沪教版九年级化学上册 第4章学情评估

第4章学情评估

可能用到的相对原子质量：H-lB-llC-120-16

一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的

A.

2.树立安全意识，掌握科学知识，做到“加强防范，守护生命”。下列

做法符合安全要求的是（）

A.加油站、面粉加工厂严禁烟火

B.室内起火，迅速打开门窗通风

C.家用电器着火可直接用水浇灭

D.厨房煤气泄漏，应立即打开排风扇电源开关

3.硝酸镂是一种烈性炸药，当温度达到400℃以上时，硝酸钱即可发生

爆炸，化学方程式是4NH4NO3=^=3N2t+2Xt+8H2O,其中X的化学

式是（）

A.NO2B.02

C.N20D.N?Oi

4.下列化学方程式书写完全正确的是（）

A.铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气：A1+H2SO4=A1SO.,+H2t

B.甲烷（CH）完全燃烧生成二氧化碳和水：CIL+202亶燧CO2+2H2O

C.红磷燃烧：2P+（）5电燃P2O5

D.电解水：2H2。里鲤2H2+O2

5.利用燃烧原理可有效控制燃烧，下列说法正确的是（）

A.只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

B.家庭用煤将“煤块”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分

C.水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点

D.吹灭蜡烛，灭火的原理是使可燃物与氧气隔离

6.实验室加热一定质量高毓酸钾制取氧气，如图表示加热高镒酸钾的过

程中，某变量y随加热时间的变化趋势，y表示的是（）

加熟时间/min

（第6题）

A.高镒酸钾的质量

B.剩余固体的质量

C.生成氧气的质量

D.镐元素的质量

7.证据推理是化学学科的核心素养。依据下列证据得出的结论错误的是

选项证据结论

该变化不符合质量守恒定

A铁块生锈后质量比原铁块质量大

律

化学反应中分子的种类改

B通电分解水得到氢气和氧气

变

酒精在空气中燃烧生成二氧化碳酒精中一定含有碳元素和

C

和水氢元素

D燃烧是发光放热的化学反应燃烧一定生成新物质

8.用如图装置进行实验。通入。2前，白磷均不燃烧；通入。2后，甲中白

磷不燃烧，乙中白磷燃烧。已知：白磷的着火点为40℃；红磷的着

火点为240℃o下列说法错误的是（）

A.该实验能验证可燃物燃烧需要与（为接触

B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点

C.若将甲中的白璘换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火

点

D.若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与。2接触

%

30%

19%

n10%

国n

甲乙丙丁

（第8题）反应后（第9题）

9.在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反

应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是

A.该反应符合质量守恒定律

B.生成物甲、丙在反应中的质量比为8：1

C.乙可能是该反应的催化剂

D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

10.二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（CzH）,是我国科

学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图所示。下列说法错误的

是（）

。氢原子

©氧原子

⑥碳原子（第10题）

A.化学反应的本质是原子的重新组合

B.乙烯中碳元素和氢元素的质量比是1:2

C.在化学反应中分子本身发生了改变

D.参加该化学反应的二氧化碳和氢气的质量比是22：3

二、填空题（本题包括4小题，共40分）

11.（10分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧的利用大大促进

了人类文明的不断进步。常见可燃物的着火点如表：

可燃物木材木炭无烟煤

200〜320〜700〜

着火点/℃

290370750

（1）某化学兴趣小组郊外野营时，开展了下列探究实践活动。

①分别点燃大小相同的木材和木炭,（填“木材”或“木炭”）

先燃烧，说明燃烧需要

②用沙石盖在燃烧的木材上，木材不再燃烧，说明燃烧需要_

（2）若氧气供给不足，木炭燃烧不充分，写ET该反应的化学方程式：

o在做饭时，小明同学用扇子扇炭火，火越来越旺，

这是因为能促进可燃物燃烧。小华同学则将捡来的

树枝架空，也能使燃烧更旺，原理是o

⑶如何点燃煤球（用无烟煤制作），结合生活经验谈谈你的做法：

,这样做的理由是

12.（12分）请运用所学知识，写出下列化学方程式。

（1）科学家发现了一种固定和利用CO?的方法：在高温、高压条件下，用

CO2和NL合成尿素［COOOJ和水，写出该反应的化学方程式：

______________________________________________________________________________________________O

⑵打火机用的燃料是丁烷（CH。），丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，写

出其化学方程式：

（3）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧

生成氧化镁和碳单质，写出其化学方程式：

(4)北京理工大学研制出了一种新型口罩。口罩中使用了MOF催化过滤层,

在潮湿空气中臭氧去除率可达100%,反应的微观示意图如图所示。该

反应的化学方程式为

13.(9分)“灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干

粉灭火弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是

目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火

速度最快的一种，且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在

扑灭森林大火时，可以选用引燃式超细干粉灭火弹。

(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和o

(2)超细干粉灭火剂的特点有o

A.灭火浓度最低B.灭火效能最高

C.灭火速度最快D.会造成人员伤亡

⑶某种干粉灭火剂的主要成分是NaHC03,遇热时NaHCOs会分解生成Na2C03>

乩0和CO2气体，写出该反应的化学方程式：

(4)“森林防火，人人有责”。请对预防森林火灾提一条建议:

14.（9分）质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答

下列问题。

（1）化学反应前后肯定没有变化的是—

①原子数目②分子数目③元素种类

④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量

A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤

（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同）,

反应的化学方程式为,若固体质量变化如

图所示，则rib与%之差表示的质量。

⑶实验过程中，镁条完全燃烧，称得反应后固体质量反而比反应前镁条

还轻，其原因可能是o

三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分）

15.（10分）某兴趣小组设计如图实验探究质量守恒定律，已知图2、3装

置的气密性均良好，反应前托盘天平已调节平衡。

（1）图示实验中，稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为

（2）甲同学：按图1装置进行实验，充分反应后，再次称量时托盘天平的

指针（填“不偏转”“左偏”或“右偏

（3）乙同学：按图2装置进行实验，充分反应后，再次称量发现托盘天平

不平衡。其原因是o

（4）丙同学：按图3装置进行实验，稀盐酸与碳酸钙充分反应后，再次称

量发现托盘天平平衡（软塑料瓶形变忽略不计）。请从微观角度解释反

应前后质量相等：

______________________________________________O

（5）通过以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来

验证质量守恒定律时，要在中进行。

16.（12分）化学兴趣小组测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳

浓度和温度的变化，研究火场逃生策略的合理性。如图A所示，在圆

筒形透明塑料实验容器中底部三个点（搐、2、KJ分别放置甲、乙、丙

3根高低不同的蜡烛，如图B所示，在3根烛芯一定距离处依次放置

氧气传感器（④、a2>④）、温度传感器出、b2、bj和二氧化碳传感器

（口、C2、C，。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰

附近相关数据。

（第16题图1）

（1）实验获取3根蜡烛从开始燃烧到熄灭的时间如表1所示，并提取每根

蜡烛熄灭时不同高度的含氧量如表2所示。

表13根蜡烛从开始燃烧到熄灭的时间

蜡烛甲乙内

时间/s106164199

表2熄灭时不同高度所测的含氧量

熄灭时间/s低处区）/%中处⑸）/%高处（a。/%

10619.819.118.5

16418.917.7X

19918.617.116.5

①三根蜡烛熄灭的先后顺序是

②表2中，x可能是

A.18.6B.17.9C.17.2D.16.1

③蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的

完善:

（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图C和图D所示。

由此可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变，原

因是

⑶根据以上分析，发生建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面

逃生，原因是

四、计算题（本题包括1小题，共8分）

17.（8分）极硬的陶瓷材料碳化硼（BQ可用作核反应堆的中子吸收剂。在

电弧炉中用C与B2O3反应制得BC反应的化学方程式为2B2O3+7C里逃

B4C+6COf0按此反应，当消耗70kgB2（）3时,可制得B£多少千克？

答案

一、1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.B

10.B思路点睛：在图中找出反应物、生成物，去掉反应剩余的物质，

写出对应化学方程式并配平，再根据化学方程式分析即可。

二、11.(1)①木材；可燃物温度达到自身的着火点②氧气

(2)2C+02直塑2C0；增大氧气