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文档简介

(B卷)难点卷2024-2025学年陕西省安康市专项

过关四年级上册(小学)

(答题时间:90分钟总分100分)

题号—一三四五总分

得分

一、选择题(共10题,每题2分,共计20分)

1.下列句子中,加点的词语使用有误的一项是()

A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略军的要求。

B.这位法官秉公执法,深受大家的爱戴。

C.我们做人一定要脚踏实地,不能志存高远。

D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【答案】:C

2.下列句子中,体现了作者心情沮丧的一项是()

A.虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。

B.尤其当我看到这枚〃鸭蛋〃的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足

蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

C.这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

D.这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。

【答案】:C

3.选出下列加点字词的含义。

1.炎帝之少女()

A.小女孩。B.小女儿。C.未成年的女子。

2.故为精卫()

A.事情,事故。B.因此。C.故意,有意

3.普罗米修斯终于获得了自由()

A.得到。B.捉住,擒住。C.收割。

【答案】:

1.B

2.B

3.A

4.下列句子中,人物描写方法与其他三项不同的一项是()

A.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。

B.毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

C.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边了吗?这次怎么

••••••

D.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单。

【答案】:C

5.下列反义词不对应的一项是()

A.宽阔一狭窄平静一喧闹

B.美丽一丑陋模糊一清晰

C.喜欢一讨厌柔和一柔美

D.梦幻一真实明亮一黑暗

【答案】:C

6.朗读下列句子,停顿恰当的一项是()

A.看/道边李/树多子折枝

B.看道边李树多子/折枝

C.看道边李/树多子折枝

D.看道边李树/多子折枝

【答案】:D

7.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.离骚(sdo)曲折(qu)B.蜗牛(wo)慎重(shGng)

C.挖掘(qu)抛弃(poo)D.骤雨(zhdu)搜寻(s6u)

【答案】:D

8.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()

A.那个女孩的身体非常虚弱。

B.飞机的发明大大提高了人们的出行速度。

C.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

D.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改良。

【答案】:D

9.宙斯得知普罗米修斯盗火后的表现说明他是个怎样的人?()

A.雷厉风行B.爱憎分明C.霸道残暴D.执法严明

【答案】:C

10.与“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”的句式相同的一项是()

A.你们怎么能破坏环境呢?

B.桌上的这杯可乐是谁的?是妈妈的。

C.你和我是一个学校的吗?

D.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。

【答案】:B

二、填空题(共5题,每题5分,共计25分)

1.比一比,再组词

揭(_______)伸(_______)狡(一______)缓(_______)

竭(_______)绅(_______)校(一______)援(_______)

妄()顺()雄()扰()

忘()项()准()忧()

【答案】:

揭(揭开)伸(伸手)狡(狡猾)缓(缓慢)

竭(竭力)绅(绅士)校(学校)援(援助)

妄(妄想)顺(顺利)雄(雄伟)扰(打扰)

忘(忘记)项(项目)准(准确)忧(忧愁)

2.比一比,再组词

辩(_______)绕(_______)伐(一______)戎(_______)

辨()饶()阀()戒()

【答案】:

辩(辩论)绕(围绕)伐(伐木)戎(戎马)

辨(辨别)饶(富饶)阀(军阀)戒(戒备)

3,填一填

(1)人有耻,o

(2)黄沙百战穿金甲,o

(3)而立指人岁。

【答案】:

(1)人有耻,则能有所不为

(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

(3)30

4.把下面成语补充完整,并选填到句子中

人(一)人(—)(—)心(—)胆(—)钉(—)铁

顾(一)思(—)无可(—)(—)(—)头(—)气

1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,地拍打着

小翅膀。

2.测绘工作常是,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。

【答案】:

人山人海提心吊胆斩钉截铁

顾名思义无可奈何垂头丧气

1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,提心吊胆地拍打着

小翅膀。

2.测绘工作常是人山人海,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。

5.根据所学与积累完成各题

(1)人们从蝙蝠的身上得到启示,发明了;从青蛙的眼睛得到启示,

发明了;从苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形得到启示,发明了

(2)炎帝之少女,名日o游于东海,不

返,故为,常衔,以理于o

(3)《普罗米修斯》这篇课文写了为解除的

痛苦,,从而并与的故事,颂

扬了他___________的伟大精神。

(4)《西门豹》一文主要写了西门豹故事,同时也告诉我们

【答案】:

(1)雷达;电子蛙眼;直升机

(2)女娃;女娃;溺;精卫;西山之木石;东海

(3)普罗米修斯;人类没有火;盗取天火;受到惩罚;宙斯;不屈不挠

(4)治理邺县;破除迷信,兴修水利

三、现代文阅读(共1题,共计15分)

1.牛和鹅(节选)

①有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里

游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它

们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地

叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆

地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它

们眼里根本没有我们这些人似的。

②孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了C我吓得脚也软了,更跑不快。

这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,

它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉

了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什

么,当时自己也不知道,大概是这样吧:〃鹅要吃我了!鹅要咬死我了!〃

⑴选段主要写了一件什么事。

⑵请用横线在选文中画出描写鹅目中无人的句子。

⑶选文主要通过()、()、()的描写、把〃我〃的惊慌失描写

的很真实。

课内阅读。

①一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。

这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多数外国人。

②周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人,他们凑了

过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么,一问才知道这个女人的亲人被外

国人的汽车轧死了,她原本(①A.希望B.指望)巡警局给她撑腰,惩

处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事者的外国人,反而(②A.训斥

B.教训)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,

谁又敢怎么样呢?大家只能(③A.劝慰B.安慰)这个不幸的

女人。

③此时的周恩来才真正体会到“中华不振〃这四个字的沉重分量。怎么把祖国

和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来

心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了〃为中

华之崛起而读书〃的响亮回答。

1.以上文段选自《》这篇课文。

2.在文段的括号里选择恰当的词语。(请将正确【答案】的序号打〃,〃)

3.从文中找出下列词语的近义词。

突然------()喧闹------()占领------()

4.读了短文,你认为周恩来是个怎样的人?

【答案】:

1.为中华之崛起而读书

2.①BJ②AJ③AJ

3.忽然热闹占据

4.周恩来是一个具有强烈爱国情怀、立志为中华崛起而奋斗,且善于观察思

考、有责任感和使命感的人。

四、古文阅读(共1题,共计15分)

L阅读小古文,完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答日:“树在道边而多子,此必苦李。“取之,信然。

1.下列句子中加点〃之”的用法与其他三项不同的一项是()

A.炎帝之少女B.人间之C.诸儿竞走取之D.取之,信然

2.〃唯戎不动〃是因为〃〃。从〃〃可知王戎的判断是正确的。

(用文

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