1、汽化包括蒸发和沸腾两种方式。

2、蒸发的特点：

①在任何温度下进行；

②只发生在液体表面；

③缓慢的汽化现象。

3、影响液体蒸发快慢的因素

①液体的种类（内因）

②液体的表面积、

③液体的温度”（外因）

④液体表面的空气流通速度

4、蒸发会从外界吸收热量，导致周围物体的温度降低，所以有制冷的作用。

三、沸腾

1、沸腾的特点

①在一定温度下进行（达到沸点）;AB段表示沸胎前温度在

持续升高；

②液体的表面和内部同时进行；BC段表示液体的沸腾过

③剧烈的汽化现象；程，沸腾后，温度不变。

④沸腾时温度不变。

2、沸腾的条件

①达到一定的温度；②持续吸热。

3、沸腾前后气泡现象

变

油

温压强小

热A

度

胀

相

冷

同

缩

度

油东强大

水沸腾前:出现许多小气泡并且小气泡由大变小,

温度在持续升高；

水沸腾后：继续加热内部形成大后的气泡，气泡

由小变大，不断上升，到水面后破裂，沸腾后水

的温度保持不变。

4、影响品点的因素：①物质的种类；②大气压（气压越大，加点越高）

5、蒸发与沸腾的异同点

蒸发沸腾

相同点①都是汽化现象；②都要吸热；③有降温制冷作用

不同点①只发生在液体表面的汽化①内部和表面同时汽化

②在任何温度下都能发生②达到沸点才能发生

③比较缓慢汽化现象③比较剧烈汽化现象

影响因素液体种类；液体种类；

液体的表面积；气压大小。

温度；

液体表面空气流动的快慢。

四、液化

1、液化过程是汽化的逆过程，汽化吸热，液化要放热。

2、液化的方式：①降低温度；②压缩体积。

3、生活中看到的“白气”、“白雾”（小液滴）都是水蒸气遇冷液化形成的。

4、被100C的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤严重得多。

原因：100℃的水蒸气液化成100℃的水要放出大量的热。

4.7升华和凝华

一、升华和凝华

升华（吸热）

固态《＞气态

凝华（放热）

二、应用

1、干冰舞台效果、干冰人工降雨

原因：干冰是固体二氧化碳，干冰升华从空气中吸收大量热量，空气温度降低，空气中的水

蒸气液化成小水滴。

2、自然现象

云：水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶形成

雪：水蒸气在空中凝华或小水滴凝固成雪

雾：水蒸气液化成小水滴（悬浮在空中）

露：水蒸气液化成小水滴（在地表附近）

霜：地表气温降至0C以下则水蒸气直接凝华为固态的个冰晶

（“霜前冷，雪后寒”：霜在地面形成，气温必须在0C以下；雪在高空形成，雪熔化时要吸

收大量的热，使地面温度降低。）

升华吸热

I