第13课 宽博舒展教学设计-2025-2026学年小学书法练习指导六年级下册北师大版

第13课宽博舒展教学设计-2025-2026学年小学书法练习指导六年级下册北师大版课题XXX课时1设计意图本节课以《宽博舒展》为主题，旨在通过书法练习，培养学生的审美情趣和艺术素养。通过学习北师大版六年级下册书法课程，让学生掌握宽博舒展的书写技巧，提高书写质量，为今后更好地学习书法打下坚实基础。核心素养目标培养学生对书法艺术的热爱，提升审美感知能力；通过实践练习，增强动手操作和空间想象能力；培养耐心细致的学习态度，提高文化自信和传承意识；在书法创作中，锻炼学生的创新思维和个性表达。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握宽博舒展的书法笔法，包括起笔、行笔、收笔的技巧；

②理解宽博舒展在书法作品中的表现，学会分析作品中的线条美和布局美；

③能够独立完成一幅宽博舒展的书法作品，体现个性和风格。

2.教学难点，

①线条宽博舒展的把握，需要学生具备一定的审美能力和空间感知能力；

②在练习中，如何引导学生克服书写时的紧张情绪，保持书写时的放松和自然；

③将宽博舒展的书法理念融入日常书写中，形成良好的书写习惯。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《六年级下册书法练习指导》。

2.辅助材料：准备与宽博舒展书法相关的书法作品图片、书法笔法演示视频，以及书法工具和材料的使用说明。

3.教室布置：设置书法练习区，摆放好毛笔、宣纸、墨汁等书法用品，营造良好的书法学习氛围。教学过程一、导入新课

同学们，今天我们要学习的是书法中的宽博舒展。在古代，书法被誉为“无言的诗，无行的舞”，它承载着中华民族的审美情趣和文化精神。那么，什么是宽博舒展呢？让我们一起走进今天的课堂，探寻其中的奥秘。

二、新课导入

1.观察作品，感受宽博舒展

请同学们拿出教材，我们一起欣赏一幅宽博舒展的书法作品。观察这幅作品，你发现了哪些特点？引导学生从线条、布局、结构等方面进行分析。

2.介绍宽博舒展的概念

通过观察作品，我们可以感受到宽博舒展的书法具有线条流畅、布局合理、结构稳重的特点。接下来，我将为大家详细介绍宽博舒展的概念。

三、讲授新课

1.宽博舒展的笔法

①起笔：宽博舒展的起笔要自然、有力，如“屋漏痕”般流畅。

②行笔：行笔过程中，要保持线条的宽博舒展，如“游丝空里”般飘逸。

③收笔：收笔要果断、有力，如“悬针垂露”般稳重。

2.宽博舒展的布局

①纵向布局：字体之间要保持一定的距离，使整个作品看起来舒展大方。

②横向布局：字与字之间的间距要均匀，使作品看起来整齐有序。

3.宽博舒展的结构

①字体结构：笔画之间要相互呼应，使整个字体看起来协调美观。

②字群结构：字与字之间的组合要和谐，使整个作品看起来富有节奏感。

四、实践练习

1.毛笔练习

请同学们拿出毛笔和宣纸，按照刚才所学的方法，尝试书写“宽博舒展”四个字。在书写过程中，要注意起笔、行笔、收笔的技巧，以及字与字之间的布局。

2.作品展示

请同学们将书写好的作品展示给大家，互相欣赏、交流。在这个过程中，我们要学会评价作品，从线条、布局、结构等方面进行分析。

五、总结与反思

1.总结今天所学内容

通过今天的课程，我们学习了宽博舒展的书法特点，掌握了宽博舒展的笔法、布局和结构。希望大家能够将所学知识运用到实际书写中。

2.反思与展望

在今后的学习中，我们要不断积累书法知识，提高自己的书法水平。同时，要关注书法艺术的传承与发展，为弘扬中华民族优秀传统文化贡献自己的力量。

六、布置作业

1.请同学们课后练习书写“宽博舒展”四个字，注意笔法、布局和结构。

2.搜集一幅宽博舒展的书法作品，分析其特点，并撰写一篇短文进行分享。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够准确地理解和掌握宽博舒展书法的概念、特点和技法。他们能够识别宽博舒展书法作品中的线条美、布局美和结构美，并能够在实际书写中运用这些知识。

2.技能提升：

学生在实践练习中，通过反复书写，提高了毛笔运用的技巧，掌握了宽博舒展的起笔、行笔、收笔等基本笔法。他们在书写过程中，能够更好地控制笔势，使线条流畅且富有节奏感。

3.审美能力：

学生通过欣赏和分析宽博舒展的书法作品，提升了自身的审美能力。他们能够从书法作品中感受到艺术的美感，并在日常生活中更加注重细节和形式的美。

4.创新思维：

在书法创作中，学生尝试不同的布局和结构，激发了他们的创新思维。他们能够根据自己的理解和感受，创作出具有个人特色的书法作品。

5.耐心和专注力：

书法练习需要耐心和专注，学生在书写过程中培养了这些品质。他们学会了如何集中注意力，持续地投入到书法创作中，这对于他们的学习和生活都是有益的。

6.文化自信：

通过学习书法，学生更加了解和尊重中国传统文化。他们对于书法这一艺术形式产生了自豪感，增强了文化自信，愿意成为传统文化的传承者。

7.学习习惯：

学生在书法练习中养成了良好的学习习惯，如按时练习、认真观察、积极思考等。这些习惯有助于他们在其他学科的学习中取得更好的成绩。

8.情感态度：

学生在书法学习中体验到了成就感和满足感，这有助于培养他们的积极情感态度。他们在面对困难和挑战时，能够保持乐观和坚持不懈的精神。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了书法中的宽博舒展，同学们通过观察作品、分析特点、实践练习，对宽博舒展的书法有了更深入的理解。现在，让我们来回顾一下今天的学习内容：

1.宽博舒展书法的特点：线条流畅、布局合理、结构稳重。

2.宽博舒展的笔法：起笔自然有力，行笔流畅飘逸，收笔果断稳重。

3.宽博舒展的布局：纵向布局保持距离，横向布局间距均匀。

4.宽博舒展的结构：笔画呼应协调，字群组合和谐。

当堂检测：

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下两项检测：

1.书写练习：请同学们在宣纸上书写“宽博舒展”四个字，注意笔法、布局和结构，展示自己的学习成果。

2.作品分析：请同学们挑选一幅宽博舒展的书法作品，分析其线条、布局和结构特点，并简要说明自己的感受。内容逻辑关系1.宽博舒展书法的概念与特点

①宽博舒展书法的定义

②宽博舒展书法的线条特点：流畅、自然

③宽博舒展书法的布局特点：合理、有序

④宽博舒展书法的结构特点：稳重、协调

2.宽博舒展的书法笔法

①起笔：屋漏痕般流畅

②行笔：游丝空里般飘逸

③收笔：悬针垂露般稳重

3.宽博舒展的布局与结构

①纵向布局：字体间距离

②横向布局：字间距均匀

③字体结构：笔画呼应

④字群结构：组合和谐

4.宽博舒展书法的实践练习

①毛笔练习：掌握基本笔法

②作品创作：运用布局与结构

③作品展示：分享学习成果典型例题讲解1.例题：

请根据宽博舒展的书法特点，分析以下作品中的线条、布局和结构。

答案：

线条：作品中的线条流畅且富有变化，起笔和收笔自然，展现了宽博舒展的线条美。

布局：字体之间间距适中，整体布局整齐有序，体现了宽博舒展的布局美。

结构：每个字的结构稳定，笔画之间相互呼应，形成了协调的结构美。

2.例题：

请用宽博舒展的笔法书写“和”字，并说明你的书写过程。

答案：

书写过程：首先起笔时用力均匀，使线条粗细一致；行笔时保持流畅，使线条自然过渡；收笔时力度适中，使线条收尾有力。

书写结果：“和”字整体线条流畅，结构稳定，体现了宽博舒展的书法特点。

3.例题：

请将以下句子用宽博舒展的布局方式书写在宣纸上。

答案：

“静以修身，俭以养德”

书写时，注意字体间的间距，使整体布局整齐有序，体现出宽博舒展的布局美。

4.例题：

请分析以下书法作品中的宽博舒展特点。

答案：

线条：作品中的线条宽博舒展，起笔有力，